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Preocupa-se e encontra formas de registrar boas práticas tendo em vista o seu compartilhamento.

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Analisando os resultados da Prova Paulista junto aos alunos.

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Revisa sua prática para atingir melhores resultados de aprendizagem.

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Mostra-se próximo e constrói vínculo positivo com os alunos e profissionais da escola estando disponível dentro e fora da sala de aula.

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Disposição para testar novas práticas e atividades de modo a desenvolver o aluno (organização da sala de aula, forma de avaliação, novas estratégias de ensino como debates, grupos colaborativos).

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MUITO IMPROVISO, PARCERIA E BOA VONTADE PARA FAZER A ELETIVA IR PARA FRENTE.

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ATIVIDADE PRÁTICA DE COMPOSIÇÃO DE FRASES, PONTUAÇÃO E CONECTIVOS.

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DISPOSIÇÃO PARA MUDANÇA - Está aberto para o novo (ferramentas, tecnologias, conhecimentos e práticas) 

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DISPOSIÇÃO PARA MUDANÇA - Está aberto para o novo (ferramentas, tecnologias, conhecimentos e práticas) 

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Desenvolvendo ações práticas por meio de plataformas digitais, aplicativos de edição de imagens e textos.

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preocupa-se e encontra formas de registrar boas práticas tendo em vista o seu compartilhamento. 

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Compartilhando modelo de gestão de registros

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SOLUÇÃO E CRIATIVIDADE; DIFUSÃO E MULTIPLICAÇÃO: Difunde e compartilha boas práticas, considerando a própria atividade como parte integrante de uma rede.

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SOLUÇÃO E CRIATIVIDADE; DIFUSÃO E MULTIPLICAÇÃO: Difunde e compartilha boas práticas, considerando a própria atividade como parte integrante de uma rede.

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Momento de discutir as dúvidas e compartilhar experiências em apoio aos colegas.

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REAVALIAÇÃO: reavalia constantemente as ações planejadas a partir da execução dos resultados observados.

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Aplicação da Prova Paulista e SAJ com foco nas habilidades em defasagem apresentadas nas avaliações anteriores.

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apoia o trabalho e formação dos colegas tendo em vista melhorar os resultados conjuntos. Envolve e mobiliza outras pessoas na construção de projetos comuns. Busca parcerias e incentiva a participação dos pais e/ou responsáveis promovendo a corresponsabilidade pela aprendizagem dos alunos.

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REGISTRO DE BOAS PRÁTICAS: preocupa-se e encontra formas de registrar boas práticas tendo em vista o seu compartilhamento. 

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PASTA ORGANIZADA COM TODAS AS ATIVIDADES, REGISTROS E PLANOS PARA TODAS AS DISCIPLINAS

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Tem clareza do seu propósito de atuação de forma ampla, servindo como exemplo (presença educativa)

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Atuando na aplicação da OBMEP.

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Interação integral com os alunos. Momento de descontração e de ouvir os alunos sobre os assuntos mais variados.

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Desperta o interesse pelo estudo, mostrando que a escola pode oferecer meios (disciplinas, eletivas, laboratórios, tutores) para ajudar na concepção e realização de seus projetos de vida. Ouve, apoia, orienta e acompanha os alunos contribuindo para a formação de indivíduos motivados e preparados pessoal, acadêmica e profissionalmente.

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Eletiva desenvolvida para o Projeto de Vida dos alunos com foco nas profissões de Comunicação, Psicologia, Segurança Pública e Direito. 

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Consegue relacionar os conceitos da disciplina à realidade prática (contexto do aluno, Projeto de Vida etc).

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Propicia o espaço para que o aluno seja o sujeito principal da ação (por exemplo: propostas de atividades da disciplina, gestão de sua aprendizagem)

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Revisa sua prática para atingir melhores resultados de aprendizagem. Atividade na qual os alunos avaliam o planejamento e as ações da Tutoria através de ficha para preenchimento e apontamentos orais.

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 Busca proativamente aprendizados adicionais para sua prática (HTPC, leituras, palestras, feiras e outros meios). 

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Formação de aprofundamento das avaliações institucionais(SAEB)

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Roleta da aprendizagem - Domina o uso dos instrumentos de apoio ao ensino e gestão de suas atividades (computadores, lousa digital/projetor interativo netbooks, planilhas, documentos digitais etc)

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DIDÁTICA: é capaz de organizar o conhecimento e desenvolver formas de garantir a aprendizagem do aluno e a orientação dos profissionais da escola.

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DIDÁTICA: é capaz de organizar o conhecimento e desenvolver formas de garantir a aprendizagem do aluno e a orientação dos profissionais da escola.

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Gamificação - atividade de nivelamento com ações práticas e interação com recursos digitais.

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Busca conhecer os alunos em sua individualidade, interesses, dificuldades e potencialidades.

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Entretenimento sobre um ponto vista jurídico

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Apoia o trabalho e formação dos colegas tendo em vista melhorar os resultados conjuntos. Envolve e mobiliza outras pessoas na construção de projetos comuns.

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COMPROMETIMENTO COM O PROCESSO E RESULTADO

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COMPROMETIMENTO COM O PROCESSO E RESULTADO

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Aplicação de atividades práticas e inclusivas de nivelamento.