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O letramento midiático é a habilidade de acessar, analisar, avaliar e criar conteúdo nas mais diversas formas de mídia.

Isso inclui não só a interpretação de textos escritos, mas também a capacidade de entender imagens, sons e até mesmo vídeos, que fazem parte de nossa comunicação cotidiana.

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O letramento midiático é essencial porque ajuda as pessoas a serem consumidores mais críticos e informados de mídia.

Ele permite que as pessoas identifiquem e compreendam as estratégias de persuasão usadas nas mensagens midiáticas, bem como reconheçam as diferenças entre as informações factual e opinativa.

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Desenvolvendo a Crítica e Autonomia na Consumo de Mídia

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Desenvolvendo a Crítica e Autonomia na Consumo de Mídia

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Com o letramento midiático, podemos perceber os efeitos das mídias em nossa vida, e ser mais críticos quanto ao que consumimos, garantindo maior autonomia na comunicação e na interpretação de mensagens. Esse tipo de letramento envolve a capacidade de avaliar a fonte, o propósito e a credibilidade do conteúdo midiático.

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fonte: https://blog.prosperidadeconteudos.com/fake-news

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Ler as notícias de forma crítica é uma habilidade crucial no mundo digital. Para se tornar um bom consumidor de mídia, é necessário entender as fontes das informações, o contexto em que foram produzidas e a intenção por trás das mensagens.

Também é importante avaliar se a informação é sustentada por evidências confiáveis. A habilidade de navegar pelas notícias envolve também a prática da verificação de fatos, como buscar informações em sites especializados.

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O letramento midiático não se limita à análise de mensagens, mas também inclui a habilidade de criar conteúdo de forma crítica. Criar uma mensagem midiática envolve mais do que apenas transmitir um fato; é necessário considerar o impacto da mensagem no público e as possíveis interpretações que ela pode gerar.

Através do letramento midiático, podemos formar cidadãos que produzem conteúdo ético, consciente e responsável, seja para informar, educar ou entreter. É importante também entender que todas as mensagens midiáticas, mesmo as mais simples, têm um propósito e podem influenciar a sociedade de diversas maneiras.

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Recursos Online para Verificação de Notícias:

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Recursos Online para Verificação de Notícias:

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1: FactCheck.org

2: https://www.snopes.com/

3: https://g1.globo.com/fato-ou-fake/

4: https://news.google.com/home?hl=pt-BR&gl=BR&ceid=BR:pt-419

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The definitive Internet reference source for researching urban legends, folklore, myths, rumors, and misinformation.

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fonte: https://novaescola.org.br/conteudo/12550/como-e-o-letramento-midiatico-fora-da-lingua-portuguesa

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Qual a importância do letramento midiático na escola?

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Qual a importância do letramento midiático na escola?

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26 de fev. de 2021

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Qual a importância do letramento midiático na escola?

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Para aprimorar o letramento midiático, existem várias ferramentas digitais disponíveis. Sites de verificação de fatos como o FactCheck.org ajudam a verificar a veracidade das informações antes de compartilhá-las.

Ferramentas como o Google News permitem comparar diferentes versões de uma notícia, facilitando a identificação de distorções e imprecisões.

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Como Compreender e Criticar o Mundo Digital?

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Como Compreender e Criticar o Mundo Digital?

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Em um mundo cada vez mais digital, ser alfabetizado midiaticamente é fundamental para compreender as mensagens implícitas e explícitas transmitidas por diferentes meios. Com o letramento midiático, podemos perceber os efeitos das mídias em nossa vida, e ser mais críticos quanto ao que consumimos, garantindo maior autonomia na comunicação e na interpretação de mensagens. Esse tipo de letramento envolve a capacidade de avaliar a fonte, o propósito e a credibilidade do conteúdo midiático.

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Ideias de Atividades Interativas sobre Letramento Midiático: 

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Ideias de Atividades Interativas sobre Letramento Midiático: 

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1: http://realptl.letras.ufmg.br/realptl/wp-content/uploads/2023/05/Sequencia-Didatica-e-Atividades-do-Genero-Noticia-para-o-Ensino-Medio.pdf

2: https://novaescola.org.br/conteudo/12460/5-sugestoes-de-atividades-para-falar-sobre-noticias-falsas-em-sala-de-aula

3: https://saberesepraticas.cenpec.org.br/noticias/educacao-midiatica-como-trabalhar-o-olhar-critico-e-a-cidadania-na-sala-de-aula

4: https://oes.fundacion-sm.org/pt-br/eduforics/cinco-atividades-de-alfabetizacao-midiatica-e-informacional-para-educadores/

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Desafios da educação digital - A formação de professores para o Letramento Midiático

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Desafios da educação digital - A formação de professores para o Letramento Midiático

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18 de abr. de 2022

univesp.br Desafios da Educação Digital Univesp - Universidade Virtual do Estado de São Paulo Professora: Keite Silva De Melo Convidada: Joana Milliet

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Desafios da educação digital - A formação de professores para o Letramento Midiático

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Texto por: Maria Zélia Dias Miceli. Gestora Colégios Santa Amália-Gerente Executiva/Educação -Liga Solidária

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Fazer uso de diferentes formatos de mídia permite que os alunos aprendam a lidar com o universo contemporâneo das mensagens multimodais e da comunicação.

Um determinado assunto pode ser explorado por meio de textos escritos, como notícias, ou então explorado em gráficos, imagens, vídeos, jogos ou memes.

O ponto mais importante é ensinar a decodificar esses diferentes formatos. As atividades devem envolver debates e reflexões sobre como uma mesma mensagem pode ser veiculada por perspectivas distintas.

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Nov 20, 2018

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Educação midiática é bem mais do que caçar notícias falsas. Afinal, o que é, e porque importa? Que assuntos devemos cobrir na escola? Por on... See More

Educação midiática é bem mais do que caçar notícias falsas. Afinal, o que é, e porque importa? Que assuntos devemos cobrir na escola? Por on... See More

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MídiaMakers Papers 1: Introdução à Educação Midiática (2a edição)

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Educação midiática é bem mais do que caçar notícias falsas. Afinal, o que é, e porque importa? Que assuntos devemos cobrir na escola? Por onde começar? Este ebook introduz o assunto e aponta alguns recursos para trabalhar a leitura e produção de mídias na escola. PDF disponível em http://bit.ly/MMPapers1.

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Jacqueline Peixoto Barbosa; Pedro Henrique de Oliveira Simões.

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https://www.researchgate.net/publication/320681534_Letramento_midiatico_no_ensino_de_portugues_a_formacao_da_contrapalavra_critica

October 2017

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26 de out. de 2014

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LETRAMENTO MIDIÁTICO: Rádio - Download as a PDF or view online for free