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El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es un trastorno neuropsiquiátrico que afecta a niños y, en muchos casos, persiste en la edad adulta.

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Se caracteriza por dificultades en mantener la atención, impulsividad y, en algunos casos, hiperactividad. Estos síntomas pueden interferir significativamente en el funcionamiento diario y en el rendimiento académico y laboral de una persona.

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Los principales síntomas del TDAH se dividen en tres categorías:

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Dificultad para prestar atención a los detalles, cometer errores por descuido, olvidar tareas diarias, tener dificultad para organizar actividades y evitar o mostrar desagrado hacia tareas que requieren un esfuerzo mental sostenido.

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Actividad motora excesiva, dificultad para permanecer quieto en situaciones donde se espera que se haga, hablar en exceso y comportamiento impulsivo.

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Tomar decisiones apresuradas sin pensar en las consecuencias, interrumpir a los demás y tener dificultad para esperar el turno.

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El diagnóstico del TDAH se basa en la evaluación clínica, que incluye la recopilación de información de múltiples fuentes, como informes de los padres, maestros y evaluaciones psicológicas. Es importante destacar que el TDAH no es simplemente un problema de falta de atención, hiperactividad o impulsividad ocasional; debe ser lo suficientemente severo y persistente como para afectar significativamente la vida cotidiana.

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El tratamiento del TDAH puede incluir terapia conductual, intervenciones educativas, apoyo psicológico y, en algunos casos, medicación. La combinación de enfoques suele ser eficaz para abordar los desafíos asociados con el TDAH.

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TDAH: ¿Cómo Identificarlo y Cómo Atenderlo? (Trastorno Por Déficit de Atención con Hiperactividad)

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Barkley, R.A. (1995): Niños hiperactivos. Cómo comprender y atender sus necesidades especiales, Barcelona: Paidós.

Polaino- Lorente A., Ávila de Encio, C. Cómo vivir con un niño hiperactivo. Ed. Alfa Centauro.

Moreno, I. El niño hiperactivo. (Guías para padres). Ed. Pirámide.