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La didáctica implica un encuentro entre personas con rasgos personales y con diferencias en espacios de coincidencia y en espacios de divergencia e incluso de conflicto.

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Definir la estrategia para enseñar un tema a determinado grupo.

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Son normas generales en el proceso educativo, pues son los que determinan todas las actividades del labor del docente.

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Los objetivos que deben ser alcanzados, son las metas necesarias de toda labor escolar y deben ser el norte de toda vida en la escuela y en el aula.

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Se centra en el estudio del arte y en la enseñanza y aprendizaje en el sistema educativo.

Orienta el rol del docente para la selección del contenido y los métodos de enseñanza, además de estudiar la interacción en los mismos.

Orientar la enseñanza del individuo de modo que pueda ayudarlo a desarrollarse y a realizarse plenamente en sus esfuerzos de aprendizaje.

La enseñanza estaba basada en las posibilidades y necesidades del estudiante.

Lleva a cabo un apropiado acompañamiento y un control consciente del aprendizaje.

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El docente, como educador apto para estimular, orientar y dirigir con habilidad el proceso educativo y el aprendizaje de los estudiantes.

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El niño, como ser humano en evolución, con todas sus capacidades y limitaciones condicionaran su integración en el sistema cultural de la civilización.

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DIDÁCTICA GENERAL: Se aplica el proceso de aprendizaje a cualquier individuo sin tomar en cuenta el  ámbito o materia en específico.
DIDÁCTICA DIFERENCIAL: Se aplica en situaciones de aprendizaje especificas tomando en cuenta la edad, características y competencia intelectual del individuo.
DIDÁCTICA ESPECIAL: Son los métodos y prácticas aplicadas para la enseñanza de cada campo o materia en especifica.(Didáctica, s.f)

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La didáctica busca la elaboración de una normativa mediante una adecuada nacionalización de trabajo docente - discente.

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La función de la didáctica es conformar y desarrollar continuamente un sistema teórico que permita planear, conducir y evaluar de manera eficiente el proceso de enseñanza - aprendizaje.

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"La Didáctica es la ciencia que estudia como objeto el proceso docente - educativo dirigido a resolver la problemática que se plantea a la escuela: La preparación del hombre para la vida, pero de un modo sistémico y eficiente. (Carlos Álvarez)

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Es una disciplina del ámbito educativo, el cual es el arte de enseñar, se encarga del estudio del proceso de enseñanza y aprendizaje con métodos, técnicas y herramientas.
Se limita a lo teórico (se analiza, describe y se explica el proceso de aprendizaje para generar los conocimientos significativos) y el práctico (se propone métodos, modelos y técnicas que optimicen el aprendizaje).

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Conjunto de conocimientos, técnicas y recursos que los docentes utilizamos para planificar e implementar la enseñanza de manera efectiva, considerando las características y necesidades de los estudiantes.

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Busca la manera de lograr que el educando conozca sus habilidades y cualidades.

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Busca generar autonomía en el estudiante.

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Busca que el educando sea libre y autónomo.

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Busca brindar a la sociedad un estudiante con valores y conocimiento.

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Se basa en conocer las habilidades y las características de cada estudiante.

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Establecer cómo trabajar cuando alumnos que tienen comportamientos problemáticos.

Aprendizaje como centro de la relación pedagógica creo que siendo coherente.

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Son los que determinan todas las actividades de la labor docente.

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Motivación
Participación activa
Adaptación
Retroalimentación

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Es parte de la pedagogía que describe, explica y fundamenta los métodos más eficaces para conducir al educando. 

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Es parte de la pedagogía que describe, explica y fundamenta los métodos más eficaces para conducir al educando. 

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Es una ciencia que contribuye en el proceso de enseñanza y aprendizaje

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Es una ciencia que contribuye en el proceso de enseñanza y aprendizaje

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Es importante la fijación del medio donde se encuentra ubicada la escuela.

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Son fundamentales en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

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Establecer los temas en cada asignatura que tenga un valor formativo.

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Son los resultados que se desean alcanzar en el estudiante.

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Es el guía de la enseñanza.

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Es quien tiene los conocimientos que se plantea impartir.

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Es quien aprende

Es para quien existe la escuela.

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La didáctica considera seis elementos fundamentales que son:
El alumno
El docente
Los objetivos
Los contenidos
Los métodos y las técnicas de la enseñanza
El medio

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Tener una idea
Reflexionar
Hacer
Reflexionar
Tener otra idea

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Se centran en la transmisión de los conocimientos en el cual influyen varios factores.

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La palabra "didáctica" proviene del griego "didaktikos", que significa "enseñable" o "capaz de enseñar".

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Chávez, V. (2014, 7 de febrero). 2 la didáctica objetivos. Compartir diapositivas. Recuperado el 15 de mayo de 2023, de https://es.slideshare.net/sisatenelema/2-la-didactica-objetivos-30953346
Didáctica. (s. f). SIGNIFICADO de Didáctica (Qué es, Concepto y Definición). significados. Recuperado el 15 de mayo de 2023, de https://www.significados.com/didactica/