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1)	¿Por qué es importante el factor emocional en el aprendizaje? 

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1)	¿Por qué es importante el factor emocional en el aprendizaje? 

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El factor emocional es importante en el aprendizaje porque es necesario que uno cambie su manera de enfocar las cosas y de cómo hacerlas, así como es fundamental también cambiar nuestro comportamiento para aprender, pues el aprendizaje es sinónimo de cambio según el expositor. Asimismo también es necesario amar el aprendizaje de nuevas cosas. Y es de suma importancia, por ende, que uno quiera amar y que uno quiera aprender.

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2)	Al término de una sesión ¿Cómo podrías implementar el aprendizaje basado en el juego en tus clases? 

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2)	Al término de una sesión ¿Cómo podrías implementar el aprendizaje basado en el juego en tus clases? 

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Se puede implementar el aprendizaje basado en el juego en las clases, mediante dinámicas, actividades con material concreto, manualidades  retos, objetivos y normas a seguir, dependiendo del tema que se pretende aprender durante la sesión de clase.

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3)	¿Qué son los sistemas caórdicos? Explica. 

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3)	¿Qué son los sistemas caórdicos? Explica. 

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Los sistemas caórdicos hacen referencia al caos y al orden, ya que según menciona el expositor del video, es necesario que haya caos durante las clases, porque el caos es inherente a la libertad, a la autonomía, a la confianza; asimismo, también tiene que haber orden, ya que tiene que haber un único objetivo, tiene que haber propósitos. Y según menciona el expositor, él necesita que hayan espacios educativos, en los que se experimente, en los que se pueda descubrir cosas, así como autoreconocerse y descubrir cosas de nosotros mismos, además a generar conocimientos y el poder conectar con otras personas en el aula de clase.

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4)	¿Cómo define el expositor el término sorprendizaje? 

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4)	¿Cómo define el expositor el término sorprendizaje? 

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El expositor comenta que la educación no debe ser aburrida nunca, y que hay falta de sintomía con el alumnado, no hay conexión. Considera también que la capacidad principal para aprender es sorprender, porque cuando hay sorpresa, hay curiosidad, cuando hay curiosidad, hay deseo, porque hay estímulo, hay voluyntad de saber y por tanto hay acción y por tanto habrán motivos y se va a aprender.

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5)	¿Cómo describe el expositor al sistema educativo? 

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5)	¿Cómo describe el expositor al sistema educativo? 

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El expositor opina que para que haya un buen sistema educativo a futuro, es necesario que hayan tres roles: el primero consiste en que uno debe ser un empujador, un donante y un agitador; ya que hoy en día, el sistema educativo, está basado en aprobar, y según comenta el expositor, lo que se debe pretender no es aprobar, sino a probar, pues es a lo que se viene cuando se aprende, pues uno viene a probar y a sorprenderse de lo que uno es capaz de hacer y de quién es capaz de llegar a ser, ya que eso es probar, y probar cosas es aprender, el retarse a uno mismo.

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Para mi la docencia es la profesión que consiste en enseñar sobre cualquier tema a un grupo de estudiantes, sean de la edad que sean. Para dicha labor, debe haber mucha vocación, y buena voluntad, pues es una labor muy noble la de brindar conocimientos a los demás, y debe haber también mucha paciencia y tolerancia por parte de los docentes para con los alumos, pues no todos aprenden a la misma vez, ya que existen diversos ritmos y estilos de aprendizaje, lo cual es necesario que todos los docentes lo tengan presente.

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7)	Explica la relación entre el término Serendipia y aprendizaje. 

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7)	Explica la relación entre el término Serendipia y aprendizaje. 

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La relación entre el término Serendipia y aprendizaje, radica en que es necesario aprender a mirar, es decir ser muy observador y mirar para todos lados; y así poder tener la ventaja de que pueda de pronto haber serendipia, es decir tener el hallazgo afortunado de manera inesperada, porque cuando alguien mira, las cosas llegan de manera inesperada, como el futuro, el cual es inesperado.