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Evidencia de trabajo en grupo segunda reunión

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Evidencia de trabajo en grupo segunda reunión

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Evidencia de trabajo en grupo tercera reunión 

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Evidencia de trabajo en grupo tercera reunión 

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Evidencia de trabajo en grupo primera reunión 

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Evidencia de trabajo en grupo primera reunión 

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Cómo desarrollar el pensamiento crítico en adulto: 10 consejos

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Cómo desarrollar el pensamiento crítico en adulto: 10 consejos

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Ejercer el pensamiento crítico es absolumente necesario, ya que vivimos en la era de la información porque tenemos acceso instantáneo a todo tipo de información. También nos hará consiente  de nuestros pensamientos para poder analizarlos e interpretarlos de manera efectiva.
10 consejos en los adultos que le permitirá un pensamiento crítico:
1.- Permanecer siempre informados.
2.-Dedicar tiempo concreto a lo que pensamos.
3.Fomentar la curiosidad a partir de la reflexión.
4.-Tener confianza en nuestra propia capacidad de razonar.
5.-Mostrar apertura y flexibilidad para aceptar y reconocer puntos de vista diferentes.
6.- Ser honesto acerca de sus estereotipos y prejuicios.
7.- Trabajar con disciplina para fomentar el desarrollo del pensamiento crítico.
8.-Perseverar a pesar de las dificultades.
9.-Buscar y procesar cuidadosamente la información.
10.- Actuar con objetividad en todas las fases del pensamiento critico.

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Qué es el pensamiento critico: definición y ejemplos:

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Qué es el pensamiento critico: definición y ejemplos:

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Es una habilidad cognitiva que implica analizar, evaluar y reflexionar objetivamente sobre la información, las ideas y los argumentos presentados. Se basa en la capacidad de cuestionar suposiciones, identificar sesgos y errores y sacar conclusiones cualificadas, por lo que implica la capacidad de integrar y combinar diferentes ideas, información y perspectivas para formar juicios u opiniones razonadas. Es un proceso que implica recopilar, analizar y evaluar información relevante desde diferentes perspectivas, evidencias y fuentes confiables.

EJEMPLOS:

Análisis de argumentos:
En un debate o discusión, no acepta los argumentos a ciegas, sino que utiliza el pensamiento crítico para analizar la lógica y la validez de los argumentos presentados.
Toma de decisiones:
Utiliza el pensamiento crítico para evaluar cuidadosamente las diferentes opciones disponibles antes de tomar decisiones importantes.
Resolución de problemas:
Cuando se enfrenta a problemas complejos, utiliza el pensamiento crítico para dividir el problema en partes más pequeñas, identificar las causas fundamentales y considerar soluciones alternativas.

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El pensamiento crítico se caracteriza por un razonamiento estructurado para llegar a la mejor solución en contexto. Además, cuenta con las siguientes características:

Claridad: En el planteamiento de preguntas.

Veracidad: De la información.

Precisión: Del problema detallado.

Pertinencia: Ayuda a diferenciar los argumentos.

Profundidad: Nivel de análisis de complejidad del tema.

Amplitud: Visión integral del problema que plantea.

Lógica: Curso habitual de los hechos.

Tatiana Guanochanga

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6.     Ayudar a desarrollar diferentes soluciones.

Ayudar al niño a trabajar en sus habilidades de resolución de problemas animándole a formular diferentes soluciones. «¿Qué otras ideas podríamos probar para resolver este problema?», «Tomémonos un momento para pensar en todas las soluciones posibles».

7.       Ir más allá en el pensamiento crítico

Pregúntale al niño cuál es su fuente de información, si es fiable y por qué. Intenta que sean conscientes de que su opinión sobre un tema puede ser diferente a la de otras personas. Por ejemplo, le puedes preguntar ¿Cómo afecta el cambio climático a los habitantes de la región X o de la región Y?

8.       Enseñarles a analizar los pros y los contras.

Incitar al niño a preguntar y a estar bien informados, y para eso, debemos hacer que se desenvuelvan en un entorno donde fluya la curiosidad intelectual.

9.       Enseñarles a buscar explicaciones de la vida en general.

Les ayudará a pensar y por lo tanto a ser conscientes y sacar conclusiones. Es esencial realizar tareas en grupos y que les quede claro que no pasa nada por tener otro punto de vista y no estar de acuerdo con la opinión de los demás.

10.        Elegir temas que sean del interés de los niños.

El cual fomenta el debate, provocar la polémica, y dar diferentes respuestas y comparar, aunque se equivoquen, hacer que se sientan seguros, para que tengan una personalidad propia y sean responsables a la hora de tomar decisiones.

Ruth Inlago

Referencias .
¿Cómo desarrollar el pensamiento crítico? (2022, enero 31). Hop'Toys. Recuperado junio 3, 2023, de https://www.bloghoptoys.es/como-desarrollar-el-pensamiento-critico-en-los-ninos/

El pensamiento crítico en los niños. (2021, febrero 20). Guía Infantil. Recuperado junio 3, 2023, de https://www.guiainfantil.com/articulos/educacion/aprendizaje/el-pensamiento-critico-en-los-ninos/

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ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO CRÍTICO EN NIÑOS Y NIÑAS

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ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO CRÍTICO EN NIÑOS Y NIÑAS

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1.       Hacer preguntas abiertas.

Cuando un niño haga preguntas es recomendable responder con otra pregunta, por ejemplo: ¿Qué piensas tu?, ¿Qué crees que pasaría? Para desarrollar el pensamiento critico es necesarios respetar las respuestas así no sean correctas.
2.       Dar al niño tiempo a pensar.

Es muy importante darle al niño tiempo a pensar antes de actuar o responder a una pregunta. Un truco es contar hasta 60 mientras el niño piensa antes de hablar o continuar.

3.       Proporcionar oportunidades para el juego y la imaginación.

En el momento de juego en entornos informales es donde mas desarrollan el pensamiento critico y explora la relación entre causa y efecto realizando las siguientes preguntas. ¿Qué pasará si pongo este cubo grande sobre esta gran torre?, ¿Y si pongo esta bola? El objetivo es dar oportunidades para jugar sin directrices.
4.       No intervenir directamente cuando el niño tenga problemas.

Es necesario dar tiempo al niño para que encuentre solución a un problema por si mismo dando la oportunidad de desarrollar su pensamiento y sus habilidades.

5.       Ayudar a desarrollar hipótesis.

Durante el juego es necesario animar al niño a formular hipótesis plateando preguntas

Y si ponemos este cubo grande sobre la torre, ¿Qué crees que pasaría? El objetivo es desarrollar su pensamiento crítico.

Ruth Inlago

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¿Para qué sirve el pensamiento crítico y qué importancia tiene?

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¿Para qué sirve el pensamiento crítico y qué importancia tiene?

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El pensamiento crítico fomenta la oportunidad de brindar criterios reflexivos sobre algún contenido o información que se ha abstraído permitiendo ampliar los campos de comprensión al momento de brindar un argumento.

Poseer un correcto análisis de la información requiere de habilidades de pensamiento más desarrolladas de forma que la persona logre alcanzar un razonamiento efectivo reconociendo límites, mostrando honestidad y valentía para defender su postura. Cabe señalar que el pensamiento crítico es de vital importancia dado que, facilita el aprendizaje y de esta manera los contenidos se interiorizan con mayor facilidad.

Verónica Guerra

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 ¿Cómo se adquiere el pensamiento crítico?

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 ¿Cómo se adquiere el pensamiento crítico?

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Se realiza por fases la primera es el pensar irreflexivo donde no percibimos un problema; la segunda fase es el pensador retado aquí el ser humano determina múltiples posibilidades del problema esto se genera en nuestro pensamiento; la tercera fase es el pensador principiante consiste que a partir de nuestros pensamientos buscamos soluciones de manera empírica; la fase del pensador práctico es más activo donde se produce la información; la fase del pensador avanzado es aquel pensamiento crítico donde desarrollamos nuestras habilidades y pensamiento; la fase del pensador maestro es aquel donde realizamos una practica diaria se interioriza aplicando en nuestra vida. Aprender pensamiento crítico puede ser muy positivo si se rodea de un buen ambiente educativo que fomente el procesamiento de la información de esta manera. Por ello, es importante que los docentes incluyan esta forma en su diario trabajo, para que tras estar convencidos de las ventajas de este proceso, animen a sus estudiantes a comportarse de esta manera.

David Herrera