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請以CC-LEAP
模組分享教學實施

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請以CC-LEAP
模組分享教學實施

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Ø如何運用CC-LEAP模組檢視課程設計？

Ø模組檢視運用？是否對教學設計有所幫助?

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學員-

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學員:

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學員:

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學員:

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學員:

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學員:

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學員:

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學員:

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學員:

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連結 Link—覺察、感知、開發

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連結 Link—覺察、感知、開發

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第四單元 魔幻聯想趣     六任務 

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第四單元 魔幻聯想趣     六任務 

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康軒 四下 藝術教科書

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康軒四下 藝術領域教科書

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康軒四下 藝術領域教科書

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任務五 移花接木創新意1

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任務五 移花接木創新意1

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任務五 移花接木創新意2

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任務五 移花接木創新意2

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第三節課       小組分享

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第三節課       小組分享

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康軒 四下  第四單元- 魔幻聯想趣

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康軒 四下  第四單元- 魔幻聯想趣

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CC-LEAP教學分析

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小組任務簡報架構  原始檔案

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小組任務簡報架構  原始檔案

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可以依據小組需求 調整及設計

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小組任務簡報架構  原始檔案

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小組任務簡報架構  原始檔案

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由每一組發表後一組回饋 

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例: A組分享 B組回饋

E組分享 A組回饋