# data[].attributes.body
Es una estrategia de aprendizaje que promueve aprendizajes con sentido, relacionados con el contexto socioeducativo de quien aprende, de tal modo que los aprendizajes se convierten en conocimiento, que puede ser usado en diferentes situaciones.

# data[].attributes.attachment_link.title
Teoría del aprendizaje significativo AUSUBEL

# data[].attributes.body
1.- Aprendizaje de representaciones: Es donde el sujeto agrega un significado a un significante.

2.- Aprendizaje de conceptos: Se asocia el concepto a una idea general de su significante.

3.- Aprendizaje de preposiciones: Aplicación del concepto aprendido en un enunciado.

# data[].attributes.headline
Principios para el aprendizaje significativo

# data[].attributes.subject
Principios para el aprendizaje significativo

# data[].attributes.body
1.- Tener en cuenta los conocimientos previos.

2.- Actividades que despierten el interés del alumno.

3.- Clima armónico y de confianza entre alumno y profesor.

4.- Actividades que permitan al alumno opinar, intercambiar ideas y debatir.

5.- Explicar mediante ejemplos.

6.- Guiar el proceso cognitivo de aprendizaje.

7.- Crear un ambiente situado en el contexto.

# data[].attributes.body
1.- Los estudiantes son más activos y participativos.

2.- Es interactivo e integrador al involucrar muchos temas de diferentes asignaturas o campos.

3.- Se facilita construir conceptos y estudiarlos

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
¿Crees que es más útil el aprendizaje significativo que el memorístico?

# data[].attributes.headline
Condiciones necesarias para un aprendizaje significativo

# data[].attributes.subject
Condiciones necesarias para un aprendizaje significativo

# data[].attributes.body
1.-Predisposición para el aprendizaje (ganas del alumno por aprender lo que va a aprender)

2.- Un material potencialmente significativo (Relación del material con el significado y el contexto del alumno)

# data[].attributes.headline
Estrategias didácticas para la enseñanza

# data[].attributes.subject
Estrategias didácticas para la enseñanza

# data[].attributes.body
1.- Juegos.

2.- Actividades lúdicas.

3.- Actividades situadas.

4.- Proyectos integradores.

5.- Estudios de casos.

6.- Juegos de roles.

7.- Experimentos.

8.- Actividades audiovisuales o multimedia.

# data[].attributes.attachment_link.title
5 Estrategias Didácticas Para Implementar en Clase

# data[].attributes.body
En nuestra escuela se han suscitado casos de deserción escolar por:

1.- Abandono de los padres hacia el menor.

2.- Migración para laborar ambos padres.

3.- Hogares disfuncionales.

# data[].attributes.headline
Factores que influyen en el aprendizaje de nuestros alumnos

# data[].attributes.subject
Factores que influyen en el aprendizaje de nuestros alumnos

# data[].attributes.body
1.- Abandono de menores.

2.- Migración constante.

3.- Bajos ingresos económicos de las familias.

4.- Contexto social Marginado.

5.- Falta de apoyo familiar en actividades y materiales.

6.- Alimentación insuficiente e higiene precaria.

7.- Violencia intrafamiliar.

8.-Hogares disfuncionales.

9.- Falta de motivación de los estudiantes

# data[].attributes.attachment_link.title
Factores sociales que influyen en el rendimiento escolar 6-B

# data[].attributes.headline
Acciones para contrarrestar algunos de los factores negativos

# data[].attributes.subject
Acciones para contrarrestar algunos de los factores negativos

# data[].attributes.body
1.- Trabajo coordinado con instituciones como: DIF municipal, Centro de salud, etc.

2.- Emplear clases digitales durante la jornada para reducir el gasto en materiales a los padres de familia.

3.- Vinculación escuela-comunidad mediante proyectos de participación social.

4.- Talleres impartidos por expertos sobre la violencia familiar, estilos de crianza y abuso infantil.

5.- Realizar actividades que fomenten la motivación intrínseca de los estudiantes

5.-

# data[].attributes.headline
Estrategias pera mejorar el desempeño de nuestros estudiantes

# data[].attributes.subject
Estrategias pera mejorar el desempeño de nuestros estudiantes

# data[].attributes.body
1.- Planeación didáctica (codiseño y plan analítico)

2.- Materiales llamativos para el aprendizaje significativo

3.- Crear ambientes de aprendizaje.

4.- Actividades donde el alumno permanezca activo y su rol sea protagónico.

5.- Utilidad y significación de lo aprendido.