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2ème réunion du réseau des référents handicaps 01-04-25 - Compte-rendu

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2ème réunion du réseau des référents handicaps 01-04-25 - Compte-rendu

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Guide du registre public d'accessibilité

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Guide du registre public d'accessibilité

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Proposé par le Pôle Art & Handicap 78/92

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Guide méthodologique du ministère pour élaborer son Registre Public d'Accessibilité 

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Guide méthodologique du ministère pour élaborer son Registre Public d'Accessibilité 

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https://www.ecologie.gouv.fr/sites/default/files/publications/RPA-Guide%20aide_VF.pdf

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Anja Linder harpiste et sa Harpe Anjamatic

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Anja Linder harpiste et sa Harpe Anjamatic

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Anja Linder harpiste, et sa harpe Anjamatic

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Guide Pratique POUR UN ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE ACCESSIBLE 13-11-2020 Version numérique (1)

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Guide "une culture accessible pour toute et tous" (TND) Ministère de la culture

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Guide "une culture accessible pour toute et tous" (TND) Ministère de la culture

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Ce guide se présente sous la forme de fiches pratiques. guide sur le TND (Trouble du neurodéveloppement : TSA,TDAH, troubles dys, TDI, etc.)

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Guide TND_Une culture accessible à toutes et tous_01

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Glossaire des acronymes du secteur médico-social

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Glossaire des acronymes du secteur médico-social

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Réunion de lancement du réseau des référents handicap - compte-rendu

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Réunion de lancement du réseau des référents handicap - compte-rendu

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Fiche ressource élaborée par MESH septembre 2023 : " Outils numériques au service de la FM adaptée Du jeu pédagogique à l’e-learning."

https://mesh.asso.fr/wp-content/uploads/2023/10/20-2023_Outils-numeriques_FM.pdf

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MAJ 06/26

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Liste Référents Handicap et ressources maj0626

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registre public accessibilité CQJ 042025

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Guide "bien accueillir les personnes handicapées" du DMA

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Guide "bien accueillir les personnes handicapées" du DMA

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Schéma National d'Orientation Pédagogique - sept.23

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Schéma National d'Orientation Pédagogique - sept.23

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MESH dispense tout au long de l'année des formations ouvertes aux inscriptions individuelles, organisées dans des établissements partenaires.

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Anja, paraplégique : sa harpe adaptée en clôture des JO

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Anja, paraplégique : sa harpe adaptée en clôture des JO

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Article de handicap.fr , 11 mars 2024

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Paraplégique à la suite d'un accident, Anja Linder s'est vue, un temps, privée de sa harpe. Le 8 septembre 2024, elle performera à Paris grâce au système Anjamatic, une harpe électropneumatique conçue pour elle, pour clôturer les Jeux paralympiques.

Par Karine Perret

Avec sa harpe électropneumatique, Anja Linder, musicienne paraplégique depuis 23 ans, va réaliser un "rêve" : jouer au théâtre du Châtelet lors d'un évènement dans le cadre de l'Olympiade culturelle, en marge de la cérémonie de clôture des Jeux paralympiques de Paris, le 8 septembre 2024.

Faire primer l'art

Trois semaines de répétitions fin août et début septembre, des œuvres qui parlent à tous, une mise en scène rendant "le handicap non visible" afin "que l'art prime" : voilà ce que peut confier la harpiste de 49 ans au sujet de ce clap de fin qui viendra boucler la séquence des Jeux d'été de Paris démarrés le 26 juillet. Tenue par une clause de confidentialité, Anja Linder en sait d'ailleurs assez peu... Si ce n'est qu'elle se produira en orchestre et en duo avec un guitariste. Participer à cette "fête mondiale" est important pour cette musicienne qui éprouve "tendresse et solidarité envers les athlètes et toutes les personnes fragilisées qui se sont reconstruites malgré le handicap".

L'accident qui l'a privée de sa harpe

Primée lors d'un concours international, Anja se destine à une carrière de concertiste quand elle est victime, en juillet 2001, de l'accident du Parc de Pourtalès en périphérie de Strasbourg. Sous l'effet de vents violents, un platane de 40 mètres de haut s'abat sur la tente où s'étaient réfugiés les spectateurs d'un concert de musique (13 morts, 97 blessés). Elle perd l'usage quasi complet de ses jambes, doit passer "plus d'un an entre les hôpitaux et les centres de rééducation" et se voit privée de son instrument pendant plusieurs années.

"Anjamatic" : un système sur-mesure

Aujourd'hui, cette fille d'une professeure de piano et d'un sculpteur, tombée Elle bénéficie depuis 2006 du système"amoureuse" de l'instrument lors d'un concert, ancienne élève du conservatoire de Strasbourg, a pu reprendre la musique. "Anjamatic" : une harpe électro-pneumatique pilotée par un ordinateur, qui fonctionne avec un compresseur, conçue spécialement pour elle par un électronicien et un informaticien et dont le prototype a été régulièrement amélioré. Le système est discrètement installé dans le socle de sa harpe centenaire ayant appartenu à la harpiste Marielle Nordmann, qui fut aussi sa professeure.

Changer les pédales avec la bouche

Pendant que ses doigts dansent d'une corde à l'autre, la musicienne, yeux bruns rieurs sous une frange châtain, actionne avec sa bouche un petit câble qui déclenche un changement de pédales. Sur une harpe classique, les pédales bougent sous l'action des pieds. Elles sont essentielles car elles modifient les sept notes d'une octave, appelées les "altérations" (dièse, bémol, bécarre). Bonus: cette harpe offre "une plus grande exploration du répertoire musical", explique Anja Linder, si bien qu'elle en a enseigné la technique pendant dix ans auprès d'élèves du Conservatoire de Strasbourg, puis en masterclass.

Passionnée par la période romantique, la musicienne a produit trois disques. Dans le dernier, sorti en février 2024, elle interprète des œuvres de Franz Schubert, en trio avec un violoniste et une violoncelliste. Et de confier, admirative : "Schubert, c'est pour moi celui qui parvient le mieux à dépasser sa douleur pour en tirer des émotions universelles".

© Instagram anjalinder_harpist

" Tous droits de reproduction et de représentation réservés.© (2024) Agence France-Presse.Toutes les informations reproduites sur cette page sont protégées par des droits de propriété intellectuelle détenus par l'AFP. Par conséquent, aucune de ces informations ne peut être reproduite, modifiée, rediffusée, traduite, exploitée commercialement ou réutilisée de quelque manière que ce soit sans l'accord préalable écrit de l'AFP. L'AFP ne pourra être tenue pour responsable des délais, erreurs, omissions qui ne peuvent être exclus, ni des conséquences des actions ou transactions effectuées sur la base de ces informations ".

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Anja, paraplégique : sa harpe adaptée en clôture des JO

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Paraplégique à la suite d'un accident, Anja Linder s'est vue, un temps, privée de sa harpe. Le 8 septembre 2024, elle performera à Paris grâce au système Anjamatic, une harpe électropneumatique conçue pour elle, pour clôturer les Jeux paralympiques.

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Reportage de la Philharmonie de Paris, sur Anja et sa harpe adaptée.

La série « Cordes sensibles »

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Blonde, élancée, délicate, on ne saurait distinguer l'interprète Anja Linder de son instrument tant ces deux-là se complètent et finissent par se confondre. La musicienne a perdu l'usage de ses jambes en 2001, sans jamais renoncer à jouer de la harpe à pédales.

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Autistes et non-autistes : Mieux se comprendre

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Autistes et non-autistes : Mieux se comprendre

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Autisme : comprendre les signaux sensoriels de votre enfant

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Autisme : comprendre les signaux sensoriels de votre enfant

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Guide pédagogique et technique pour l'aménagement de l'espace

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Autisme : Guide d'appui pour l'élaboration de réponses aux besoins des personnes présentant des troubles du spectre autistique

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Autisme : Guide d'appui pour l'élaboration de réponses aux besoins des personnes présentant des troubles du spectre autistique

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Guide du CNSA, publié en 2016

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Autisme :  Comprendre pour mieux accompagner les enfants et adolescents autistes

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Autisme :  Comprendre pour mieux accompagner les enfants et adolescents autistes

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Guide Handéo, 2020

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Handicap auditif : Fiche technique à visée informative et pédagogique 

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Handicap auditif : Fiche technique à visée informative et pédagogique 

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Guide Sciences Po. Décembre 2017

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Handicap Auditif : informer les personnes sourdes et malentendantes

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Handicap Auditif : informer les personnes sourdes et malentendantes

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Guide INPES . Référentiels de communication en santé publique. 2012

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Handicap Auditif : animer une formation auprès de personnes malentendantes

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Handicap Auditif : animer une formation auprès de personnes malentendantes

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2O conseils pour rendre une formation accessibles à des personnes malentendantes

Association Bucodes Surdifrance

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Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur la Boucle à Induction Magnétique (BIM) sans jamais oser le demander

Publication de la DMA (Délégation Ministérielle à l'Accessibilité)

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Handicap Visuel : Fiche technique à visée informative et pédagogique

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Handicap Visuel : Fiche technique à visée informative et pédagogique

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Guide Sciences Po. 2017

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Handicap Visuel : informer les personnes aveugles ou malvoyantes

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Handicap Visuel : informer les personnes aveugles ou malvoyantes

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Guide INPES . Référentiels de communication en santé publique. 2012

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Handicap Visuel : Guide à l'usage du personnel d'accueil 

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Handicap Visuel : Guide à l'usage du personnel d'accueil 

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Accueillir une personne déficience visuelle dans un lieu recevant du public

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Handicap Visuel : les besoins des personnes déficientes visuelles : accès à la voirie et au cadre bâti 

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Handicap Visuel : les besoins des personnes déficientes visuelles : accès à la voirie et au cadre bâti 

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Guide de la CFPSAA publié en 2010

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Handicap visuel : accompagner et guider la personne aveugle ou malvoyante

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Handicap visuel : accompagner et guider la personne aveugle ou malvoyante

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Savoir être et savoir guider

publication UNADEV

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Handicap psychique  : guide d'accompagnement et de pédagogie innovante

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Handicap psychique  : guide d'accompagnement et de pédagogie innovante

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Publication Sciences Po. 2018

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Handicap psychique : comprendre le handicap pour mieux accompagner

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Handicap psychique : comprendre le handicap pour mieux accompagner

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Guide Handéo

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OBS_Guide Handéo Mieux Comprendre le Handicap Psychique_IMPRIMEUR_2020 (1)

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Handicap psychique : Guide d'appui pour l'élaboration de réponses aux besoins des personnes vivant avec un trouble psychique

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Handicap psychique : Guide d'appui pour l'élaboration de réponses aux besoins des personnes vivant avec un trouble psychique

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Dossier technique CNSA. Avril 2017

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Handicap cognitif (trouble dys) : Guide d'accompagnement et de pédagogie innovante

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Handicap cognitif (trouble dys) : Guide d'accompagnement et de pédagogie innovante

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publication Science Po

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Handicap cognitif (Troubles dys) : Guide sur la dyslexie

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Handicap cognitif (Troubles dys) : Guide sur la dyslexie

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Handicap cognitif (troubles dys) : la dyspraxie 

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Handicap cognitif (troubles dys) : la dyspraxie 

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Handicap cognitif (Troubles dys) : Guide d'appui pour l'élaboration de réponses aux besoins des personnes présentant des troubles spécifiques du langage, de la praxies, de l'attention et des apprentissages

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Handicap cognitif (Troubles dys) : Guide d'appui pour l'élaboration de réponses aux besoins des personnes présentant des troubles spécifiques du langage, de la praxies, de l'attention et des apprentissages

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Guide du CNSA

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Mémoire : L'enseignement musical et le handicap : Permettre l'accès, changeons nos regards

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Mémoire : L'enseignement musical et le handicap : Permettre l'accès, changeons nos regards

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Mémoire de Nadège Emorine, dans le cadre du CEFEDEM Rhône Alpes.

résumé : Dans des conservatoires où la sélection des meilleurs élèves est toujours une réalité, où les élèves les moins performants sont exclus petit à petit des structures d’enseignement musical, quelle est la place des personnes en situation de handicap ?

Dans une société qui se veut inclusive, comment prendre les différences en considération et porter un autre regard, autre que celui de la compassion, ou bien même du rejet sur la personne handicapée ?

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mémoire musique et handicap EMORINE Nadège

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Accompagner l'apprentissage au quotidien : structurer du temps et de l'espace

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Accompagner l'apprentissage au quotidien : structurer du temps et de l'espace

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Document du CRAIF/Maison de l'autisme présentation des outils pour accompagner les élèves autiste dans leur apprentissage avec deux axes : la structuration du temps et la structuration de l'espace

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Présentation du CRAIF : Centre de ressource autisme Ile-de-France

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Présentation du CRAIF : Centre de ressource autisme Ile-de-France

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Livret de présentation associé au Kit ABC (Autisme Bien Comprendre) Kit proposant 10 exercices de compréhension de la pensée autistique à travers des mises en situation

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La digitale : des services libres pour l'éducation

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La digitale : des services libres pour l'éducation

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La Digitale, des services libres pour l’éducation

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La Digitale conçoit et développe des outils numériques libres pour les enseignantes et les enseignants.

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Je viens d'être nommé (e) référent(e) handicap et maintenant, je fais comment ? 

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Je viens d'être nommé (e) référent(e) handicap et maintenant, je fais comment ? 

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Ressource Handicap Formation des Hauts de France

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Je viens d’être nommé(e) Référent(e) Handicap et maintenant je fais comment ? - Ressource Handicap Formation des Hauts de France

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Je viens d’être nommé(e) Référent(e) Handicap et maintenant je fais comment ? La fonction de Référent Handicap en Organisme de Formation et CFA, est encore récente et toujours en construction. Pour répondre aux exigences de la Certification Qualiopi, aux attentes de sa direction, aux sollicitations de ses collègues et de l’équipe pédagogique et surtout aux besoins […]

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Le référent handicap en établissement : aperçu d'une journée de travail

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Le référent handicap en établissement : aperçu d'une journée de travail

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Documentaire avec Agnès Kleman

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Le référent handicap en établissement d'enseignement artistique : aperçu d'une journée de travail

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Bibliographie CRAIF : supports pour sensibiliser à l'autisme

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Bibliographie CRAIF : supports pour sensibiliser à l'autisme

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Inscrivez-vous au colloque CULTURE ET SURDITE accès à la culture des personnes sourdes, entre culture pour tous et culture sourde.

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Padlet sur les outils au service de l'enseignement et de l'apprentissage

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Padlet sur les outils au service de l'enseignement et de l'apprentissage

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Ce padlet est public et éditable par toutes et tous. Vous pouvez donc ajouter les outils qui manquent et qui vous semblent pertinents de partager

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La musique au service de la différence.

Cours de musique, ateliers de médiation à destination des enfants présentant des troubles du neurodéveloppement (DYS, TDA, TSA, TDI). Nos professeurs diplômés et formés proposeront un cadre d'expression musical bienveillant reposant sur une pédagogie créative et interactive.

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Musicodys | La musique au service de la différence

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La musique au service de la différence. Cours de musique, ateliers de médiation à destination des enfants présentant des troubles du neurodéveloppement (DYS, TDA, TSA, TDI). Nos professeurs diplômés et formés proposeront un cadre d'expression musical bienveillant reposant sur une pédagogie créative et interactive.

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Projets inclusifs et handicap dans les enseignements artistiques VENDREDI du RNMH 27 juin 2025 de 10h à 12h30

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Projets inclusifs et handicap dans les enseignements artistiques VENDREDI du RNMH 27 juin 2025 de 10h à 12h30

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Projets inclusifs et handicap dans les enseignements artistiques

VENDREDI du RNMH

27 juin 2025 de 10h à 12h30

Dans la continuité de la contribution collective du RNMH à une fiche sur les missions et fonctions du référent handicap dans les établissements d'enseignements artistiques pour le ministère de la Culture (Annexe au SNOP prévue pour la rentrée de septembre 2025), le RNMH consacre son dernier VENDREDI du RNMH de l'année scolaire 2024-25 aux projets inclusifs mis en place dans les conservatoires ou écoles de musique en direction des personnes en situation de handicap.

Nous commencerons par accueillir le projet "Corps, musique et voix" mis en œuvre par le conservatoire de Villeneuve St Georges, qui a reçu le Défi FFEA 2024.

Seront également présentés d'autres projets recensés par le RNMH dans la perspective d'un guide qui sera publié à l'automne,

Mais aussi ceux que vous souhaitez proposer : venez partager vos projets - passés, en cours et à venir - venez échanger, discuter de vos difficultés et de vos réussites, des effets sur les enfants...

Si vous même êtes en situation de handicap, venez témoigner des projets qui vous ont aidés à pratiquer un instrument et peut-être même à vivre de votre passion. Votre témoignage est important et permettra de susciter des vocations ou tout au moins des désirs de pratiquer

C'est le dernier VENDREDI de la saison 2024-2025, n'hésitez pas à vous inscrire :

Inscription au VENDREDI du RNMH du 27 juin

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Anja Linder, une reconstruction grâce à la harpe 

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Anja Linder, une reconstruction grâce à la harpe 

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France Musique

Devenue paraplégique suite à un accident, la harpiste Anja Linder a dû s'inventer une nouvelle vie. Elle y est parvenue, grâce à la musique et à l'Anjamatic, une harpe électro-pneumatique aménagée par des ingénieurs. "Cette harpe, c'est le prolongement de moi-même". Portrait vidéo.

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Anja Linder, une reconstruction grâce à la harpe - Culture Prime