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1. ¿Cuáles fueron los aprendizajes de esta unidad?

Hemos aprendido hacer modelado por estructura, dibujo y y boceto creativo.

2.¿Cuál fue tu(s) clase(s) favorita(s) y por qué?

Nos gusta las clases donde jugamos kahoot y realizamos dibujos creativos como nuestros bocetos de personajes.

3. ¿Explica cuál fue tu comprensión sobre identidad, interpretación y Valoración ética?

Es toda capacidad de toda las acciones como se comporta.

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1.- los parendisajes de esta unidad fueron de como hacer la estructura de una escultura el modelado, dibujo para hacer el boceto y saber los atributos IB.

2.- Fueron las clases de el modelado, de dibujar y de pintar.

3.- Fue comprender que nosotros mismos podemos crear la propia identidad de nuestro trabajo.

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Natalia Rafaela Del Alamo Farias

1.-¿Cuáles fueron los aprendizajes de esta unidad?

Los aprendizajes de esta unidad fueron interpretar nuestra creatividad con el dibujo ya que eso nos puede ayudar a expresarnos mejor.

2.-¿Cuál fue tu(s) clase(s) favorita(s) y por qué?

Mi clase favorita fue al realizar el muñeco con cerámica fría porque me ayudó a expresar mis ideas e imaginación también fue cuando jugábamos Kahoot aparte que era divertido nos ayudaba a ver el conocimiento que tenemos.

3.-¿Explica cuál fue tu comprensión sobre identidad, interpretación y Valoración ética?

-IDENTIDAD

Entendi que nos ayuda a definir la personalidad de un ser humano y nos hace ser únicos en planeta tierra 👽

-INTERPRETACION

Entendí que la interpretación es el hecho que un contenido de el artista sea comprendido y que lo pueda explicar o declarar y hacer comprender el mensaje

-VALORACIÓN ÉTICA

Por lo que entendí la valoración ética es que nos ayuda con la conducta y a cómo relacionarnos con los demás y que a veces algunos que destacan por encima de otros

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1.- Sobre varias conceptos aprendidos a lo largo de esta unidad como los son los chibis y una breve explicación sobre los mismos, las distintas maneras de realizar modelados y sus diferentes materiales, sobre el concepto de los atributos, conceptos sobre la interpretación, lo que es el pensamiento creativo e imaginativo y sobre como a través de una figura se pueden transmitir diferentes sentimientos, atributos, sensaciones, emociones, etc.

2.- Mis clase favorita fue en la semana 3 - 5, porque en esas clases estábamos creando nuestro modelado de la figura y de vez en cuando jugábamos kahoot en equipo.

3.-Pude comprender que nosotros mismos estamos en la capacidad de poder crear una propia identidad a nuestros trabajos y de esta manera a nosotros mismos, siendo así que la misma se volvería en una identidad sobre los trabajos artísticos. Asimismo nuestros trabajos representan nuestra propia interpretación sobre las situaciones atributos, valores, etc. Siendo así que las mismas personas darán su propio valor ético a nuestros trabajos, y cada uno será distinto ya que uno lo podrá valorar más porque tiene una interpretación completamente distinta a las demás. Finalmente considero que a lo largo de este bimestre se han podido evidenciar la identidad, la interpretación y la valoración ética.

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1.- en este bimestre aprendimos sobre la ceramica , el modelaje , varios conceptos de aprendisaje en cada clase de los chibis

2.-mi clase favorita fue de los chibis por que me paresio muy divertido moldeal arcilla y tambien hemos hecho un personaje imaginatorio

3.-identidad : son rasgos o caracteristicas de una persona o animal o cosa que permite distingirla en varias cosas

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1. ¿Cuáles fueron los aprendizajes de esta unidad?

-Los aprendizajes de esta unidad fueron sobre los dibujos imaginativos de como con nuestra creatividad podemos dibujar o crear algo, tambien aprendimos sobre la interpretación, los personajes y sus atributos, sobre como mediante un muñeco o personaje poder transmitir un atributo Ib, aprendimos tambien sobre el estilo chibi, sobre la escultura y el modelado, técnicas de esculturas, sobre la estructura y sobre la reinterpretación.

2.¿Cuál fue tu(s) clase(s) favorita(s) y por qué?

-Una de mis clases favoritas fue cuando jugamos kahoot, cuando elaboramos nuestros personajes y cuando realizamos yoga.

3. ¿Explica cuál fue tu comprensión sobre identidad, interpretación y Valoración ética?

-Mi comprensión sobre identidad fue que es cuando te identificas con algo o que las caracteristicas y rasgos son lo que te hacen unico y distinto a los demás.

-Mi comprensión sobre interpretación fue que es el analisis de diferentes elementos para transmitir un objetivo como artista y tambien que es comprender el trabajo de un artista, determinado por un el contexto artistico o del artista.

-Mi comprensión sobre valoración ética fue que es como nos comportamos o el comportamiento de una persona que regulan la conducta y tambien es como se realiciona con su entorno o como podemos comprender a esa persona o como esa persona se realiciona con algo o realiza algo a lo que esta acostumbrada.

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1.-Este bimestre aprendimos muchas cosas como el modelaje en cerámica o plastilina, hicimos bocetos de nuestro personaje imaginario.

2.-Me gustó mas cuando empecé a usar la cerámica y la plastilina, siento que me pude divertir mucho.

3.-La identidad: Son rasgos físicos o características que representa a cada persona y nos hace únicos.

La valoración éticas: Es la conducta de una persona y como se relaciona con los demás.

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1.Serian los chibis, las diferentes formas de hacer modelados , los diferentes materiales , etc.

2.En mi opinión mi clase favorita también fue la semana 3 ya que empezamos el modelado de la figura guiándonos del boceto que habíamos realizado.

3.Que nos hemos inspirado de los atributos de nosotros mismos para elegir la figura que tendríamos realizarla con materiales de plastilina , cerámica al frio.

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1. ¿Cuáles fueron los aprendizajes de esta unidad?

2.¿Cuál fue tu(s) clase(s) favorita(s) y por qué?

3. ¿Explica cuál fue tu comprensión sobre identidad, interpretación y Valoración ética?

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1.- Durante este bimestre pudimos aprender sobre el modelado, a realizar bocetos...

2.- Cuando juagábamos Kahoot, porque reforzábamos nuestros conocimientos.

3.- Identidad: Las características de uno

Interpretar: La forma en la que uno ve las cosas.

Valoración ética: Los valores éticos son guías de comportamiento que regulan la conducta de un individuo.

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¿Cuáles fueron los aprendizajes de esta unidad?

En está unidad aprendí varios conceptos sobre que son los chibis, como realizar una muñeco desde cero, como plasmar un atributo del IB a un muñeco según sus caracteristicas, el uso de la seramica fría y como hacer la estructura de un muñecon con alambre, papel aluminio y cinta.

¿Cuál fue tu(s) clase(s) favorita(s) y por qué?

Mi clase favorta fué cuando comenzamos la elaboracion de nuestro muñeco, desde ese momento me gustó como se elaboraba y me fomento a poder dar lo mejor de mí en la presentacion de mi muñeco.

¿Explica cuál fue tu comprensión sobre identidad, interpretación y Valoración ética?

La accion de porder identificar como es, sus caracteristicas, etc. La manera un punto de vista de una persona. El velos de un producto y como influye en el pensamiento de los demás.

Concluyendo la identidad, interpretacion y valoracion ética pudimos realizarlar con cada clase y la evidenciamos en nuestro diario

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1.- Los principales aprendizajes de este bimestre fue como hacer el modelado de un personaje con cerámica fría empleando el modelado de su estructura o base con alambres y aluminio y finalmente la cerámica.

2.- Mi clase favorita fue cuando empleamos el aluminio para darle mejor forma a mi personaje.

3.- Yo pude reflexionar y meditar como soy mediante ciertas acciones que me hacen una persona única. De la misma forma mi trabajo refleja como es que me veo a mi mismo , y esto puede variar para otras personas que quizas vean otra cualidades en mí. y por último la valoración ética la vemos reflejada al haber moldeado ciertos atributos que todos con facicilad pueden ver en nosotros y no creando un personaje que no tienen ninguna realción con nosotros.

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1. ¿Cuáles fueron los aprendizajes de esta unidad? el aprendizaje que aprendi en esta unidad fue a como hacer muñecos con arsilla y algunas que otras veces kahoot

2.¿Cuál fue tu(s) clase(s) favorita(s) y por qué? mi clase favorita fue la nueva de la clase anterior por que me parecio divertida y por que ya entrege mi muñeco hecho con arsilla

3. ¿Explica cuál fue tu comprensión sobre identidad, interpretación y Valoración ética? mi comprension sobre la identidad fue de que no comprendia tan bien los trabajos que haciamos

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1. A diseñar, modelar y dibujar.

2. En la que jugamabos Kahoot y en la comenzamos a hacer la figura

3. De como las acciones se comportan sobre ti.

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1.-En este Bimestre aprendimos hacer bocetos de un personaje imaginario, la estructura, el modelaje y personajes con atributos del IB.

2.- Mi clase favorita fue cuando jugamos Kahoot y cuando empezamos a crear nuestro personaje con plastilina.

3.- la Identidad: Conjunto de rasgos o características de una persona o cosa que permiten distinguirla de otras en un conjunto. La Valoración éticas: Los valores éticos rigen la conducta de una persona, sobre todo en cómo se relaciona con las demás.

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1. Este bimestre aprendimos un muchas cosas como por ejemplo : como moldear la cerámica o a hacer bocetos.

2. Me gusto cuando hicimos el boceto, podía elegir muchos personajes con diferentes diseños.

3. Identidad : Conjunto de rasgos o características de una persona o cosa que permiten distinguirla de otras en un conjunto.

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1. ¿Cuáles fueron los aprendizajes de esta unidad?

Hemos aprendido hacer modelado por estructura, dibujo creativo y sobretodo muy importantes para nuestra vida cotidiana

2.¿Cuál fue tu(s) clase(s) favorita(s) y por qué?

mis clases favoritas fueron cuando jugábamos juegos interactivos y además cuando empezamos a crear nuestros bocetos, y para finalizar cuando ya estábamos elaborando nuestro boceto con diversos materiales como la ceramica, etc.

3. ¿Explica cuál fue tu comprensión sobre identidad, interpretación y Valoración ética?

Es toda capacidad de comprender y poder sentir seguridad al poder elaborar diversas cosas artísticas y poder distinguir diferentes características.

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1.- ¿Cuales fueron los aprendizajes de esta unidad?

Hemos aprendido hacer modelado por estructura, dibujo creativo

2.- ¿Cual fue tu(s) clase(s) favorita(s) y porque?

Mis clases favoritas fueron cuando jugábamos juegos interactivos y cuando hicimos nuestros bocetos

3.- ¿Explica cual fue tu comprensión sobre identidad, interpretación y valoración ética?

Es toda capacidad de comprender y poder sentir seguridad al poder elaborar diversas cosas artísticas

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1.-Aprendimos muchos cosas como el modelaje, la estructura, como hacer un boceto de un personaje imaginario etc.

2.-Me gusta las clases cuando jugamos kahoot,o cuando no escribimos y hacemos otra cosa.

3.-La identidad :son rasgos físicos o características que nos representan. La valoración éticas: es la conducta de una persona y como se relaciona con las demás personas.

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1-Aprendí que cada detalle es importante como el nombre, la posición en la que se encuentra, el boceto, el atributo del Ib (Que también se podría decir que es como su personalidad que tiene el personaje, hasta el suelo es importante y en mi opinión lo más importante es la historia del personaje (que al menos eso yo le puse en mi mente).

2-Me gusto cuando empezamos a moldear a el posible personaje a hacer porque sé mi hizo una experiencia increíble mente creativa y divertida aunque admito que si le llegue a batallar en el proceso que fui realizando como cuando se arrugaba la cerámica o con el alambre (o cuando no cuánto era 15m)

3-Sobre la identidad para mí es quien es, cómo será, cómo se verá el personaje, en interpretación seria como se comportaría el personaje o como interpretaría las cosas en situaciones dependiendo de su atributo y personalidad, no estoy tan segura en Valoración eticá pero creo que sería su interpretación de las cosas dependiendo de su personalidad, básicamente su personalidad y la forma de interpretar las cosas

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1.- Aprendimos a como hacer el boceto de un personaje, la estructura y el modelaje

2.- Mi clase favorita fue cuando jugamos kahoot ya que fue divertido

3.- la identidad: son características que nos representan, la valoración ética es los valores morales que tiene una persona como la honestidad o honradez etc.

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1. ¿Cuáles fueron los aprendizajes de esta unidad?

En esta unidad aprendí a realizar en mi diario el boceto de un personaje, así como a armar la estructura de un muñeco utilizando alambres, papel de aluminio y cinta, finalmente realizar el modelado en cerámica fría.

2. ¿Cuál fue tu(s) clase(s) favorita(s) y por que?

Me gusto la fase de la cerámica donde se moldeaba y modelaba al muñeco porque aprendía a darle forma y a pintarlo.

3. ¿Explica cuál fue tu comprensión sobre identidad, interpretación y valoración ética?

La identidad son los rasgos propios que te diferencian de los demás, lo que te representa y la valoración ética es la conducta de una persona y su relación con el resto. Para finalizar, durante este ultimo bimestre hemos podido aprender todos estos atributos.

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1-. Aprendimos sobre como hacer una escultura a base de un boceto inicial, una base para el cuerpo y el modelado final

2-. En la que hicimos los bocetos porque me divertí haciendo mi boceto

3-. Identidad: Sería la capacidad de identificar rasgos o características propias

Valoración Ética: Sería el como nos comportamos con el entorno

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1 la creatividad

2 cuando armamos el muñeco porque expresamos nuestra creatividad

3La interpretación implica comprender y atribuir significado a algo, ya sea una obra de arte, datos científicos, textos literarios o fenómenos diversos. En el ámbito artístico, se refiere a la percepción individual de una obra de arte, influenciada por experiencias, emociones y contexto cultural.

Identidad :La identidad se refiere a la percepción y conciencia individual de quién eres, así como a la forma en que te defines a ti mismo en relación con el mundo y los demás. Incluye aspectos como la cultura, la nacionalidad, la etnia, el género, las creencias y experiencias personales, entre otros

Valoración ética:

La valoración ética implica evaluar moralmente situaciones, acciones o decisiones, considerando principios éticos y valores para determinar su corrección desde un punto de vista moral. Se basa en la reflexión sobre la justicia, la equidad y otros principios éticos para tomar decisiones coherentes con un marco moral.

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1- Aprendí más sobre como realizar muñecos de plastilina y también aprendí diferentes cosas como: las cosas necesarias para crear un muñeco de plastilina, interpretación, como hacer un dibujo chibi, etc.

2- Mi clase favorita fue donde empezamos a realizar la escultura ya que fue emocionante y divertido ver como tras cada capa de aluminio y cinta la figura tomaba forma.

3-

Identidad: La forma de ser de un ser.

Interpretación: La forma de ser de alguien.

Valoración ética: la conducta de una perona al momento de valorar su trabajo.

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1.- Los aprendizajes que hemos desarrollado en esta unidad fueron de como hacer nuestra estructura de diestra figura, el boceto y también saber los atributos del IB.

2.- Fue la clase cuando empezamos a realizar nuestra figura y también de vez en cuando jugamos kahoot.

3.-Pude comprender que nosotros mismo si podíamos crear la propia identidad de nuestro trabajo.