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permet de faire jouer les élèves et de faire des bonnes ou mauvaises passes (imprévu pour l'élève receveur qui doit s'adapter à la situation et à la variété de la passe)

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Article + Outil à télécharger (Numbers)

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Nous rappelons que le professeur utilisateur de l'outil doit s'assurer de sa conformité au RGPD en vigueur et de l'inscrire au registre des traitements de l'établissement.
Soyons vigilant sur l'utilisation des données à caractère personnel (Nom, Prénom, Date de naissance, Classe, Mail).
Voici la présentation d'un outil créé sur Numbers, utilisé dans une situation d'apprentissage de montée de balle en handball. Il a pour but de recueillir des données observables et quantifiables pour évaluer, juger l'efficacité au tir et l'efficacité offensive. La forme et l'incrémentation par flèches de défilement rend l'observation plus facile pour l'élève.

Pour 10 passages, les observables sont : buts, tirs manqués, pertes de balle.

À la fin des passages, une fiche "  synthèse  " fournit les pourcentages d'efficacité.

Voici l'outil clef en main au format Numbers :

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Nous rappelons que le professeur utilisateur de l'outil doit s'assurer de sa conformité au RGPD en vigueur et de l'inscrire au registre des traitements de l'établissement. Soyons vigilant sur l'utilisation des données à caractère personnel (Nom, Prénom, Date de naissance, Classe, Mail).

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Article explicatif + téléchargement possible (Numbers)

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Nous rappelons que le professeur utilisateur de l'outil doit s'assurer de sa conformité au RGPD en vigueur et de l'inscrire au registre des traitements de l'établissement.
L'utilisation d'un score parlant avec Numbers est simple d'utilisation, visuelle, facile à analyser par les élèves.
En effet cela permet d'analyser rapidement des données qui sont observables et quantifiables.

L'introduction de la notion de score parlant provient de l'article de Jean-Luc Ubaldi et Serge Philippon (revue EPS n°299, 2003). Leur proposition est à l'origine illustrée en basket-ball. Dans notre démarche, nous l'avons pensé pour le rendre modulable, adaptable à d'autres APSA du CA4.

Notre outil est organisé sous la forme d'un tournoi à 4 équipes (rouge, bleu, jaune, orange).
Il présente 4 cases pour répondre à 4 observables à définir en : 1 point, 10 points, 100 points, 1000 points.

Une feuille "  synthèse  " vient rappeler les scores sur les matchs. L'outil peut être modulé en fonction de vos besoins et catégorisations. Il peut aussi être envisagé pour observer une équipe ou un élève en particulier.

L'avantage de cette forme permet de n'avoir qu'une seule tablette, avec deux observateurs utilisant la même tablette.

Voici le fichier clef en main !

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Nous rappelons que le professeur utilisateur de l'outil doit s'assurer de sa conformité au RGPD en vigueur et de l'inscrire au registre des traitements de l'établissement. L'utilisation d'un score parlant avec Numbers est simple d'utilisation, visuelle, facile à analyser par les élèves. En effet cela permet d'analyser rapidement des données qui sont observables et quantifiables.

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A imprimer, découper et plastifier pour que les élèves fassent les pairs (permet de maîtriser les règles du jeu)

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Jeu de bingo, trouvez les figures réalisables à deux

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Version 1 (non inclusive pour le moment) je suis en cours de modification des images...

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