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Lea, Lara, Giulio, Emily

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Kristin Limberger (Grundschule), Nele Iser (SoPäd GS), Michaela Zachar (SoPäd GS), Marie Müller (Grundschule)

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Elisa, Carolina, Emma, Anton

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Constancia Specht, Leon Belt, Nina Lettau (alle Gymnasium)

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Grundschullehramt

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in folgenden Inhaltsbereichen:

Schönheitsideale

Cybermobbing

Trends

kindgerechte Mediengestaltung im Bezug auf Diversität

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Interesse an fachintegrativer Medienbildung 

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Interesse an fachintegrativer Medienbildung 

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in folgenden Unterrichts-/Didaktikfächern:

Deutsch

HSU

Religion / Ethik

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Interesse an fachintegrativer Medienbildung 

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Interesse an fachintegrativer Medienbildung 

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in folgenden Unterrichts-/Didaktikfächern:

HSU

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Interesse an fachintegrativer Medienbildung 

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Interesse an fachintegrativer Medienbildung 

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in folgenden Unterrichts-/Didaktikfächern:

HSU

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Interesse an fachintegrativer Medienbildung 

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Interesse an fachintegrativer Medienbildung 

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in folgenden Unterrichts-/Didaktikfächern:

Deutsch, Musik/Sozialkunde, Sprachen (Französisch/Englisch)

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in folgenden Inhaltsbereichen:

KI

Fake News

Cybermobbing

Falsche Identitäten

Datenschutz

Werte- und Normvorstellungen

Sensibilisierung Stereotype

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in folgenden Inhaltsbereichen:

Gewaltdarstellung, Chancen und Gefahren, Inklusion, Werbung, Cybermobbing, Schönheitsideale

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z.B. in Bezug auf folgende Diversitätsmerkmale:

Herkunft

Aussehen

Behinderungen

Soziale Ungleichheiten

Kulturen

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z.B. in Bezug auf folgende Diversitätsmerkmale:

körperliche und geistige Fähigkeiten

Gender und Sex

Ethnie

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z.B. in Bezug auf folgende Diversitätsmerkmale:

Behinderung, Sprachen, Migrationserfahrung, Nationalität, familiäre Herkunft, Persönlichkeitstyp

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in folgenden Inhaltsbereichen:

Regeln im Umgang mit Medien

KI

Cybermobbing

Inklusion

Medienaktivität

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z.B. in Bezug auf folgende Diversitätsmerkmale:

sozioökonomischer Hintergrund

Behinderung

Lernschwierigkeiten

Geistige Fähigkeiten