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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

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Debemos cuidarlo porque en el vivimos, Es lo que hacemos al separar la basura, Una acción para hacer más amigable al medio ambiente es la creación en casa de las "botellas de amor", Las 3 R,

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Ultima misión, aquí pondrás en juego tus conocimientos....

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Arrastra y suelta cada palabra junto a su definición.. Debemos cuidarlo porque en el vivimos, Es lo que hacemos al separar la basura.

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1) ¿Cómo contaminamos al suelo? 2) ¿Cómo contaminamos al aire? 3) ¿Cómo contaminamos al agua? 4) Cómo cuidar a nuestro medio ambiente

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Wordwall - Crea mejores lecciones de forma más rápida

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ÁRBOLES - LIMPIAN EL AIRE, RECICLADO - REUTILIZAR, BASURA - DESECHOS, PLANETA - LA TIERRA ES NUESTRO..., AGUA - ES NECESARIA PARA LA VIDA, CUIDADO - DEBEMOS TENER PARA SALVAR EL MEDIO AMBIENTE, MEDIO AMBIENTE - TODO LO QUE NOS RODEA, OXÍGENO - LO QUE RESPIRAMOS,

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ÁRBOLES - LIMPIAN EL AIRE, RECICLADO - REUTILIZAR, BASURA - DESECHOS, PLANETA - LA TIERRA ES NUESTRO..., AGUA - ES NECESARIA PARA LA VIDA.

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Juegos para potenciar conocimientos generales de la geografía y para aprender a cuidar el medio ambiente.

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Juegos para potenciar conocimientos generales de la geografía y para aprender a cuidar el medio ambiente.

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Sobre el juego "Flags Maniac"

Cada país tiene sus propios símbolos estatales, es decir, un escudo y una bandera. Son originales a su manera y únicos. Sí, las banderas de algunos países son un poco similares, ¡pero cada una tiene su propio sabor! En este juego podrás pasar la prueba sobre tu conocimiento de las banderas de diferentes países del mundo. En la pantalla aparecerá el nombre del estado y cuatro fotos con la imagen de las banderas de los estados. Tienes que seleccionar la única bandera que pertenece a los símbolos estatales del país especificado Si das la respuesta correcta, puedes obtener puntos extra y pasar al siguiente nivel. Tres respuestas erróneas supondrán una pérdida. Y ten en cuenta que habrá un tiempo limitado para buscar una coincidencia entre el nombre del país y la bandera! Que os divirtáis mucho, queridos amigos!

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Flags Maniac - Cada país tiene sus propios símbolos estatales, es decir, un escudo y una bandera. Son originales a su manera y únicos. Sí, las banderas de algunos países son un poco similares, ¡pero cada una tiene su propio sabor! En este juego podrás pasar la prueba sobre tu conocimiento de las banderas de diferentes países del mundo.

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PDF de donde salio la curación contenido

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PDF de donde salio la curación contenido

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PDF para el apoyo del trabajo final .pdf

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Link al libro de Geografía de Cuarto año

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Link al libro de Geografía de Cuarto año

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.: Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos CONALITEG:.

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comisión nacional de libros de texto gratuitos

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comisión nacional de libros de texto gratuitos

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Alain Garcia agosto 2022 sinetx@yahoo.com.mx

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Geografía. Libro de Educación Primaria Grado 4°

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Catálogo de libros de educación básica: Geografía.. Ciclo Escolar 2022 - 2023. Grado 4° Educación Primaria

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Modelo usado para la elaboración de este trabajo

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Modelo usado para la elaboración de este trabajo

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El modelo utilizado para la elaboración fue el modelo ASSURE, este modelo en pocas palabras es una guía o sistema de instrucción que ayuda a los formadores a desarrollar y planificar lecciones que integren el uso de tecnologías y medios en el proceso de enseñanza. Esta es una opción de aprendizaje mixto muy atractiva.

Este modelo se divide en 6 fases:

A = Analizar usuarios

En este trabajo realizamos un escrito previo, sobre que tanto los alumnos conocían y se relacionaban con la tecnología, esto nos ayudo según este modelo a analizar y conocer el contexto de los usuarios a los que se va a aplicar.

S = Establecer objetivos

Esta parte del modelo se establece con los aprendizajes esperados, que son los objetivos a los que queremos llegar con las actividades propuestas.

S: Seleccionar estrategias, medios y materiales

En esta parte seleccionamos las estrategias que vamos a llevar a cabo para lograr las metas propuestas

U: Utilizar, medios y materiales

En esta parte aparte, seleccionamos los medios y materiales con los que se van a realizar las actividades, ya sea materiales físicos o tecnológicos

R: Requerir la participación del alumno

En esta parte como su nombre lo dice, debemos incentivar al alumno a interesarse y participar en las actividades realizadas.

E: Evaluar y revisar

En esta parte se evalúan los aprendizajes y los productos finales que generaron nuestras estrategias, para esto utilizamos la rubrica previamente presentada y elaborada

En conclucion puedo decir que este modelo me ayudo a tener una estructura mas completa a la hora de realizar una serie de procesos y actividades.

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Actualmente, la evaluación ocupa un lugar protagónico en el proceso educativo
para mejorar los aprendizajes de los estudiantes y la práctica pedagógica de los
docentes, especialmente cuando se hace de manera sistemática y articulada
con la enseñanza y el aprendizaje. Desde esta perspectiva, evaluar promueve
reflexiones y mejores comprensiones del aprendizaje al posibilitar que docen-
tes, estudiantes y la comunidad escolar contribuyan activamente a la calidad de
la educación.

La evaluación en Geografía se debe orientar hacia observar rasgos generales
de desempeño como localizar, relacionar, comparar, interpretar y representar,
proponer hipótesis, argumentar, elaborar conclusiones, proponer alternativas,
establecer patrones, manejar información; mostrar actitudes favorables a la diversidad, así como al trabajo colaborativo, la participación social, la solución o
planteamiento de alternativas a retos locales y mundiales, las cuales pueden
valorarse por medio de juegos, ejercicios o retos según las características e intereses de los alumnos.

Es por eso que para evaluar esta actividad utilizaremos la rubrica de la imagen previamente mostrada, la cual fue elaborada con detenimiento para poder así evaluar cada aspecto en el que trabajaron los niños desde el personal hasta el grupal.

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Primera actividad:

Inicio

Iniciamos la actividad pidiéndole al niño que lea de las paginas del libro de geografía de la 159 a la 164 para que puedan conocer los diferentes tipos de desastres naturales en mexico a través de una lectura personal

Desarrollo

Realizar una lista de actividades de lo que se puede hacer para disminuir o extinguir estos tipos de problemas ambientales que tiene mexico mediante un cuadro dibujado en su libreta de doble entrada

Cierre

Compartir con un compañero las ideas de actividades que tuviste para, poder corregir o agregar algunas cosas que te pudieron faltar mediante una correccion de información.

Segunda actividad:

Inicio:

Con la ayuda de su maestro, organícense en dos equipos y, si es posible, todos juntos hagan un recorrido por su colonia o barrio.
Después distribúyanse las siguientes tareas.

Desarrollo:

Equipo 1. En un pliego de papel grande dibujen el lugar donde viven; incluyan casas, caminos, parcelas, cerros, ríos, edificios, parques, fábricas, gasolineras y calles principales. Del lado derecho de su dibujo dejen un espacio en blanco para poner las medidas preventivas generales.

Equipo 2. Observarán el dibujo que hizo el equipo 1 para identificar y marcar con color rojo los peligros presentes en cada lugar. Consulten los mapas del Atlas de México relativos a regiones sísmicas y principales volcanes (página 11) y peligros hidrometeoro lógicos (página 18). Identifiquen qué tipo de desastre podría ocurrir en donde viven. Si consideran que en el dibujo faltan elementos naturales o sociales que pueden provocar un desastre, dibújenlos.

Cierre:

Entre todos, comenten y marquen qué lugares podrían ser seguros y servir como albergues en caso de que ocurriera una emergencia.

En el espacio en blanco, del lado izquierdo, incluyan la lista de provisiones, medicamentos y documentos, así como las recomendaciones generales que deben considerarse en caso de emergencia. Anoten también los números de teléfono de ayuda de su localidad (protección civil municipal, bomberos, Cruz Roja, policia y Locatel).

Con ayuda de su maestro expongan a sus compañeros de su escuela, y si es posible a su comunidad, el dibujo que elaboraron.

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Realizar un kit de emergencia sobre las medidas generales para la prevención y revisar mediante un dibujo que problemas ambientales pueden surgir en mi comunidad y como prevenirlos.

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·      Asume su responsabilidad en la prevención y mitigación de problemas ambientales en el contexto local y nacional.

·      Valora la importancia de las Áreas Naturales Protegidas para la conservación de la biodiversidad en el territorio nacional.

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Del libro de texto de geografía de cuarto grado, del tema "los retos de mexico" el cual es el bloque 5, del subtema "los problemas ambientales de mexico" y "los desastres que enfrentamos", paginas 159 a 173, donde viene el siguiente contenido:

Contaminación y deforestación

Contaminación del aire

Contaminación del agua

Contaminación del suelo

Deforestación

Protejamos nuestro ambiente

Los desastres

¡Hay que estar prevenidos!

Esta lista de lecturas las cuales están contenidas en las paginas ya antes mencionadas del libro de texto de geografía, nos ayudaran a resolver las siguientes actividades.

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Los retos de mexico

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Espacio geográfico y ciudadanía

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En este podcast de 123 segundos se habla sobre porque las autoridades activaron la fase 1 de contingencia ambiental en mexico.

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¿Por qué hay tantas contingencias ambientales en el Valle de México?

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Listen to this episode from 123 Segundos MX on Spotify. 🏙️ Este fin de semana las autoridades activaron la fase 1 de contingencia ambiental en el Valle de México. Esto debido a las altas concentraciones de ozono y otros gases contaminantes en el aire.

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En este podcast, no solo se habla sobre problemas ambientales, si no también los problemas socioambientales que afectan a mexico

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Pódcast sobre los problemas ambientales (Podcast curados)

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Pódcast sobre los problemas ambientales (Podcast curados)

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En este podcast María Elena Martínez nos habla sobre los 5 principales problemas ambientales que hay en mexico.

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Listen to Problemas Ambientales En Mexico on Spotify. Problemas ambientales

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La crisis ambiental tiene una raíz humana que pocas veces exploramos. ¿Cómo nos afecta la contaminación? ¿A quienes afecta más? ¿Cuál es el origen de este problema? Preguntas que vale la pena hacerse, pero sobre todo responderlas a la luz de la ecología.

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La otra cara del problema ambiental  | Daniel Ramírez | TEDxMorelia

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En este se explican las diferentes acciones para prevenir la contaminación del agua, del aire y del suelo, como la composta, el reciclaje y evitar el desperdicio del agua.

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Acciones para prevenir los problemas ambientales en México

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En este video cuentan cuáles son los problemas ambientales de México que más están perjudicando el medio ambiente, los animales y al propio ser humano.

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Los 17 PROBLEMAS AMBIENTALES DE MÉXICO Más URGENTES de RESOLVER🏭🌎

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Videos sobre problemas ambientales (Videos curados)

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Videos sobre problemas ambientales (Videos curados)

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En este video en el que se explican qué son, las causas y consecuencias de los problemas ambientales como la contaminación del agua, del aire, del suelo y la deforestación.

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La pérdida de biodiversidad se refiere a la disminución o desaparición de la diversidad biológica, entendida esta última como la variedad de seres vivos que habitan el planeta, sus distintos niveles de organización biológica y su respectiva variabilidad genética, así como los patrones naturales.

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La contaminación del agua ocurre cuando sustancias nocivas, a menudo productos químicos o microorganismos, contaminan un arroyo, río, lago, océano, acuífero u otro cuerpo de agua, degradando su calidad y volviéndola tóxica para los seres humanos o el medio ambiente.

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La deforestación se refiere a la tala de un bosque, eliminándolo por completo, para dar espacio a algo más en su lugar. La principal causa de la deforestación es la agricultura insostenible e ilegal, que da pie a cultivos comerciales como el aceite de palma y el caucho.

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La basura puede trasladarse por todos los ríos y océanos del mundo, y acumularse en playas y en giros oceánicos. Estos residuos dañan los hábitats físicos, transportan contaminantes químicos, amenazan la vida acuática e interfieren con el uso humano de ríos y medio ambientes fluviales, marinos y costeros.

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A continuación encontraras información sobre los principales problemas ambientales en México, videos, imágenes y pódcast referentes a este preocupante tema.

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Los problemas ambientales en México (Contenido Curado)

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Los problemas ambientales en México (Contenido Curado)

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La contaminación ambiental es uno de los principales problemas que se está dando a nivel global desde ya hace mucho tiempo, afectando a todo el planeta, a su biodiversidad y a la salud de las personas. Son diferentes los tipos de contaminación que existen, todo depende de la zona o elemento que se ve afectado y del tipo de agentes contaminantes que producen el problema. Toda contaminación está causando grandes consecuencias a las que hay que poner solución. Aún estamos a tiempo de paliar los efectos de la contaminación ambiental, pero quizás mañana no.

Se entiende por contaminación ambiental cuando existe la presencia de sustancias nocivas en el agua, aire o suelo. Las sustancias nocivas son lo que llamamos contaminantes ambientales, pudiendo tener diferente origen. Además, se encuentran en diferentes concentraciones y en diferentes lugares.

Es fundamental proteger el medio ambiente para reducir la destrucción de los ecosistemas causada por actividades hechas por el hombre. Es más, una obligación moral para los seres humanos el proteger el medio ambiente de la contaminación y otras actividades que conducen a la degradación ambiental. Es importante destacar que dicha degradación es perjudicial ya que amenaza la salud a largo plazo de los animales, los humanos y las plantas.

El planeta Tierra se encuentra en estado crítico y el continente africano no es la excepción. Cada día la situación ambiental empeora y, si no mejoramos nuestros hábitos, las irreversibles consecuencias se harán notar muy pronto. África es el continente más caluroso, el más pobre y el segundo con mayor cantidad de ciudades peligrosamente contaminadas del mundo.

La escasez de recursos naturales indispensables para la vida, como el agua potable y la tierra fértil, es uno de los principales problemas ambientales en África.

El futuro de nuestro planeta

Muchas personas dicen que el futuro es incierto, pero científicamente podemos predecir cómo será el mundo dentro de unos años, no es muy arriesgado aventurarnos en decir que el planeta está cambiando a una gran velocidad y la mayoría de estos cambios nos van a traer desastres medioambientales de dimensiones nunca vistas hasta la fecha. A continuación, te explicaremos cómo puede ser el futuro de nuestro planeta a no ser que tomemos medidas urgentes para revestirlo.

Cómo será la tierra en 100 años

Las temperaturas están subiendo.

Los polos glaciares se están deshaciendo.

Millones de especies animales están desapareciendo.

Los recursos naturales se están agotando debido al consumo humano descontrolado.

En el documental de la BBC titulado "Future Earth" (El futuro de la Tierra) analiza todas estas situaciones climáticas y podemos ver reproducciones muy realistas de como la subida del nivel del mar puede inundar ciudades enteras, cómo los cambios gravitatorios pueden generar vientos huracanados destrozando todo a su paso o cómo el aumento de luminosidad solar puede afectar a los productos químicos con los que estamos en contacto.

Este es el mundo que nos espera. ¿Estamos a tiempo de evitarlo? La crisis climática está a punto de llegar y según las previsiones creará más pobreza e inestabilidad social que la actual crisis económica

Contaminación del aire

En 1992, Ciudad de México fue declarada la ciudad más contaminada a nivel mundial por la Organización de las Naciones Unidas, siendo este, el problema ambiental más conocido en el país. Son dos, las causas que han provocado la existencia de este problema.

En primer lugar la contaminación del aire debida a la emisión de gases provenientes de grandes industrias y fábricas o de medios de transporte y, en un segundo lugar, la falta de un control o legislación que ayude a regular dichas emisiones.

De hecho, la normativa mexicana, en cuanto a límites de emisión de partículas contaminantes se encuentra desactualizada, siendo excesivamente permisiva.

Los efectos de este problema ambiental son la exposición de los habitantes a niveles importantes de partículas contaminantes con la consecuente aparición de enfermedades respiratorias, o la absorción de metales como, por ejemplo, plomo y cadmio, metales que pueden generar:

Insomnios.

Debilidad.

Problemas renales.

Dolores estomacales

Entre otros muchos síntomas.

Deforestación

En el listado de la velocidad o ritmo en la deforestación a nivel mundial, México ocupa la quinta posición, perdiendo unas 500.000 hectáreas de selvas y bosques cada año a consecuencia de la construcción de viviendas, núcleos urbanos, fábricas e industrias o zonas de cultivo.

La deforestación, a su vez, acarrea otros problemas ambientales como es la erosión del suelo o la pérdida del ecosistema en su totalidad, dado que la eliminación de las especies vegetales características de los bosques tropicales suponen la pérdida y modificación del hábitat de otras muchas especies animales.

Contaminación del agua

México es uno de los países en los que, por desgracia, se producen más derrames químicos al medio ambiente. Al igual que la legislación ambiental es permisiva en cuanto a las emisiones atmosféricas, también lo es en cuanto al control de vertidos. Algunos hechos que reflejan esta despreocupación o falta de control son los 40.000 litros de ácido sulfúrico que fueron vertidos al río Sonora en el 2014 o el derrame de petróleo producido en el río Hondo ese mismo año de forma ilegal. Además, en México, la contaminación del agua no se debe únicamente a las grandes industrias o fábricas sino que, el sistema de drenaje domiciliario también finaliza en ríos, lagos y playas.

Las consecuencias más evidentes son la destrucción de ecosistemas acuáticos, arrecifes, manglares y humedales, la pérdida de la calidad del agua y los daños en la salud de animales y humanos.

Pérdida de biodiversidad

Este problema ambiental es una consecuencia de los anteriores, la contaminación del aire, del agua y la deforestación han dado lugar a la pérdida o modificación del hábitat de muchas especies, algunas de las cuales consiguen adaptarse, mientras que otras apenas son capaces de sobrevivir encontrándose a día de hoy en peligro de extinción. Algunos ejemplos son:

El Jaguar: es un animal característico de los bosques tropicales de México, siendo un símbolo importante en la cultura mexicana. No obstante, a pesar de su consideración y admiración, únicamente se conservan unos 4.000 ejemplares en el país.

Teporingo: es un conejo de pequeño tamaño, localizándose en zonas altas donde abundan los bosques. Sin embargo, debido a la deforestación su especie ha menguado de forma considerable en los últimos años.

Vaquita marina: es el cetáceo más pequeño del mundo y no solo se encuentra en peligro de extinción en el país de México, sino que, también lo es a nivel mundial, existiendo apenas unos 50 ejemplares.

Ajolote: es un anfibio endémico del complejo lacustre del valle de México siendo muy influyente en la cultura mexicana. Es un animal muy peculiar debido a que conserva rasgos juveniles en su etapa adulta a causa de un ritmo de desarrollo muy lento. Se encuentra en un estado crítico en su conservación debido a la contaminación de las aguas.

Armadillo de cola desnuda: únicamente se encuentra en los bosques del este de Chiapas y se corre riesgo de extinguirse, por la deforestación y por el absurdo hecho de que los habitantes de la zona le consideran un animal dañino o perjudicial por lo que, cuando se topan con él, simplemente lo matan.

Tapir: es un mamífero similar a un jabalí, que se encuentra en peligro de extinción debido, principalmente a la deforestación de su hábitat, siendo incapaz de desplazarse debido a sus características anatómicas en cuanto a agilidad y peso, extiendo en la actualidad unos 1500 ejemplares.

Algunas otras especies que se encuentran en peligro de extinción a causa de los problemas ambientales en México son el ocelote, el trigrillo, el perrito de la pradera, el colibrí croqueta de Guerrero, la tamandúa mexicana, el manatí de las Antillas, el mono araña, el guacamayo rojo, el águila real, la tortuga caguama y el lobo gris mexicano.

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Imágenes sobre problemas ambientales de mexico (Imágenes curadas)

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Imágenes sobre problemas ambientales de mexico (Imágenes curadas)

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El smog, que proviene de la unión de las palabras en inglés «smoke» (humo) y «fog» (niebla), se trata de una forma de contaminación atmosférica debido, principalmente, a las emisiones de los coches, de fábricas e incluso a la combustión de carbón.

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¿Los niños saben usar la tecnología?, en esta nota hablaremos sobre que tanto se familiarizan los niños con la tecnología en el nivel primaria

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Contexto del grupo y ¿Que tanto usan la tecnología los niños de 4A?

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Contexto del grupo y ¿Que tanto usan la tecnología los niños de 4A?

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Al realizar mis practicas en el centro escolar Independencia, ubicado en la Calzada Juárez #40, me toco observar al grupo de 4A a cargo de la maestra Rosaura Jiménez, en lo relacionado con la tecnología, pude observar que todos los niños estaban completamente familiarizados con la tecnología ya que TODOS contaban con un teléfono celular y mencionaron que en casa tenían computadoras personales, en cuanto a la escuela los niños tenían clase de computación  2 veces a la semana, la maestra me comento que nadie tenia problemas para usar las computadoras, menciono que algunos sabían mas que la propia maestra, esto se debe a que las nuevas generaciones desde que nacen están relacionados con la tecnología de muchos tipos, y no es problema utilizar los medios tecnológicos ya que están muy relacionados con estos.

Y al hablar de los conocimientos previos que tienen los niños sobre el tema que vamos a tratar, puedo decir que lo dominan en un 50% debido a que previamente en otra clase habían echo con la maestra a cargo una socialización sobre lo que conocían sobre los problemas ambientales en mexico.