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	Dificultades de aprendizaje relacionadas con procesos socioafectivos, socioculturales y comportamentales.

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	Dificultades de aprendizaje relacionadas con procesos socioafectivos, socioculturales y comportamentales.

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Las dificultades de aprendizaje relacionadas con procesos socioafectivos, socioculturales y comportamentales son aquellas que se originan en factores externos al individuo y que afectan su desarrollo integral. Estos factores pueden ser de índole social, cultural, emocional o conductual, y pueden manifestarse de diversas formas en el ámbito educativo. Algunos ejemplos de estas dificultades son la ansiedad, la baja autoestima, la falta de motivación, la discriminación cultural o lingüística, la inestabilidad emocional, la falta de habilidades sociales, entre otras. Para abordar estas problemáticas, se requiere de una intervención multidisciplinaria que involucre a profesionales de la psicología, la educación y la salud, entre otros.

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Estos problemas a menudo se derivan de las exigencias de los nuevos ajustes que deben hacer a medida que crecen, o de su entorno social, escolar o familiar.

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Las dificultades de aprendizaje, relacionadas con el déficit socioafectivos pueden incluir, Problemas emocionales que afectan la concentración, la motivación o la autoestima del estudiante.

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Esta problemática se refieren a las dificultades que experimentan los estudiantes debido a la falta de oportunidades educativas y culturales en su entorno. 

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Dificultades de aprendizaje socioculturales 

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Dificultades de aprendizaje socioculturales 

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La privación sociocultural se refiere a la identificación de necesidades educativas especiales relacionadas con factores de salud e higiene, familiares, económicos y socioculturales. En el ámbito escolar, estos factores dificultan el normal desarrollo cognitivo, físico y emocional de los niños.

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Esta problemática se refieren a las dificultades que experimentan los estudiantes debido a problemas en su comportamiento que afectan su desempeño académico. 

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Dificultades de aprendizaje comportamentales 

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Dificultades de aprendizaje comportamentales 

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las dificultades de aprendizaje por déficit comportamentales son patrones de comportamiento inapropiadas o comportamientos que interrumpen el proceso de aprendizaje, se manifiestan en forma de trastornos de conducta, dificultades en el autocontrol, falta de atención, hiperactividad, impulsividad, entre otros

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Las dificultades de aprendizaje dificultades de aprendizaje: socio afectivos, socioculturales y comportamentales requieren un entorno inclusivo y de apoyo.

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Conclusiones sobre las dificultades de aprendizaje relacionadas con procesos socio afectivos, socioculturales y comportamentales.

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Conclusiones sobre las dificultades de aprendizaje relacionadas con procesos socio afectivos, socioculturales y comportamentales.

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1. Se debe fomentar la empatía y la comprensión hacia los estudiantes que experimentan dificultades de aprendizaje relacionadas con procesos socioafectivos, socioculturales y comportamentales.

2. Como docente se debe realizar una evaluación integral que permita identificar las necesidades específicas del estudiante.

3. Se debe diseñar estrategias de intervención ante las dificultades de aprendizaje por déficit: socioafectivos, socioculturales y comportamentales, que promuevan su desarrollo socioemocional y su éxito académico.

4. Es necesario involucrar a profesionales de la psicología, la educación y la salud, entre otros, para abordar estas problemáticas de manera multidisciplinaria.

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◉ Colomé Medina, J. A., & Fernández, A. (2017). El contexto sociocultural en la enseñanza-aprendizaje de la lengua materna. Atenas, 1(37), 139–150. https://www.redalyc.org/journal/4780/478055147010/html/

◉ Centro Psicogoya. (2020, Enero 22). Dificultades de aprendizaje ▷ Tipos y causas más frecuentes. Psicogoya Psicología. https://www.psicogoya.com/dificultades-de-aprendizaje

◉Romero Peréz, J. F., & Lavigne Cerván, R. (2005). Materiales para la Práctica Orientadora Volumen No 1 CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN. https://www.uma.es/media/files/LIBRO_I.pdf

◉Centros de Desarrollo Cognitivo Red Cenit. (2014, April 29). Las Dificultades de Aprendizaje (DA). Red Cenit. https://www.redcenit.com/dificultades-del-aprendizaje-da/