# data[].attributes.headline
【놀이의 흐름에 따른 교사의 지원】

# data[].attributes.subject
【놀이의 흐름에 따른 교사의 지원】

# data[].attributes.body
▶흥미와 관심에 따라 놀이에 자유롭게 참여하고 즐길 수 있도록 함

▶놀이를 통한 유아의 배움을 지원

▶ 다양한 놀이와 활동을 경험할 수 있도록 실내외 환경을 구성
-물놀이 안전영역 구성(수영장, 구명조끼)
-여름 관련 다양한 자연물 놀이자료 제공(조개, 모래)
-자연의 소리 탐색하고 아름다움 느낄 수 있도록 지원
-놀이 모습 찍은 사진을 교실에 전시하여 공유

▶능동적인 상호작용 지원

-문제 해결할 수 있는 기회
-개방적 질문을 통해 또래 간 학습이 일어나도록 격려

# data[].attributes.body
'여름' 이렇게 놀이했어요

물
-물놀이(물총놀이, 낚시, 물풍선)
-물감놀이(물감놀이터, 아쿠아물감,색깔 젤라틴,푸어링 아트)
-과학실험(물에 넣으면 커지는 해양동물)
수영장, 바다, 아쿠아리움
-바다낚시터
-생선, 조개구이 가게
-촉촉이모래
-해저터널, 아쿠아리움
-수박수영장
-불가사리 그물 풍선놀이
여름 음식
-아이스크림 가게
-수박 오두막
-오이 오감놀이

# data[].attributes.headline
신나는2반 바닷가에 오신 것을 환영합니다!

# data[].attributes.subject
신나는2반 바닷가에 오신 것을 환영합니다!

# data[].attributes.body
우리는 물고기야
바다속으로 풍덩 들어가자
난 고래상어야 오늘은 어느 바다를 가볼까?

신나는2반 아이들이 등원하며 교실에 들어가기 전
입구 바닥에 붙여진 실감나는 3D 입체 해변 스티커를 보며
매일 이야기 나누던 대화랍니다^^

# data[].attributes.body
'여름'에 대한 생각 모으기를 하며
아이들의 사전경험과 이해가 높고 가장 하고 싶은 놀이는
바로 바닷가와 수영장 놀이였어요.

수영장, 해변 환경 구성하고 놀이
교실이 수영장과 해변으로 느낄 수 있도록 구성해 주었어요.

바다 속에서 살고 있는 것들을 알아보고,
아쿠아리움, 해변 3D 바닥 스티커를 붙여주고
수박 수영장 튜브로 수영장을 만든 후
구명조끼를 입고 수영장 놀이도 하고
수박 미끄럼틀을 타며 놀이했어요.

# data[].attributes.body
신나는2반 아이들이 가장 좋아한 여름 동요인 수박파티!
그래서 수박탱탱볼으로 다양한 놀이를 해 보았어요.
수박 탱탱볼 데굴데굴 굴리기,
수박 오두막을 만들어서 밭에서 수박을 수확한 후
수박 가게놀이를 해 보았어요.
가정에 가져간 수박 탱탱볼으로 어떤 놀이를 해 보셨나요~?

# data[].attributes.body
바다속에는 어떤 생물이 살고 있을까~?
궁금한 해양동물에 대해 알아보고,
바다 낚시터를 만들어 낚시 놀이를 해 보았어요.
바다 낚시터에 대한 흥미가 높아
낚시터를 더 만들어 갈등상황이 생기지 않도록 하고,
바다낚시터에서 배 낚시터로 놀이를 확장시켜 나가요.

# data[].attributes.body
바다는 깊어서 배 타고 낚시해야 해
선생님 파도랑 바다새(갈매기) 소리도 들려주세요
그러면 진짜 바다같아요

그래서 책상을 뒤집어 낚시배로 활용하여 놀이하고,
파도와 갈매기, 뱃고동 소리를 들으며
실감나는 낚시배 놀이를 할 수 있었답니다.

# data[].attributes.body
친구들을 초대하여 낚시터에서 잡은 물고기로
생선구이를 만들어주다 점점 인기가 많아지며
생선구이 가게 놀이를 하게 되었어요.
역할 가게와 캠핑 그릴를 낚시터 옆으로 옮기고,
생선에 뿌리는 소스까지 뿌려주는 섬세한 아이들이랍니다.

# data[].attributes.body
미술영역에 제공해 준
다양한 모양의 실물 조개와 고동 껍데기에 그림도 그려보고
아쿠아리움에 예쁜 해변을 꾸며보기도 한 후
조개구이 가게 놀이를 해보았어요.
제공해 준 재료는 조개껍데기 한가지이지만
다양한 놀이로 응용하는 아이들의 놀이를 들여다 보고 있으면
놀이 속 배움이 하나씩 보인답니다.

# data[].attributes.body
신비한 바다 속 해양동물도 만나고 싶고,
깊고 깊은 바다속에 들어가 보고 싶은 아이들!
그래서 놀이 매트의 모양을 변형하여 세운 후
바다무늬 패드릭을 덮어 해저터널을 만들어 놀이했어요.

# data[].attributes.body
친구들과 함께 아쿠아리움에 가보고 싶은 아이들을 위해
아쿠아리움 입체 스티커를 바닥에 붙여주자
바다속 해양동물과 조개를 가져와
함께 놀이하는 아이들의 표정이 정말 행복해보이죠~?

# data[].attributes.body
시원한 파란색 그물을 매달아 해저동굴을 만든 후
물방울(풍선)과 바다 친구들로 꾸미고
친구들과 함께 누워서 탐색도 해 보고
물방울(풍선)을 터뜨려 보기도 했어요.

# data[].attributes.body
바닷가에는 무엇이 있을까~? 에 대한 이야기를 나누며
해변에서 한 모래놀이를 떠올리고,
진짜 바닷가의 곱고 촉촉한 모래는 아니지만
촉촉한 감촉을 느껴볼 수 있는 촉촉이 모래로 놀이를 해보았어요.

# data[].attributes.headline
과학실험-물에 넣으면 커지는 해양생물

# data[].attributes.subject
과학실험-물에 넣으면 커지는 해양생물

# data[].attributes.body
바닷속 해양생물에 대한 관심이 높은 아이들을 위해
모양의 변화를 관찰하고 탐색해 볼 수 있는 실험을 해 보았어요.
물에 넣으면 커지는 해양생물 실험을 해 보며
물에 넣고 하루가 지난 후 커진 모습을 관찰하며 신기해했어요.

# data[].attributes.headline
아이스크림 가게 구성하기

# data[].attributes.subject
아이스크림 가게 구성하기

# data[].attributes.body
더운 여름을 시원하게 해 주고 떠오르는 건
바로 시원하고 달콤한 아이스크림이죠!
그래서 천사점토와 조개, 스팡클 등을 활용하여
알록달록 맛있는 아이스크림을 만들고
아이스크림 가게를 구성하기 시작했어요.

# data[].attributes.body
친구와 함께 협동하여 능동적으로 가게를 만들고,
하고싶은 역할와 순서를 정하고
함께 모여 놀이하는 즐거움을 통해
성장하고 있는 아이들의 변화가 보이시나요~?
혼자 독립적으로 놀이하던 학기초와 다르게
사회적 참여가 있는 병행놀이로 발전해나가고 있는
아이들의 성장을 응원합니다.

# data[].attributes.headline
[학급특색] 인성교육-친구 얼굴에 오이마사지

# data[].attributes.subject
[학급특색] 인성교육-친구 얼굴에 오이마사지

# data[].attributes.body
동화 '먹으면 안돼 안돼 오이'를 읽은 후
오이로 다양한 오감놀이를 해 보았어요.
길쭉하고 돌기가 난 오이의 촉감을 느껴보고
플라스틱 안전칼로 자르고 이쑤시개를 이용하여 모양 만들기,
오이즙을 만든 후 점토에 섞어 오이 쿠키 만들기 놀이를 해 본 후
친구 얼굴을 촉촉하고 예쁘게 만들어주는 오이마사지를 해 보았어요.

# data[].attributes.body
아이들이 정말 좋아하는 물감놀이
그래서 다양한 물감놀이를 해 보았어요.
물감놀이터에서 스프레이와 붓을 이용하여
내가 그리고 꾸미고 싶은대로 자유롭게 표현해 보았어요.

# data[].attributes.headline
물감놀이-알록달록 색 젤라틴

# data[].attributes.subject
물감놀이-알록달록 색 젤라틴

# data[].attributes.body
다음 물감놀이는 색깔 젤라틴이에요.
물에 젤라틴과 색소, 작은 크기의 색깔놀잇감을 넣은 후
시원한 냉장고에 보관해 두었다가 꺼내면 완성!
시원하고 말랑말랑한 촉감 놀이를 해 보았어요.

# data[].attributes.headline
물감놀이-아쿠아 매직물감

# data[].attributes.subject
물감놀이-아쿠아 매직물감

# data[].attributes.body
아쿠아 매직물감을 내가 만들고 싶은 틀에 넣고 짠 후
응고파우더 물에 넣고 흔들면 젤리처럼 응고가 돼요.
나만의 물 속 동물친구를 만들어 연못을 꾸며보기도 하고,
조물조물 만져보며 촉감 놀이를 해 보았어요.

# data[].attributes.body
종이컵에 물감을 넣고 쏟아
자연스러운 마블링을 만들어 나만의 작품을 꾸며 보았어요.

푸어링 아트란?
아크릴 물감을 캔버스나 종이에 흘려서
우연적으로 일어나는 물감의 결을 담아내는 추상미술

물감을 종이컵과 같은 용기에 담았다가
한번에 쏟아낸다던가, 흘려보내는 방식으로 푸어링 아트를 제작

# data[].attributes.body
[신체운동·건강]
▶ 바다, 수영장 놀이를 하며 안전하게 놀이하고 생활함
▶ 실외놀이터에서 하는 물놀이에 자발적으로 참여함
▶ 미끄럼틀 튜브를 타며 자신의 신체 움직임을 조절하고 안전하게 놀이함

[의사소통]
▶ 방학 지낸 이야기를 발표하며 자신의 생각과 느낌을 말할 수 있음
▶ 동화 '먹으면 안돼 안돼 오이' 를 읽고 책에 관심을 가짐
▶ 생선가게, 아이스크림 가게 놀이를 하며 상황에 적절한 단어를 사용하여 말함

[사회관계]
▶ 낚시놀이를 하며 친구와 서로 도우며 사이좋게 지냄
▶ 가게 놀이 역할과 순서를 정하며 친구와의 갈등을 긍정적인 방법으로 해결함
▶ 스페인 다문화 어울림 활동을 통해 다른 나라의 문화에 관심을 가짐

[예술경험]
▶ 촉촉이 모래놀이를 통해 창의적으로 표현하는 과정을 즐기게 됨
▶ 친구가 표현한 '푸어링 아트'를 감상하며 다양한 예술 표현을 존중해 줌
▶ 푸어링 아트를 하며다양한 미술 재료와 도구로 자신의 생각과 느낌을 표현해 봄
▶ 조개, 소라, 작은 돌 등 자연과 생활에서 아름다움을 느끼고 즐기게 됨

[자연탐구]
▶ 물에 넣으면 커지는 해양생물 과학실험을 하며 호기심을 가지고 탐구하는 과정을 즐김
▶ 젤라틴 물감 놀이를 통해 다양한 특성과 변화를 여러가지 방법으로 탐색해 봄