# data[].attributes.attachment_link.title
Niech żyją wakacje - Lena Sobczyk - Piosenka na lato - Podkład Jangok

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak dobrze nam zdobywać góry. Poczuj wiatr we włosach i krew tętniącą w żyłach! Piosenka harcerska.

# data[].attributes.attachment_link.title
Płonie ognisko i szumią knieje. 🔥 Najbardziej klimatyczna wersja harcerskiego klasyka.

# data[].attributes.attachment_link.title
OGNISKA JUŻ DOGASA BLASK 🔥 z tekstem do śpiewania

# data[].attributes.attachment_link.title
Płonie ognisko w lesie 🔥 z tekstem do śpiewania

# data[].attributes.attachment_link.title
MORSKIE OPOWIEŚCI ⛵ TEKST 🎤 SZANTY 🌊 DLA DZIECI 😍

# data[].attributes.attachment_link.title
Wojenko, wojenko - Lena Sobczyk - Piękna wersja - Podkład Jangok

# data[].attributes.attachment_link.title
Polska Flaga - Piosenka na "Święto Flagi" - Jangok - Piosenki patriotyczne

# data[].attributes.headline
Wojenko, wojenko - podkład (utwór na ocenę na 10.04.2026 r. ) 

# data[].attributes.subject
Wojenko, wojenko - podkład (utwór na ocenę na 10.04.2026 r. ) 

# data[].attributes.attachment_link.title
Piosenki patriotyczne - Wojenko, wojenko - KARAOKE - podkład muzyczny - Jangok - na 11 listopada

# data[].attributes.headline
"Zima lubi dzieci" - piosenka na ocenę na 6 lutego 2026 r.

# data[].attributes.subject
"Zima lubi dzieci" - piosenka na ocenę na 6 lutego 2026 r.

# data[].attributes.headline
"Oda do radości" - utwór do nauczenia się śpiewać dla każdego ucznia na 22.01.2026 r. (dla chętnych uczniów możliwość zagrania utworu na instrumencie) 

# data[].attributes.subject
"Oda do radości" - utwór do nauczenia się śpiewać dla każdego ucznia na 22.01.2026 r. (dla chętnych uczniów możliwość zagrania utworu na instrumencie) 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Hymn UE to fragment IX Symfonii skomponowanej przez Ludwiga van Beethovena w 1823 do tekstu poematu Fryderyka Schillera „Oda do radości" z 1785 r.

Hymn europejski jest wizytówką nie tylko Unii Europejskiej, ale również Europy w szerszym znaczeniu. Poemat „Oda do radości" Fryderyka Schillera wyraża idealistyczną wizję braterstwa całej rasy ludzkiej - wizję, którą podzielał Beethoven.

W 1972 r. Rada Europy postanowiła, że fragment IX symfonii Beethovena zatytułowany „Oda do radości" zostanie jej hymnem. W 1985 r. szefowie państw i rządów UE zadecydowali, że melodia ta będzie oficjalnym hymnem Unii Europejskiej. Melodia - ponieważ utwór ten nie ma słów. Hymn wyraża europejskie ideały wolności, pokoju i solidarności w uniwersalnym języku, jakim jest muzyka.

Celem hymnu europejskiego nie jest zastąpienie hymnów narodowych poszczególnych państw członkowskich UE, lecz uczczenie wspólnych wartości. Hymn jest odtwarzany podczas oficjalnych uroczystości z udziałem przedstawicieli Unii Europejskiej i przy okazji różnego rodzaju wydarzeń o charakterze europejskim.

Posłuchaj hymnu europejskiego
Posłuchaj hymnu europejskiego

# data[].attributes.attachment_link.description
Posłuchaj „Ody do radości" Beethovena w wersji bez tekstu. Dowiedz się więcej o utworze, który jest oficjalnym hymnem UE od 1985 r.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Najpiękniejsze piosenki - Podkłady muzyczne - Karaoke

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Podkład muzyczny do piosenki „Kiedy Babcia była mała". Piękna i energiczna piosenka dla dzieci na Dzień Babci i Dziadka.
Podkład z linią melodyczną.
Podkład jest taki sam jak na filmie poniżej 🙂

Podkład muzyczny będzie przesłany w postaci linku do spakowanego (zip) pliku mp3 natychmiast po zaksięgowaniu wpłaty. Najszybsza metoda to płatność Dotpay - do 2 minut.

# data[].attributes.attachment_link.title
Kiedy Babcia była mała - podkład muzyczny -

# data[].attributes.attachment_link.description
Kiedy Babcia była mała - Wesoła piosenka dla dzieci z okazji Dnia Babci i Dziadka. Energiczny podkład muzyczny w świetnej aranżacji - Tekst piosenki

# data[].attributes.headline
Piosenka na dzień Babci i Dziadka - Sto lat dla Babci i Dziadka 

# data[].attributes.subject
Piosenka na dzień Babci i Dziadka - Sto lat dla Babci i Dziadka 

# data[].attributes.attachment_link.title
Sto lat dla Babci i Dziadka - Najpiękniejsze życzenia - Lena Sobczyk - Podkład - Jangok

# data[].attributes.attachment_link.title
DZIECIĘCA FERAJNA - "Szary mundur". Utwór promujący warsztaty wokalne w Nasutowie (lipiec 2023).

# data[].attributes.attachment_link.title
DZIECIĘCA FERAJNA - "Szary mundur". Utwór promujący warsztaty wokalne w Nasutowie (lipiec 2023).

# data[].attributes.attachment_link.title
Wolność kocham i rozumiem - Lena Sobczyk - podkład Jangok

# data[].attributes.attachment_link.title
Bartoszu, Bartoszu - Lena Sobczyk - Krakowiak patriotyczny - podkład Jangok

# data[].attributes.headline
SZKOLNE ŻYCZENIA - Piosenka na Dzień Nauczyciela

# data[].attributes.subject
SZKOLNE ŻYCZENIA - Piosenka na Dzień Nauczyciela

# data[].attributes.attachment_link.title
SZKOLNE ŻYCZENIA - Piosenka na Dzień Nauczyciela

# data[].attributes.headline
SZKOLNE ŻYCZENIA - Piosenka na Dzień Nauczyciela

# data[].attributes.subject
SZKOLNE ŻYCZENIA - Piosenka na Dzień Nauczyciela

# data[].attributes.attachment_link.title
SZKOLNE ŻYCZENIA - Piosenka na Dzień Nauczyciela

# data[].attributes.headline
SZKOLNE ŻYCZENIA - Piosenka na Dzień Nauczyciela - tekst

# data[].attributes.subject
SZKOLNE ŻYCZENIA - Piosenka na Dzień Nauczyciela - tekst

# data[].attributes.headline
SZKOLNE ŻYCZENIA - Piosenka na Dzień Nauczyciela

# data[].attributes.subject
SZKOLNE ŻYCZENIA - Piosenka na Dzień Nauczyciela

# data[].attributes.attachment_link.title
SZKOLNE ŻYCZENIA - Piosenka na Dzień Nauczyciela

# data[].attributes.headline
Ojcze Święty, naucz nas - Piosenka na Dzień Papieski - tekst 

# data[].attributes.subject
Ojcze Święty, naucz nas - Piosenka na Dzień Papieski - tekst 

# data[].attributes.headline
Ojcze Święty, naucz nas - Piosenka na Dzień Papieski

# data[].attributes.subject
Ojcze Święty, naucz nas - Piosenka na Dzień Papieski

# data[].attributes.attachment_link.title
Ojcze Święty, naucz nas - Piosenka na Dzień Papieski

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Przeciągaj i upuszczaj słowa, aby układać z nich poprawne zdania.. Materiał dydaktyczny | C D E F G A H C, do re mi fa sol la si do.

# data[].attributes.headline
Dźwięki gamy dobrze znamy. Gama C-dur,nazwy solmizacyjne dźwiękówch

# data[].attributes.subject
Dźwięki gamy dobrze znamy. Gama C-dur,nazwy solmizacyjne dźwiękówch

# data[].attributes.headline
Muzyczne litery. Nazwy literowe dźwięków

# data[].attributes.subject
Muzyczne litery. Nazwy literowe dźwięków

# data[].attributes.headline
Czternastego października  - wersja instrumentalna - piosenka na pamięć na ocenę . 

# data[].attributes.subject
Czternastego października  - wersja instrumentalna - piosenka na pamięć na ocenę . 

# data[].attributes.body
I.             Czternastego października
wpisujemy do dziennika
dobre stopnie wszystkim, co pracują w szkole!
Za wysiłki i za trudy
nikt nagrody nie odmówi właśnie w święto Edukacji Narodowej!

Ref. (2x) Chociaż trzeba mieć cierpliwość jak aniołów sto,
by z uśmiechem przekazywać tyle wiedzy,
Nauczyciel to potrafi, bez wyjątku aż do piątku
no a za to od nas szóstka się należy!

II.           Kiedy klasa nie pojmuje,
że się ,,-uje'' nie kreskuje
lub na lekcji zamiast ciszy znów jest rumor.
Nauczyciel ze spokojem
odczaruje złe nastroje,
bo on wie, przez jakie ,,u'' się pisze ,,humor''!

Ref. (2x) Chociaż trzeba mieć cierpliwość jak aniołów sto,
by z uśmiechem przekazywać tyle wiedzy,
Nauczyciel to potrafi ,bez wyjątku aż do piątku
no a za to od nas szóstka się należy!

III.          Czternastego października
wpisujemy do dziennika
dobre stopnie i pochwały i życzenia:
aby co dzień nasza szkoła
była fajna i wesoła
i by żaden uczeń nie miał w sobie lenia!

Ref. (2x)  Chociaż trzeba mieć cierpliwość jak aniołów sto,
by z uśmiechem przekazywać tyle wiedzy,
Nauczyciel to potrafi, bez wyjątku aż do piątku
no a za to od nas szóstka się należy!

# data[].attributes.attachment_link.description
Cel:- zaśpiewam piosenkę “Na wędrówkę”- poznam skróty muzyczne: repetycja, volta, fermata, da capo al fineKS:- znam piosenkę “Na wędrówkę”- znam skróty muzyczne

# data[].attributes.headline
Dzisiaj wielka jest rocznica… Pieśni żołnierskie i legionowe

# data[].attributes.subject
Dzisiaj wielka jest rocznica… Pieśni żołnierskie i legionowe

# data[].attributes.headline
Śpiewamy pięknie dla naszych nauczycieli. Emisja głosu i dykcja.

# data[].attributes.subject
Śpiewamy pięknie dla naszych nauczycieli. Emisja głosu i dykcja.

# data[].attributes.attachment_link.title
Czternastego Października (Vocal Version Edit)

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.title
Połącz nuty i pauzy z właściwościami określeniami

# data[].attributes.attachment_link.description
cała nuta, półnuta , ćwierćnuta, ósemka , szesnastka , pauza całonutowa, pauza półnutowa , pauza ćwierćnutowa , pauza ósemkowa , pauza szesnastkowa .

# data[].attributes.headline
Zwyczaje i tradycje bożonarodzeniowe.Polskie tradycje związane z Bożym Narodzeniem

# data[].attributes.subject
Zwyczaje i tradycje bożonarodzeniowe.Polskie tradycje związane z Bożym Narodzeniem

# data[].attributes.attachment_link.title
POLSKIE TRADYCJE BOŻONARODZENIOWE – 8 ZWYCZAJÓW, KTÓRE WARTO ZNAĆ - Libratus

# data[].attributes.attachment_link.description
W Polsce jest wiele pięknych zwyczajów świątecznych. Poznaj najpopularniejsze polskie tradycje bożonarodzeniowe!

# data[].attributes.headline
Kolędować Małemu... Kolędy i pastorałki.

Wspólne kolędowanie

# data[].attributes.subject
Kolędować Małemu... Kolędy i pastorałki.

Wspólne kolędowanie

# data[].attributes.attachment_link.title
Muzyka kl. 5, Temat: Kolędować Małemu - kolędy i pastorałki

# data[].attributes.attachment_link.description
Opracował: Damian Sołtykiewicz - nauczyciel muzyki

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Nie bój się, wszystko potoczy się po twojej myśli!, Pierwsza osoba, którą dziś zobaczysz, myśli o Tobie ciepło., Podskocz 3 razy, a niedługo wydarzy się coś czego się nie spodziewasz., Zaśpiewaj coś żeby odgonić pecha., Białe skarpety pomogą znaleźć coś zgubionego., Pewnego rana podrze Ci się piżama., Jedz więcej warzyw, będziesz zdrowszy., Uśmiechnij się, odpędzisz złe myśli., Tuż za rogiem czai się coś miłęgo., Bądź cierpliwy. Wkrótce otrzymasz dobrą wiadomość., Nie zostawiaj odrabiania lekcji na ostatnią chwilę., Pewna osoba ciepło o Tobie myśli., Czeka Cię wielka przygoda., Co masz zrobić dziś... zrób dziś. :), Niespodziewana kartkówka, Jesteś ważną osobą., Twoja wyobraźnia zabierze Cię w cudowne krainy., Wspaniała wyprawa w nieznane, Znajdziesz i zgubisz, Ktoś bliski pochwali Twoje starania..

# data[].attributes.attachment_link.description
Nie bój się, wszystko potoczy się po twojej myśli!, Pierwsza osoba, którą dziś zobaczysz, myśli o Tobie ciepło., Podskocz 3 razy, a niedługo wydarzy się coś czego się nie spodziewasz., Zaśpiewaj coś żeby odgonić pecha., Białe skarpety pomogą znaleźć coś zgubionego., Pewnego rana podrze Ci się piżama., Jedz więcej warzyw, będziesz zdrowszy., Uśmiechnij się, odpędzisz złe myśli., Tuż za rogiem czai się coś miłęgo., Bądź cierpliwy.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
W dobie globalizacji jesteśmy zalewani falą świąt, które nie są w żaden sposób związane z naszą rodzimą tradycją, a często polegają tylko na napędzaniu i tak rozbuchanych potrzeb zakupowych. Tymczasem w polskim kalendarzu istnieje wiele kart, które zdecydowanie warto odkurzyć, chociażby po to, aby pokazać naszym dzieciom zwyczaje kultywowane przez ich dziadków i pradziadków. Jednym z takich świąt są andrzejki.

Andrzejki, jędrzejówki, jędrzejki. Obchodzone w Polsce w noc z 29 na 30 listopada, w wigilię świętego Andrzeja. Z biegiem czasu stały się głównie pretekstem do brania udziału w imprezach tanecznych, które z ich dawną formą mają niewiele wspólnego. Tymczasem tradycja andrzejkowych wieczorów sięga zamierzchłych czasów. Pierwsze pisemne wzmianki o tym święcie pochodzą z XVI wieku. Warto dodać, że obrzędy z nimi związane daleko wykraczają poza znane nam lanie wosku i tańce.
Jeszcze kilkadziesiąt lat temu wszystkie polskie dziewczęta na wydaniu wiedziały, że w imieniny św. Andrzeja mają szansę dowiedzieć się, jak ułoży im się życie uczuciowe. O ile dziś to walentynki uważamy na święto zakochanych, o tyle kilka dekad temu to św. Andrzej patronował pragnącym miłości pannom, zaś patronką chętnych na ożenek kawalerów była św. Katarzyna (4 listopada). Z biegiem czasu andrzejki wchłonęły obchody katarzynek, a chłopcy zaczęli świętować razem z dziewczętami.

Co ciekawe, andrzejki mogą wywodzić się już z czasów... starożytnej Grecji. Imię Andrzej jest kojarzone ze starogreckim andros i aner oznaczającymi męża bądź mężczyznę lub adnreios (dzielny, mężny), nawiązującym do męczeńskiej śmierci św. Andrzeja. Inne źródła mówią o starogermańskim pochodzeniu Andrzejek, związanym z kultem boga płodności, miłości i bogactwa.

Jakakolwiek nie byłaby geneza tego święta, wiemy jedno - andrzejki w dawnej Polsce były jedną z ważniejszych dat w kalendarzu, a wróżby odprawiane w ten wyjątkowy wieczór traktowano z ogromną powagą. Wokół domów palono wielkie ogniska, które miały odpędzać złe duchy, a panny pod poduszką umieszczały męskie spodnie, aby wyśnić przyszłego męża bądź liczyły sztachety w płocie w nadziei na to, że dowiedzą się czegoś o przyszłym małżonku. My przypominamy kilka andrzejkowych zabaw, które w listopadowy wieczór możemy zorganizować w domowych warunkach i dzięki temu przybliżyć słowiańskie tradycje naszym dzieciom.

Lanie wosku

Tej tradycji raczej nie trzeba nikomu przypominać - chodzi o to, aby wylać na wodę gorący wosk, a następnie w jego kształcie doszukać się symboli i je zinterpretować. Pomocny może się tu okazać cień naszego woskowego tworu - rzucony na ścianę jest czytelny i pobudza wyobraźnię. Uwaga - wosk tradycyjnie lejemy przez dziurkę od klucza!

Wyścig butów

W andrzejkowy wieczór możemy też urządzić wyścig butów. Chodzi o to, żeby lewe buty uczestników ustawić rządkiem w kącie pokoju. Następnie powinniśmy przestawiać je tak, aby ostatni but „wskakiwał" na pierwsze miejsce i tak aż do momentu, kiedy któryś z butów dotknie progu. Osoba, która jest właścicielem tego buta będzie wedle wróżby tą, która pierwsza wyjdzie za mąż lub ożeni się.

Rzut trzewikiem

Inną popularną wróżbą wykorzystującą obuwie był rzut butem. Uczestnik zabawy odwracał się tyłem do drzwi, a następnie rzucał za głowę lewy trzewik. But, który upadł podeszwą do podłogi i był skierowany czubkiem ku drzwiom, zwiastował pannom i kawalerom rychłą zmianę stanu cywilnego. Tu mamy praktyczną radę - w celu uniknięcia szkód, koniecznie zamieńcie ciężkie buty na kapcie.

Cztery filiżanki

Pod trzy z czterech filiżanek wkładamy: obrączkę, listek i monetę. Pod czwartą nie umieszczamy nic. Zamieniamy miejscami filiżanki, a następnie wybieramy jedną z nich. Obrączka oznacza miłość, listek - małżeństwo, moneta zaś - bogactwo. Możemy użyć większej liczby filiżanek i umieścić tam też inne drobne przedmioty (np. klucz symbolizujący przeprowadzkę, kostkę cukru oznaczającą słodkie i beztroskie życie itd.). Jeśli trafimy na pustą filiżankę, w najbliższym czasie najprawdopodobniej nie zmieni się nic.

Najdłuższa obierzyna

Do tej zabawy musimy przygotować tej samej wielkości jabłka, które następnie uczestnicy będą obierali. Komu uda się uzyskać najdłuższą obierkę, tego związek będzie miał najdłuższy staż. Zabawa może mieć ciąg dalszy - każdy uczestnik rzuca swoją obierzynę za siebie i w kształcie, w jaki się ona ułoży, może dopatrywać się litery, która będzie inicjałem jego przyszłej miłości. Karteczki pod poduszką Na małych karteczkach wypisujemy imiona (mogą to być najpopularniejsze imiona płci przeciwnej lub kolegów i koleżanek). Karteczki składamy, umieszczamy pod poduszką i zostawiamy na noc. Rano wyciągamy pierwszą lepszą karteczkę - imię na niej zapisane będzie imieniem naszego przyszłego ukochanego albo przyjaciela na całe życie.

Serce z imionami

Wycinamy dwa papierowe spore serca. Na jednym z nich wypisujemy popularne imiona żeńskie, na drugim - męskie. Jedna osoba przytrzymuje serce, a uczestnicy przekłuwają (oczywiście z drugiej strony, tak, aby nie widzieć imion) papier. Imię, w które uczestnik trafi szpilką, będzie imieniem jego przyszłej żony lub męża.

Rzucanie monetą

Każdy uczestnik wybiera monetę o dowolnym nominale. Następnie musi pomyśleć życzenie i trafić monetą do naczynia napełnionego wodą umieszczonego w odpowiedniej odległości (nie może stać ono ani za blisko, ani za daleko). Kto trafi do miski z wodą, tego marzenie na pewno się spełni.

Mamy nadzieję, że starsi uczestnicy tych zabaw z nostalgią przypomną sobie czasy młodości, a najmłodsi zapałają entuzjazmem do poznawania dawnych zwyczajów kultywowanych w Polsce.

I pamiętajcie - „Święty Andrzej Ci ukaże, co Ci los przyniesie w darze." Udanych andrzejek!

Źródła:

https://czasdzieci.pl/czytanki/id,142516-andrzejki_wierzenia_tradycje.html

https://andrzejki.nocowanie.pl/zwyczaje-andrzejkowe.html

https://obrzedyitradycje.blogspot.com/2011/10/zwyczaje-andrzejkowe.html

http://dokariery.pl/-/obrzedy-i-tradycje-andrzejko-1

http://www.prezenty-i-zyczenia.pl/Tekst/Andrzejki/525260,1,1,Przyslowia-andrzejkowe--andrzejki--przyslowia-andrzejkowe.html

# data[].attributes.attachment_link.title
Andrzejki - dawna tradycja, którą warto odświeżyć

# data[].attributes.attachment_link.description
W dobie globalizacji jesteśmy zalewani falą świąt, które nie są w żaden sposób związane z naszą rodz...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Zapraszam na lekcję muzyki. Zapiszcie w zeszycie temat:

Metrum, czyli miara

Na dzisiejszej lekcji dowiecie się, czym jest metrum, a także przypomnicie sobie zasady taktowania.

Zapiszcie również definicje ze słowniczka muzycznego: takt, akcent, taktowanie (podręcznik str. 46).

Metrum

Pod tematem napiszcie definicję metrum:

to regularne następstwo akcentów, porządkujące rytm, jest ono nazywane pulsem muzyki, przypomina bowiem regularne bicie serca.

Metrum utworu muzycznego można przedstawić za pomocą odpowiednich ruchów ręki. Gesty te nazywamy TAKTOWANIEM.

VIDEO

+info

Metrum 2/4 "Krakowiak"

Posłuchajcie utworów muzycznych w metrum dwudzielnym (2/4 i 4/4)

+info

Metrum 4/4 "Marsz Radeckiego"

+info

Metrum 3/4 walc

+info

Posłuchajmy utworów muzycznych w metrum trójdzielnym (3/4)

Metrum 3/4 polonez

+info

Dziekuje!

Izabela Olszewska

# data[].attributes.attachment_link.description
Temat: Wolno, szybciej, coraz szybciej...Tempo w muzyce i jego rodzaje.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze lekcje w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Połącz w pary - Przeciągnij i upuść każde słowo kluczowe obok jego opisu.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
jest formą organizacji społeczeństwa, które posiada własne terytorium i politykę. jest trwałą wspólnotą ludzi, którzy mają wspólną świadomość oraz tożsamość społeczną i kulturową. Część badaczy wskazuje na wspólną grupę etniczną, a także podłoże gospodarcze i polityczne. Jest to jedna z tych kwestii, co do której nie ma zgody wszystkich naukowców. Oznacza to, że narody najczęściej żyją w państwach ale zdarzają się też bardziej skomplikowane sytuacje, gdy naród nie ma albo został pozbawiony swojej ojczyzny. Przykładem takiego państwa mogła być Jugosławia, która jako państwo zbierała w swoich granicach kilka narodów, takich jak Serbowie, Chorwaci czy Macedończycy. Istnieją też narody, które nie mają własnych państw, takie jak Kurdowie, Czeczeni czy Tatarzy. Jeśli jednak jakiś naród posiada własne państwo i stanowi w jego obszarze zdecydowaną większość, to państwo można nazwać państwem narodowym.

Symbole narodowe podkreślają charakter i niezależność kraju, do którego należą. Najczęściej wywodzą się z historii danego narodu, co sprawia, że służą budowaniu postaw patriotycznych. Patriotyzm jest postawą zakładającą miłość, oddanie i szacunek dla własnej ojczyzny; patriota jest gotowy do wyrzeczeń i poświęceń na rzecz własnego narodu w czasie, który tego wymaga, ale kultywuje także tradycję i kulturę swojego kraju w czasie pokoju. Do polskich symboli narodowych zaliczamy flagę, godło oraz hymn. Te symbole narodowe są ustalone prawnie przez specjalną ustawę. Niektórzy uważają, że za symbole narodowe można uznać także inne rzeczy - takie jak tradycje, stroje ludowe, legendy, a nawet mundury wojskowe.

Polska flaga istnieje w dwóch wariantach - pierwszy zawiera tylko barwy Polski, drugi ma dodatkowo polskie godło pośrodku białego pasa.

Godło Polski to zwrócony w prawo orzeł biały w złotej koronie, ze złotymi szponami i dziobem. Pochodzi od dynastycznego herbu Piastów. Jedna z legend o Lechu, czyli założycielu państwa Polan głosi, iż podczas podróży ujrzał on na drzewie wyjątkowo duże gniazdo. W gnieździe siedział orzeł biały, który pilnował swoich dzieci. Kiedy zauważył Lecha, rozpostarł szeroko skrzydła na tle zachodzącego słońca; spowodowało to zachwyt Lecha, który postanowił w tym miejscu osiąść i założyć gród (współczesne Gniezno), a także umieścić orła we własnym herbie. W późniejszym czasie orzeł znalazł swoje miejsce na monetach, chorągwiach i tarczach państwa Piastów.

Godło widnieje na budynkach administracji publicznej w Polsce, a także w sądach oraz szkołach. Dodatkowo godło znajduje się na wszystkich polskich monetach.

Hymn państwowy to uroczysta, oficjalna pieśń o patriotycznym charakterze; stanowi jeden z symboli państwowych. W czasie polskiej historii funkcję hymnu pełniło kilka utworów. Najważniejsze z nich to Bogurodzica, Gaude Mater Polonia, Rota oraz , czyli aktualny hymn.

Bogurodzica to najstarsza pieśń o tematyce religijnej z polskimi słowami. Jej najstarszy zachowany zapis pochodzi z 1407 roku, jednak sama pieśń powstała wcześniej; autor nie jest znany. Była wykonywana zarówno podczas liturgii kościelnej, jak i przez polskie rycerstwo (m. in. przed bitwą pod Grunwaldem). Służyła także jako pieśń koronacyjna polskich królów.

Gaude Mater Polonia, to kolejny ze średniowiecznych hymnów o tematyce religijnej. Autorem jest biskup polski Wincenty z Kielczy. Pierwsze wykonanie pieśni miało miejsce w 1254 roku. Opowiada ona o życiu świętego Stanisława, uznawanego w średniowieczu za patrona Polski. Hymn szybko zyskał znaczenie narodowo‑patriotyczne, a wśród jego istotnych wykonań można (po raz kolejny) wskazać bitwę pod Grunwaldem - tym razem jednak już po zwycięstwie.

Rota, to wiersz Marii Konopnickiej, napisany w 1908 roku jako protest przeciwko germanizacji ludności polskiej. Dość szybko pierwsze trzy zwrotki wiersza zostały zaadaptowane jako tekst polskiej pieśni patriotycznej; muzykę napisał Feliks Nowowiejski. Także Rota jest w pewien sposób połączona z bitwą pod Grunwaldem - pierwsze publiczne wykonanie tego hymnu miało miejsce w 1910 roku, podczas rocznicy polskiego zwycięstwa nad Krzyżakami i odsłonięcia pomnika Grunwaldzkiego w Krakowie. Rota po odzyskaniu przez Polskę niepodległości była jedną z kandydatek do roli hymnu państwowego.Wysłuchaj Bogurodzicę

Wysłuchaj Bogurodzicy

Obecnie rolę hymnu Polski pełni Mazurek Dąbrowskiego. Początkowo był nazywany Pieśnią Legionów Polskich we Włoszech. Tekst stworzył Józef Wybicki w 1797 roku we Włoszech. Zarówno pierwsza nazwa, jak i część słów Mazurka Dąbrowskiego łączy się w nierozerwalny sposób z kontekstem historycznym, w którym hymn powstał. Po III rozbiorze Polski w 1795 roku Polacy szukali sposobu odzyskania niepodległości. W 1797 roku udało im się osiągnąć porozumienie z Napoleonem Bonaparte, jednym z generałów francuskich (w tamtym okresie Francja była w stanie ciągłych wojen z Austrią, Prusami i Rosją, czyli zaborcami Polski). Ponieważ Napoleon stacjonował we Włoszech od 1796 roku, to dzięki jego staraniom Polakom udało się porozumieć z Republiką Lombardzką, co doprowadziło do powstania Legionów Polskich. Spory udział w tym przedsięwzięciu miał generał Jan Henryk Dąbrowski, dzięki któremu legiony miały zbliżone do polskich mundury, a także polskie stopnie i komendy. Powstanie Legionów Polskich dało olbrzymią nadzieję oraz wzbudziło patriotycznego ducha w wielu środowiskach, czego wyrazem było powstanie hymnu.

Wysłuchaj Mazurka Dąbrowskiego w wykonaniu Ignacego Dygasa.

W oryginalnym tekście Józefa Wybickiego znajdowało się sześć zwrotek, rozdzielonych przez refreny. Obecnie hymn został nieco zmodyfikowany (głównie z powodu dostosowania słów do współczesnego języka). Obecnie hymn ma cztery zwrotki.

Wysłuchaj aktualnej wersji „Mazurka Dąbrowskiego" śledząc nuty.

Refren: Marsz, marsz, Dąbrowski...

Refren: Marsz, marsz, Dąbrowski...

Refren: Marsz, marsz, Dąbrowski...

Tekst hymnu zawiera liczne odniesienia patriotyczne. Pierwsza zwrotka wyraża chęć odbicia Polski z rąk zaborców, natomiast refren przywołuje postać generała Dąbrowskiego (twórcy Legionów Polskich we Włoszech). W zwrotce drugiej widać odwołanie do Napoleona Bonaparte, jednego z najlepszych generałów francuskich, bez którego powstanie legionów nie byłoby możliwe. W kolejnej zwrotce znajduje się odniesienie do Stefana Czarnieckiego, polskiego dowódcy, który walczył podczas potopu szwedzkiego. W ostatniej ze zwrotek pojawia się taraban, czyli bęben, używany podczas przemarszów polskich wojsk.

Hymn był śpiewany przy wielu istotnych dla Polski wydarzeniach, takich jak wjazd generała Dąbrowskiego do Poznania po zwycięskim powstaniu wielkopolskim w 1806 roku. Również powstańcy listopadowy, styczniowi i warszawscy chętnie śpiewali Mazurka Dąbrowskiego. Oficjalnie Pieśń Legionów Polskich we Włoszech stała się hymnem w 1927 roku.

Wysłuchaj Mazurka Dąbrowskiego w wersji instrumentalnej.

Symbole narodowe są chronione prawnie. Oznacza to, iż każdy (a w szczególności osoba o polskiej narodowości) powinien w ich obecności utrzymywać powagę oraz traktować je z szacunkiem. Chociaż osoby nie szanujące flagi, godła czy hymnu spotkają się z odpowiedzialnością prawną, to obowiązkiem każdego patrioty jest zwrócenie uwagi na potencjalnie szkodliwe zachowanie, które miałoby na celu znieważenie, zniszczenie lub zbezczeszczenie jednego z polskich symboli.

Słownik pojęć opracowano na podstawie:

encyklopedia.pwn.pl

Słownik muzyki, red. Wojciech Marchwica, Zielona Sowa, Warszawa 2006

Encyklopedia muzyki, pod red. A. Chodkowskiego, PWN, Warszawa 1995

Słownik muzyki, pod red. W. Marchwicy, Zielona Sowa, Warszawa 2006

wolnelektury.pl

mkidn.gov.pl

# data[].attributes.attachment_link.description
Materiał składa się z sekcji: "Ważne daty", "Wprowadzenie", "Polskie symbole narodowe", "Hymny w historii Polski", "Powstanie Mazurka Dąbrowskiego", "Tekst Mazurka Dąbrowskiego", "Interpretacja tekstu Mazurka Dąbrowskiego i dalsza historia", "Zadania", "Słownik pojęć", "Galeria dzieł sztuki", "Biblioteka muzyczna", "Bibliografia"

# data[].attributes.headline
Gdy piosenka szła z wojskiem. Muzyka wojskowa i piosenki ułańskie

# data[].attributes.subject
Gdy piosenka szła z wojskiem. Muzyka wojskowa i piosenki ułańskie

# data[].attributes.attachment_link.title
Gdy piosenka szła z wojskiem. Muzyka wojskowa i piosenki ułańskie.

# data[].attributes.attachment_link.description
Rytmiczne zabawy. Tataizacja i gestodźwięki Jolanta Drużyńska Tataizacja Rytm możemy wykonać za pomocą specjalnych sylab rytmicznych. Każda z nich oznacza inną nutę lub pauzę. Recytowanie rytmu z wykorzystaniem tych sylab to tataizacja. Tataizacja Gestodźwięk to gest będący

# data[].attributes.headline
Z rytmem za pan brat. Wartości rytmiczne nut i pauz

# data[].attributes.subject
Z rytmem za pan brat. Wartości rytmiczne nut i pauz

# data[].attributes.attachment_link.description
Nazwy literowe nut. - Nazwy literowe nut i ich położenie na pięciolinii - Muzyka - Instrumenty - Kliknij poprawną nazwę dźwięku ;)

# data[].attributes.headline
Porozmawiaj z echem, czyli głośno i cicho.

# data[].attributes.subject
Porozmawiaj z echem, czyli głośno i cicho.

# data[].attributes.attachment_link.title
“Porozmawiaj z echem” czyli głośno i cicho

# data[].attributes.attachment_link.description
“Porozmawiaj z echem” czyli głośno i cicho

# data[].attributes.headline
Dźwięki i gesty. Fonogestyka i utrwalenie nazw solmizacyjnych

# data[].attributes.subject
Dźwięki i gesty. Fonogestyka i utrwalenie nazw solmizacyjnych

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Merry Christmas!

Święta to magiczny czas. Kojarzą się z choinką, prezentami, rodzinnymi spotkaniami. Wśród świątecznych tradycji ważne miejce zajmuje wspólne kolędowanie.

Śpiewamy kolędy, a także świeckie piosenki o Bożym Narodzeniu. Niektóre z nich są wesołe, a inne nastrojowe i skłaniają do zadumy.

Kolęda to pieśń religijna opowiadająca o narodzeniu Jezusa.

Śpiewamy również piosenki świeckie o Bożym Narodzeniu i świętach.

Czy spadnie śnieg I czy znów odwiedzi mnie Ten ważny gość On wszystkim dzieciom chce Prezentów moc Tak wymarzonych dać Czas nadszedł już Mikołaju, MikołajuJestem tu! Ref: To niespodzianek czas Renifer ciągnie sanie przez śnieg Mój list Mikołaj ma Marzenia dzisiaj spełnią sięJuż nos przy szybie marznieI niecierpliwi się mały brat Bo niespodzianki Kocha świat! Uwielbiam czas Kiedy wszyscy blisko są I gwiazdki blask Rozświetla mroźną noc Już dzwonki sań I głośne „ho ho ho!" Usłyszeć chcę Mikołaju, Mikołaju Wołam Cię! Ref: To niespodzianek czas....Czy spadnie śnieg? Czy on znów odwiedzi mnie?

Jest taki dzień, bardzo ciepły, choć grudniowy Dzień, zwykły dzień, w którym gasną wszelkie spory Jest taki dzień, w którym radość wita wszystkich Dzień, który już każdy z nas zna od kołyski Niebo ziemi, niebu ziemia Wszyscy wszystkim ślą życzenia Drzewa ptakom, ptaki drzewom Tchnienie wiatru płatkom śniegu Jest taki dzień, tylko jeden raz do roku Dzień, zwykły dzień, który liczy się od zmroku Jest taki dzień, gdy jesteśmy wszyscy razem Dzień, piękny dzień, dziś nam rok go składa w darze Niebo ziemi, niebu ziemia Wszyscy wszystkim ślą życzenia A gdy wszyscy usną wreszcie Noc igliwia zapach niesie

W okresie świątecznym śpiewamy również pastorałki. Pastorałka to pieśń ludowa, pasterska o wesołym, lekkim charakterze i tematyce związanej z Bożym Narodzeniem.

Spróbuj zagrać melodie wybranej kolędy. Kliknij na pianino i baw się dobrze :)

# data[].attributes.attachment_link.title
♫♪♫♪ Anna Jantar - Tyle słońca w całym mieście - karaoke (z linią melodyczną)

# data[].attributes.attachment_link.title
"Oda do Radości" Anthem of the European Union [JĘZYK POLSKI]

# data[].attributes.headline
"Oda do radości" - hymn Unii Europejskiej - utwór na ocenę dla wszystkich do zaśpiewania i do zagrania na instrumencie dla chętnych uczniów 

# data[].attributes.subject
"Oda do radości" - hymn Unii Europejskiej - utwór na ocenę dla wszystkich do zaśpiewania i do zagrania na instrumencie dla chętnych uczniów 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Hymn UE to fragment IX Symfonii skomponowanej przez Ludwiga van Beethovena w 1823 do tekstu poematu Fryderyka Schillera „Oda do radości" z 1785 r.

Hymn europejski jest wizytówką nie tylko Unii Europejskiej, ale również Europy w szerszym znaczeniu. Poemat „Oda do radości" Fryderyka Schillera wyraża idealistyczną wizję braterstwa całej rasy ludzkiej - wizję, którą podzielał Beethoven.

W 1972 r. Rada Europy postanowiła, że fragment IX symfonii Beethovena zatytułowany „Oda do radości" zostanie jej hymnem. W 1985 r. szefowie państw i rządów UE zadecydowali, że melodia ta będzie oficjalnym hymnem Unii Europejskiej. Melodia - ponieważ utwór ten nie ma słów. Hymn wyraża europejskie ideały wolności, pokoju i solidarności w uniwersalnym języku, jakim jest muzyka.

Celem hymnu europejskiego nie jest zastąpienie hymnów narodowych poszczególnych państw członkowskich UE, lecz uczczenie wspólnych wartości. Hymn jest odtwarzany podczas oficjalnych uroczystości z udziałem przedstawicieli Unii Europejskiej i przy okazji różnego rodzaju wydarzeń o charakterze europejskim.

Posłuchaj hymnu europejskiego
Posłuchaj hymnu europejskiego

# data[].attributes.attachment_link.description
Posłuchaj „Ody do radości" Beethovena w wersji bez tekstu. Dowiedz się więcej o utworze, który jest oficjalnym hymnem UE od 1985 r.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
O Radości, iskro bogów, Kwiecie Elizejskich Pól
Święta na twym świętym progu
Staje nasz natchniony chór.
Jasność twoja wszystko zaćmi
Złączy co rozdzielił los
Wszyscy ludzie będą braćmi
Tam gdzie twój przemówi głos.

Kto przyjaciel, ten niech zaraz
Stanie tutaj pośród nas,
I kto wielką miłość znalazł
Ten niech z nami dzieli czas.
Z nami ten, kto choćby jedną
Duszę rozpłomienić mógł.
Ale kto miłości nie zna,
Niech nie wchodzi tu na próg.

Patrz, patrz: wielkie słońce światem
Biegnie sypiąc złote skry,
Jak zwycięzca, jak bohater -
Biegnij, bracie, tak i ty.
Radość tryska z piersi ziemi,
Radość pije cały świat.
Dziś wchodzimy, wstępujemy
Na Radości złoty ślad.

Ona w sercu, w zbożu, w śpiewie,
Ona w splocie ludzkich rąk,
Z niej najlichszy robak czerpie,
Z niej - najwyższy niebios krąg.
Bracie, miłość niezmierzona
Mieszka pod namiotem gwiazd,
Całą ludzkość weź w ramiona
I ucałuj jeszcze raz.

Wstańcie ludzie, wstańcie wszędzie,
Ja nowinę niosę wam:
Na gwiaździstym firmamencie
Miłość, miłość mieszka tam.
Wstańcie ludzie, wstańcie wszędzie,
Ja nowinę niosę wam:
Na gwiaździstym firmamencie
Miłość, miłość mieszka tam!

# data[].attributes.attachment_link.description
O Radości, iskro bogów, Kwiecie Elizejskich Pól Święta na twym świętym progu Staje nasz natchniony chór. Jasność twoja wszystko zaćmi Złączy co rozdzielił los Wszyscy ludzie będą braćmi Tam gdzie twój przemówi głos. Kto przyjaciel, ten niech zaraz Stanie tutaj pośród nas, I kto wielką miłość znalazł Ten niech z nami dzieli czas.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ustawa Rządowa z dnia 3 maja 1791 roku (przeszła do historii jako Konstytucja 3 Maja[1]) regulowała ustrój prawny Rzeczypospolitej Obojga Narodów. Była próbą ratowania upadającego państwa przez stworzenie sprawnego rządu centralnego oraz usunięcie lub ograniczenie złych praw hamujących rozwój społeczeństwa. Współcześnie przyjmuje się, że polska Konstytucja była pierwszą w Europie i drugą na świecie (po amerykańskiej z 1787 roku).

Realna treść Konstytucji 3 Maja jest obecnie w powszechnej świadomości mocno zniekształcona przez różne przekłamania oficjalnej narracji. Z tej potocznej niewiedzy bierze się m.in. opisywanie tej Konstytucji jako „zwycięstwa idei demokratycznej". Jest to błąd. Konstytucja 3 Maja bez wątpienia nie była manifestem demokratyzmu ale republikanizmu ujętego w ramy monarchii konstytucyjnej. Dla twórców tej Ustawy, podobnie jak dla „ojców" Konstytucji USA, demokracja była groźnym wynaturzeniem idei państwa obywatelskiego. Uważali oni, że nie można przyznawać praw politycznych wszystkim za nic i aby z nich korzystać trzeba mieć odpowiednie „kwalifikacje" - przede wszystkim wykształcenie dające podstawową wiedzę o funkcjonowaniu państwa i mechanizmach rządzących polityką. Równie ważna była ekonomiczna oraz polityczna niezależność od oligarchów (magnaterii). Nasi reformatorzy doskonale wiedzieli, że ustrój Rzeczypospolitej zdegenerował się przez to, że magnaci wykorzystali dla swoich egoistycznych celów najbiedniejszą, upadłą ekonomicznie i kulturowo część szlachty. Aby to przerwać, Konstytucja 3 Maja odebrała szlacheckiej „gołocie" (pozbawionym własności nieposesjonatom) prawa polityczne. Niestety, właśnie ten ruch bodaj najmocniej sprowokował akcję Targowicy. Tworzący ją magnaci zorientowali się, że oto właśnie stracili swój dotychczasowy elektorat, a co za tym idzie również realne możliwości walki politycznej. Mając przeciwko sobie Kościół, część magnatów, zdecydowaną większość szlachty i niższe stany, za swoją jedyną szansę uznali obcą interwencję. Skończyło się to rosyjskim najazdem i całkowitym upadkiem państwa.

Z drugiej strony trzeba oddać cześć owej szlacheckiej „gołocie", która dla dobra wspólnego i ratowania Ojczyzny sama zrezygnowała ze swoich praw politycznych. Dobitnie pokazuje to analiza sejmikowych głosowań nad przyjęciem Konstytucji. Żaden sejmik nie wyraził sprzeciwu wobec Konstytucji. W ogóle praktycznie cała szlachta samorzutnie oddała wówczas część swoich przywilejów dla odbudowania upadającej Ojczyzny. Taka postawa była europejskim ewenementem. Wystarczy porównać to sobie np. z zachowaniem francuskiej szlachty, która do końca broniła swoich praw konsekwentnie odrzucając wszelkie programy reform, co skończyło się krwawym szaleństwem Rewolucji. Polscy reformatorzy od razu poszli zupełnie inną drogą. Wprawdzie nie udało im się obronić Rzeczypospolitej, ale przekazali swoim następcom potężny politycznie obraz narodu zjednoczonego w krytycznej chwili wokół wspólnej sprawy. Dzięki temu Konstytucja 3 Maja stała się jednym z fundamentów naszej tożsamości.

Drugim z wielkich mitów przesłaniających rzetelną wiedzę o Konstytucji 3 Maja jest „wrogość Kościoła Katolickiego". Czy ma on jakieś realne podstawy? Zacznijmy może od tego, że powołaną we wrześniu 1789 roku sejmową Deputacją do Formy Rządu - czyli komisją, która opracowała ustawę zasadniczą - kierował niekwestionowany patriota, były konfederat barski, biskup kamieniecki Adam Stanisław Krasiński (1714-1800)[2]. Wśród ojców tej wielkiej reformy ogromną rolę odegrał Hugo Stumberg Kołłątaj (1750-1812)[3] - polski mąż stanu, polityk, jeden z najaktywniejszych działaczy stronnictwa patriotycznego ... oraz ksiądz katolicki (prezbiter i kanonik). Publiczną dyskusję o konieczności gruntownej reformy upadającego państwa w 1787 roku rozpoczęły „Uwagi o życiu Jana Zamoyskiego". Ich autorem był Stanisław Staszic (1755-1826)[4] - polski pisarz polityczny, działacz oświeceniowy, pionier spółdzielczości ... oraz ksiądz katolicki. Wśród około 2 tysięcy tekstów publicystycznych agitujących za reformami znacząca część była autorstwa polskich księży. Można tutaj wspomnieć np. znakomite kazania księdza Michała Karpowicza i księdza Marcina Poczobuta (rektora Uniwersytetu Wileńskiego) oraz apologie biskupa Adama Naruszewicza[5] i księdza Hieronima Strojnowskiego. Źródła z epoki potwierdzają też ogromną skalę proreformatorskiej agitacji kleru parafialnego. Postawa zwykłych plebanów generalnie miała wielki wpływ na powszechne zaakceptowanie Konstytucji przez Sejmiki z 14 lutego 1792. Warto też podkreślić „sakralizację" ustawy rządowej, przedstawianej w setkach kazań i tekstów polemicznych jako „Dzieło Bożej Opatrzności" i „Opatrznościowa Rewolucja". Bardzo mocno akcentowano też związek działań politycznych z Kościołem oraz religijny fundament reform. Z oczywistych względów tę „polską, katolicką rewolucję" stawiano w propagandowej kontrze wobec zdecydowanie antykościelnej i krwawej Rewolucji Francuskiej.

Jako powód rzekomego oporu księży wobec Konstytucji 3 Maja podawane jest opodatkowanie przez nią kleru. Problem w tym, że prace nad zwiększeniem finansowego udziału duchowieństwa w kosztach reform i w ogóle w funkcjonowaniu państwa rozpoczął Prymas Michał Poniatowski[6]. Warto tutaj zauważyć, że finalnie - wraz ze zdecydowaną większością kleru - poparł on ustawę która nakładała na księży podatek dochodowy dwukrotnie wyższy od tego, który płaciła szlachta (20 do 10 procent). Co więcej, podniesiona została tradycyjna danina, którą Kościół płacił na rzecz państwa - „subsidium charitativum". Zniesiono również pensje państwowe przeznaczane dotąd na szkolnictwo i opiekę społeczną. Mimo tego Kościół od swojego Prymasa po setki plebanów nie tylko współtworzył, ale też zdecydowanie popierał reformy ustanowione przez Konstytucję. Prymasowi Poniatowskiemu dorobiono później „gębę" zdrajcy, a prawda jest taka, że czynnie włączał się w prace nad ustawą rządową i w żaden sposób nie blokował masowego udziału księży w ruchu proreformatorskim. Późniejsza decyzja o przystąpieniu do Targowicy nie była w jego przypadku zdradą, ale desperacką próbą ratowania resztek państwa przez całkowitą zagładą. Na tyle ile mógł, zdecydowanie zwalczał działania targowiczan niszczących dla prywaty dzieło Konstytucji. Pokazuje to np. konflikt Prymasa z biskupem Kossakowskim.
Papież Pius VI (1717-1799, pontyfikat od 1775)[7] początkowo pobłogosławił zarówno Konstytucję 3 Maja jak i jej twórców. Później zmienił zdanie, poparł Targowicę i potępił Powstanie Kościuszkowskie. Problem w tym, że ta zmiana nie dokonała się za przyczyną jakiejś „tradycyjnie złej woli", ale na skutek działań rosyjskiej dyplomacji. Agenci Katarzyny II wmówili Papieżowi, że polskie reformy były dziełem jakobinów, a ten przerażony krwawymi działaniami francuskich rewolucjonistów poparł targowiczan i Rosję. Było to niestety tym łatwiejsze, że po zajęciu Rzeczypospolitej przez wojska rosyjskie polska dyplomacja praktycznie przestała istnieć.
Czy byli w polskim Kościele jacyś zdrajcy przeciwni Konstytucji 3 Maja? Biskup inflancko - piltyński Stanisław Kossakowski (1738-1794)[8], początkowo członek Konfederacji Sejmu Wielkiego i sygnatariusz Konstytucji 3 Maja, ale też jeden z pierwszych targowiczan (powieszony za zdradę). Od początku przeciwny reformom był biskup chełmski Wojciech Skarszewski (1743-1827)[9], zdrajca i kolaborant. Jawnym zaprzańcem okazał się biskup żmudzki Jan Giedroyć (1730-1803). Rosyjskimi agentami i zdrajcami byli też: biskup poznański Antoni Okęcki (1729-1793) wileński Ignacy Massalski (1727-1794, powieszony za zdradę)[10]. Ogółem duchownych zdrajców wśród targowiczan było wśród dostojników kościelnych - łącznie z wymienionymi - siedmiu. Z drugiej strony stała cała reszta z Prymasem oraz rzeszami średniego i niższego kleru. Pamiętać trzeba o jednych i drugich. Jednak całkowite zasłanianie zdrajcami znacznie liczniejszych patriotów i reformatorów z pewnością nie jest racjonalną polityką historyczną.

Analiza tekstu

Tekst „Witaj, majowa jutrzenko" składa się z czterech zwrotek i refrenu. Tytułowa jutrzenka symbolizuje nadzieje, jakie Polacy wiązali z Ustawą Rządową z 3 maja 1791 roku. Jutrzenka w meteorologii oznacza niebo jaśniejące tuż przed wschodem słońca. Konstytucja w powszechnym odbiorze była właśnie takim znakiem przed wschodem - odrodzeniem Rzeczypospolitej. Pierwsza zwrotka jest wezwaniem do upamiętnienia rocznicy uchwalenia Ustawy przy „zabawie i winie". W drugiej zwrotce autor zawarł krótki rys tła historycznego. Zaczyna od „nierządu", czyli chaosu w którym pogrążało się upadające państwo. Dalej wspomina że „Godność w ręku króla spała". Możemy to uznać za odwołanie się do słabości władzy wykonawczej (królewskiej), która spętana prawnie była niezdolna do realnego rządzenia Rzeczpospolitą. Katastrofę powstrzymało jednak uchwalenie Konstytucji („Trzeci Maj zabłysnął") dzięki której Polska podniosła się z upadku. Trzecia zwrotka wspomina o Targowicy („chytrości godzina") i o rosyjskiej interwencji, która Polskę wrogami zalała. „Z Piekła rodem Katarzyna" to oczywiście caryca Katarzyna II. Ostatnia zwrotka odwołuje się już do Powstania Listopadowego, na co wskazuje końcowy wers „Nie ma w Polsce obcych panów". Refren piosenki nie jest typowym powtarzaniem, ale niejako narracją równoległą i uzupełnieniem dla poszczególnych zwrotek. Pierwsza i druga część podkreślają nastrój pamięci o Konstytucji 3 Maja („błogi raj") oraz wspominają Hugona Kołłątaja, uważanego za największego wśród „ojców" Ustawy. Trzecia część refrenu nawiązuje do zwrotki wspominającej rosyjski najazd i opisuje „rozszarpany biedny kraj". Ostatnia część jest powtórzeniem części pierwszej i spina, jak klamra, całą narrację pieśni, pokazując radość Polaków (powstańców) z uwolnienia Ojczyzny.
Opracował: Piotr Pacak
[1]Konstytucja 3 Maja, właśc. Ustawa Rządowa z dnia 3 maja - uchwalona 3 maja 1791 roku ustawa regulująca ustrój prawny Rzeczypospolitej Obojga Narodów. Powszechnie przyjmuje się, że Konstytucja 3 Maja była pierwszą w Europie i drugą na świecie (po konstytucji amerykańskiej z 1787 r.) spisaną konstytucją. Strona na Wikipedii, Oficjalna strona o Konstytucji 3 Maja, Jan Matejko „Konstytucja 3 Maja 1791 roku" (Animacja - film na Youtube)

[2]Adam Stanisław Krasiński herbu Ślepowron, ps. „Obywatel oraz senator i biskup" (ur. 4 kwietnia 1714, zm. w listopadzie 1800 w Krasnem) - pisarz polityczny, biskup kamieniecki od 1759, sekretarz wielki koronny od 1752, prezydent Trybunału Głównego Koronnego, scholastyk gnieźnieński i płocki, proboszcz łęczycki, kanonik gnieźnieńskiej kapituły katedralnej, doktor obojga praw, przywódca konfederacji barskiej. Strona na Wikipedii

[3]Hugo Stumberg Kołłątaj herbu Kotwica, inna forma nazwiska: Kołłontay, ps. i krypt.: Anonim; Jeden Obywatel; H. K.; X. H. K.(?) (ur. 1 kwietnia 1750 w Dederkałach Wielkich, zm. 28 lutego 1812 w Warszawie) - polski polityk, mąż stanu, publicysta oświeceniowy, pisarz polityczny, katolicki prezbiter, kanonik, satyryk, poeta, geograf, historyk. W latach 1782-1786 rektor Szkoły Głównej Koronnej, referendarz wielki litewski od 1786, podkanclerzy koronny od 1791, radca wydziału skarbu Rady Najwyższej Narodowej w 1794. Jeden z twórców Konstytucji 3 Maja. Strona na Wikipedii

[4]Stanisław Wawrzyniec Staszic, inne formy nazwiska: Stasic; Staszyc; Stazis, ps.: „Pisarz „Uwag nad życiem Jana Zamoyskiego"; S.; Zakordonowy obywatel pruski" (ur. przed 6 listopada 1755 w Pile, zm. 20 stycznia 1826 w Warszawie) - polski działacz oświeceniowy, pionier spółdzielczości, pisarz polityczny i publicysta, filozof i tłumacz, wolnomularz, przyrodnik: geograf i geolog; ksiądz katolicki (przez niemal 20 ostatnich lat życia Staszic nie pełnił posługi duszpasterskiej i nie nosił sutanny). Członek Izby Edukacyjnej Księstwa Warszawskiego w 1808 roku, minister stanu Księstwa Warszawskiego od 1809 roku, radca stanu Księstwa Warszawskiego od 1810 roku, zastępca ministra oświaty Królestwa Polskiego w latach 1818-1824, minister stanu Królestwa Polskiego od 1824 roku. Strona na Wikipedii

[5]Adam Tadeusz Stanisław Naruszewicz (ur. 20 października 1733 w Pińsku, zm. 8 lipca 1796 w Janowie Podlaskim) - polski jezuita, nadworny historyk i poeta, dramatopisarz i tłumacz, biskup smoleński w latach 1788-1790, biskup łucki w latach 1790-1796, sekretarz Rady Nieustającej w latach 1781-1786, pisarz wielki litewski w latach 1781-1788, senator. Ojciec polskiego klasycyzmu. Już za życia nazywano go „polskim Horacym" i spadkobiercą Jana Kochanowskiego. Jeden z głównych prekursorów badań nad Słowiańszczyzną, obok Jana Potockiego, Zoriana Dołęgi-Chodakowskiego (Adama Czarnockiego), Józefa Maksymiliana Ossolińskiego i Wawrzyńca Surowieckiego. Strona na Wikipedii

[6]Michał Jerzy Poniatowski herbu Ciołek (ur. 12 października 1736 w Gdańsku, zm. 12 sierpnia 1794 w Warszawie) - sekretarz wielki koronny od 1768, biskup płocki od 1773, ostatni prymas I Rzeczypospolitej od 1784, członek Straży Praw, dziekan kapituły kolegiackiej św. Jana Chrzciciela w Warszawie w 1768 roku, opat komendatoryjny czerwiński w 1782 roku, członek konfederacji targowickiej, prezes Komisji Edukacji Narodowej, członek Royal Society, wolnomularz, członek konfederacji Sejmu Czteroletniego w 1788 roku, asesor Komisji Skarbu Jego Królewskiej Mości w 1768 roku. Strona na Wikipedii

[7]Pius VI (łac. Pius VI, właśc. Giovanni Angelo Braschi; ur. 25 grudnia 1717 w Cesenie, zm. 29 sierpnia 1799 w Valence) - włoski duchowny katolicki, 250. papież w okresie od 15 lutego 1775 do 29 sierpnia 1799. Strona na Wikipedii

[8]Józef Kazimierz Kossakowski herbu Ślepowron (ur. 16 marca 1738 w Kownie, zm. 9 maja 1794 w Warszawie) - biskup inflancko-piltyński od 1781, kustosz wileńskiej kapituły katedralnej w 1789, działacz polityczny, konsyliarz z Senatu w konfederacji targowickiej, członek konfederacji grodzieńskiej w 1793, publicysta, powieściopisarz, komediopisarz i tłumacz. Strona na Wikipedii

[9]Wojciech Józef Skarszewski herbu Leszczyc (ur. 10 listopada 1743, zm. 12 czerwca 1827 w Warszawie) - biskup rzymskokatolicki, biskup diecezjalny chełmski w latach 1791-1805, biskup diecezjalny lubelski w latach 1805-1824, arcybiskup metropolita warszawski i prymas Królestwa Polskiego w latach 1824-1827, pisarz wielki koronny, podkanclerzy koronny. Strona na Wikipedii

[10]Ignacy Jakub Massalski (ur. w 1727, zm. w 1794) - biskup wileński (od 1762), pisarz wielki litewski w latach 1748-1754, duchowny referendarz wielki litewski w latach 1754-1762, konsyliarz z Senatu w konfederacji targowickiej, członek konfederacji grodzieńskiej w 1793, konsyliarz Rady Nieustającej w 1775, członek Komisji Edukacji Narodowej w latach 1773-1792, kanclerz Akademii i Uniwersytetu Wileńskiego Towarzystwa Jezusowego od 1761 roku. Strona na Wikipedii

# data[].attributes.attachment_link.description
Muzyczno-edukacyjny portal polskiej pieśni patriotycznej. Polish patriotic songs portal. Portal de canções patrióticas polonesas.

# data[].attributes.attachment_link.title
Quiz - Co wiesz o słynnych kompozytorach? Komplet obowiązkowy nie tylko dla fanów muzyki klasycznej - Gazeta.pl I Dziecko

# data[].attributes.attachment_link.description
Właściciel niniejszego serwisu internetowego korzystając z uprawnienia, przyznanego przez art. 4 ust. 3 Dyrektywy Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2019/790 z dnia 17 kwietnia 2019 r. w sprawie prawa autorskiego i praw pokrewnych na jednolitym rynku cyfrowym oraz zmiany dyrektyw 96/9/WE i 2001/29/WE (Dz. U. UE. L. z 2019 r.

# data[].attributes.headline
Mozart, Chopin i Beethoven w rockowej odsłonie. Takich wersji klasyków jeszcze nie słyszeliście

# data[].attributes.subject
Mozart, Chopin i Beethoven w rockowej odsłonie. Takich wersji klasyków jeszcze nie słyszeliście

# data[].attributes.attachment_link.title
Mozart, Chopin i Beethoven w rockowej odsłonie. Takich wersji klasyków jeszcze nie słyszeliście

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
3

4

5

2

Kolędy polskie. Śpiewanie i granie.

W zeszycie przedmiotowym zapisz temat zajęć:Kolędy polskie. Śpiewanie i granie.

Zapisz w zeszycie w kratkę.

Z Bożym Narodzeniem wiąże się wiele tradycji i zwyczajów. Zapoznaj się z informacjami na temat zwyczajów znanych w całej Polsce - podręcznik strona 62.

PASTORAŁKA - pieśń bożonarodzeniowa opowiadająca o wiejskich obyczajach, często o pasterzach odwiedzających małego Jezusa w stajence.

https://www.youtube.com/watch?v=HxXjwWaNLHg

Uzupełnij kartę pracy. Jeśli możesz, to wydrukuj ją, uzupełnij i wklej do zeszytu, jeśli nie masz dostępu do drukarki zrób w zeszycie notatkę podobną do tej przesłanej przeze mnie.

Zaśpiewaj kolędę "Jezus malusieńki" - tekst zobaczysz na ekranie.

# data[].attributes.body
Cicha noc (fragment)

1. Cicha noc, święta noc

pokój niesie ludziom wszem.

A u żłóbka Matka Święta

czuwa sama uśmiechnięta

nad Dzieciątka snem,

nad Dzieciątka snem...

2. Cicha noc, święta noc,

Narodzony Boży Syn.

Pan wielkiego majestatu,

Niesie dziś całemu światu

Odkupienie win,

Odkupienie win.

# data[].attributes.attachment_link.title
„Co nam w duszy gra” śpiewa Aleksandra Szatarów muz. Dariusz Jaros sł. Tadeusz Szarwaryn

# data[].attributes.headline
STANISŁAW MONIUSZKO - życie i twórczość!

# data[].attributes.subject
STANISŁAW MONIUSZKO - życie i twórczość!

# data[].attributes.attachment_link.title
Życie i twórczość S. Moniuszki - prezentacja

# data[].attributes.headline
Historia zapisana w muzyce. O Pieśni Legionów Dąbrowskiego

# data[].attributes.subject
Historia zapisana w muzyce. O Pieśni Legionów Dąbrowskiego

# data[].attributes.attachment_link.title
Historia zapisana w muzyce. O Pieśni Legionów Dąbrowskiego.

# data[].attributes.headline
Hymn Polski Mazurek Dąbrowskiego 4 zwrotki

# data[].attributes.subject
Hymn Polski Mazurek Dąbrowskiego 4 zwrotki

# data[].attributes.attachment_link.title
Hymn Polski Mazurek Dąbrowskiego 4 zwrotki (kiedy my żyjemy) wykonanie męskie - hymn państwowy TEKST

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Wybieramy pieśni do śpiewnika

Polska, muzyczna twórczość patriotyczna stanowi jeden z cenniejszych dorobków naszej kultury i jest szczególnym dziedzictwem niespotykanym na taką skalą w innych narodach i społeczeństwach. Chcemy aby portal Śpiewnik Niepodległości był jej ambasadorem w cyfrowym świecie. Zależy nam abyśmy uczestniczyli w tym procesie.

Dlatego, prosimy zgłaszajcie na adres [email protected] swoje propozycje pieśni patriotycznych, które powinniśmy opracować i opublikować na Śpiewniku Niepodległości.

# data[].attributes.attachment_link.description
Portal polskiej pieśni patriotycznej Posłuchaj nagrań i pobierz za darmo: teksty utworów, nuty wraz z chwytami gitarowymi, podkłady muzyczne, streszczenia i opracowania historyczne utworów.

# data[].attributes.headline
Hymn Rodziny Szkół Jana Pawła II  - podkład

# data[].attributes.subject
Hymn Rodziny Szkół Jana Pawła II  - podkład

# data[].attributes.headline
Hymn Rodziny Szkół Jana Pawła II  - tekst

# data[].attributes.subject
Hymn Rodziny Szkół Jana Pawła II  - tekst

# data[].attributes.attachment_link.title
Barka Hymn rodziny szkół  im. Jana Pawła II

# data[].attributes.headline
Pięciolinia i notacja nut na pięciolinii

# data[].attributes.subject
Pięciolinia i notacja nut na pięciolinii

# data[].attributes.attachment_link.title
Lekcja 1 Pięciolinia i notacja nut na pięciolinii

# data[].attributes.headline
Klucz wiolinowy - rysowanie klucza wiolinowego

# data[].attributes.subject
Klucz wiolinowy - rysowanie klucza wiolinowego

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Gra na pianinie online

Użyj klawiatury swojego komputera lub kliknij w klawisze pianina aby zagrać. Górny rząd liter na Twojej klawiaturze odpowiada białym klawiszom pianina, a rząd cyfr - czarnym. Możesz zagrać kilka dźwięków jednocześnie.

Kliknij w przycisk "Ukryj nazwy dźwięków", który znajduje się nad pianinem, aby ukryć nazwy dźwięków. Kliknij "Zaznacz", aby zaznaczyć dźwięki na pianinie klikając w klawisze. Zagraj zaznaczone dźwięki klikając w przycisk "Zagraj" lub wciskając spację.

Możesz zapisać swoje zaznaczenia na pianinie poprzez skopiowanie adresu strony w oknie Twojej przeglądarki. W ten sposób możesz udostępnić swoje zaznaczenia innym. Na przykład, tutaj jest akord f-moll septymowy i gama E-dur.

Darmowe ćwiczenia na pianinie online

Wypróbuj nasze darmowe ćwiczenia na pianinie i naucz się grać nuty, interwały, akordy i gamy na pianinie. Dostępnych jest również wiele innych ćwiczeń, które poszerzą Twoje umiejętności muzyczne i poprawią Twoją zdolność grania na pianinie.

# data[].attributes.attachment_link.title
Wirtualne pianino - Gra na pianinie online | Musicca

# data[].attributes.attachment_link.description
Wirtualne pianino dla uczniów i nauczycieli muzyki. Wizualizuj dźwięki, interwały, akordy i gamy i graj przy użyciu klawiatury komputera.

# data[].attributes.headline
Ostatnie letnie wyprawy - utwór na ocenę  "Cza cza na koniec lata"

# data[].attributes.subject
Ostatnie letnie wyprawy - utwór na ocenę  "Cza cza na koniec lata"

# data[].attributes.headline
Dobrze z piosenką wędrować - utwór na ocenę "Jak dobrze nam zdobywać góry" 

# data[].attributes.subject
Dobrze z piosenką wędrować - utwór na ocenę "Jak dobrze nam zdobywać góry" 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Wojciech Wietrzyński, Flażolet - łatwe muzykowanie

# data[].attributes.attachment_link.title
Flażolet - łatwe muzykowanie 110 Jak dobrze nam zdobywać góry

# data[].attributes.headline
Muzyczny ping-pong - artykulacja - podręcznik strony od 16 do 19 - wysłuchaj utworu "Kukułeczka" 

# data[].attributes.subject
Muzyczny ping-pong - artykulacja - podręcznik strony od 16 do 19 - wysłuchaj utworu "Kukułeczka" 

# data[].attributes.body
Do zapamiętania:
Co to jest artykulacja? - Artykulacja jest to sposób wydobywania dźwięku.

Rodzaje artykulacji - podręcznik strona 18 :
- legato (sposób artykulacji w grze na instrumentach muzycznych, w której kolejne dźwięki są grane płynnie, bez najmniejszych przerw między nim );
- non legato (jest przeciwieństwem legato; dźwięki nie łączą się ze sobą);
- staccato (kolejne dźwięki są grane oddzielnie, skraca się ich wartość );
- glissando (płynne przejście od jednego dźwięku do drugiego , poprzez wszystkie dźwięki możliwe do zagrania na danym instrumencie, leżące między nimi);
- tremolo ( tzn. z włoskiego - drżenie; jego funkcja zależy na jakim instrumencie się gra: na werblach to szereg szybko następujących po sobie dźwięków, w instrumentach smyczkowych  jest to szybkie powtarzanie dźwięku przy drżących ruchach smyczka ... itd. ).

# data[].attributes.headline
Na okrągło - rondo w muzyce "Kabaret Starszych Panów"

# data[].attributes.subject
Na okrągło - rondo w muzyce "Kabaret Starszych Panów"

# data[].attributes.body
Do zapamiętania:
Rondo (fr rondeau) – francuska ludowa forma taneczno –wokalna. Stałe fragmenty (refren) przeplatane były zmiennymi kupletami. Wykonywanie jej polegało na gromadnym tańcu i śpiewie wielu par (rondo właściwe), po czym na czoło wysuwała się jedna para, tańcząc solowo i śpiewając przyśpiewki (kuplet).

Kuplet (fr. couplet) – dwuwiersz  o charakterze pieśniowo-tanecznym występujący we francuskiej poezji średniowiecznej, a współcześnie w twórczości ludowej.

Kupletem nazywa się też kabaretową piosenkę satyryczną, podejmującą aktualne tematy obyczajowe lub społeczno-polityczne.

Kuplet to część  ronda muzycznego rozdzielająca dwa sąsiadujące ze sobą refreny.

Refren – powtarzająca się część ronda, w pieśni lub piosence jest to powtarzająca się melodia  i związany z nią tekst, występujący zwykle po zakończeniu zwrotki.

# data[].attributes.headline
Marsz triumfalny z opery "Aida" by Giuseppe Verdi 

# data[].attributes.subject
Marsz triumfalny z opery "Aida" by Giuseppe Verdi 

# data[].attributes.body
Do zapamiętania - podręcznik strona 28:
Triola – figura rytmiczna złożona z trzech wartości; występuje w podziale dwudzielnej wartości rytmicznej, dzieląc ją na trzy równe części. Jest to tzw. nieregularny podział wartości rytmicznych.

W nutach są różne sposoby zapisywania trioli, aczkolwiek najczęściej triola oznaczana jest cyfrą 3 umieszczaną nad lub pod grupą. W zależności od wartości rytmicznych, jakie wchodzą w skład trójki, występuje triola ćwierćnutowa, ósemkowa, szesnastkowa,itd.

Najczęściej triola występuje jako pojedyncza figura, powodując wówczas wrażenie chwilowego zachwiania rytmicznego.

# data[].attributes.attachment_link.title
Mikołaj Gomółka | Życie i twórczość | Artysta | Culture.pl

# data[].attributes.attachment_link.description
Kompozytor i instrumentalista. Urodził się ok. 1535 w Sandomierzu, data i miejsce śmierci nie są znane.

# data[].attributes.attachment_link.title
Mikołaj Gomółka - Kleszczmy rękoma (O clap your hands)

# data[].attributes.body
Dzieło muzyczne składa się z różnych elementów. Należą do nich m.in.:
- melodia
- rytm
- tempo
- dynamika
- artykulacja
- barwa dźwięku
- harmonia

# data[].attributes.attachment_link.title
mini Akademia Muzyki - „ o 7 elementach MUZYKI”

# data[].attributes.body
Posłuchajcie piosenki ludowej „Hej bystra woda”, aby zapoznać się z jej melodią i rytmem.

# data[].attributes.headline
Historia polskiego oręża dźwiękiem zapisana

# data[].attributes.subject
Historia polskiego oręża dźwiękiem zapisana

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Historia polskiego oręża dźwiękiem zapisana

Pieśni i piosenki o tematyce wojskowej i wojennej powstawały w różnych okresach historii Polski i były związane z wydarzeniami ważnymi dla polskiego narodu.

W sposób poważny lub żartobliwy opowiadały o losach i waleczności żołnierzy, wysławiały bohaterów, wodzów i przywódców powstań, wyrażały sprzeciw wobec zaborców i okupantów, podtrzymywały patriotyzm i nadzieję na odzyskanie niepodległości.

Podniosły nastrój

Nawiązanie do melodii i tańców ludowych

Poważna

Uroczysta

Marszowa

Rytmiczna

MUZYKA

W okresie zaborów ze względu na ograniczenia wprowadzane przez władze Polacy przekazywali sobie pieśni żołnierskie głównie drogą ustną. Pod koniec XIX i na początku XX w. na ziemiach polskich i na emigracji wydawane były śpiewniki, dzięki którym wiele z tych utworów zyskało popularność.

Występowali m. in. Trubadurzy, Skaldowie, Krzysztof Krawczyk, Anna German, Kasia Sobczyk

NAGRODAZłoty pierścień

1967-początek lat 90. XX w

Festiwal Piosenki Żołnierskiejw Kołobrzegu

Przyjedź mamo na przysięgę- Trubadurzy

CIEKAWOSTKA

XIII w.

Bitwa pod Grunwaldem

Średniowiecze -> Hymn państwowy

Pierwszy polski hymn

Posłuchajmy!Bogurodzica

XV w.

Najstarszy zapis- 1597 r.

Bitwa pod Warną- 1444r.(Polska&Węgry vs. Turcja)

Pierwsza polska pieśń wojskowa

Posłuchajmy!Idzie żołnierz borem, lasem

XVIII w.

Kosynierzy

Powstanie kościuszkowskie

Posłuchajmy!Dalej chłopcy, dalej żywo

PYTANIE!Melodia której pieśni nawiązuje do polskiego tańca narodowego? Jakiego?

KRAKOWIAK

PYTANIE!W której piosence akompaniament nawiązuje do muzyki renesansu?

Powstanie styczniowe (1863-1864)

XIX w.

Powstanie listopadowe (1831)

Polska pod zaborami

Posłuchajmy!Bartoszu, Bartoszu

Powstanie styczniowe (1863-1864)

XIX w.

Powstanie listopadowe (1831)

Polska pod zaborami

Posłuchajmy!Warszawianka z 1831 r.

Powstanie styczniowe (1863-1864)

XIX w.

Powstanie listopadowe (1831)

Polska pod zaborami

Posłuchajmy!Marsz, marsz, Polonia

Podtrzymanie uczuć patriotycznych

I i II wojna światowa

XX w.

Liczne powstania

Walki o niepodległość

Posłuchajmy!Pierwsza brygada

Podtrzymanie uczuć patriotycznych

I i II wojna światowa

XX w.

Liczne powstania

Walki o niepodległość

Posłuchajmy!Ułani, ułani, malowane dzieci

Podtrzymanie uczuć patriotycznych

I i II wojna światowa

XX w.

Liczne powstania

Walki o niepodległość

Posłuchajmy!Serce w plecaku

Podtrzymanie uczuć patriotycznych

I i II wojna światowa

XX w.

Liczne powstania

Walki o niepodległość

Posłuchajmy!Czerwone maki na Monte Cassino

# data[].attributes.attachment_link.title
Historia polskiego oręża dźwiękiem zapisana

# data[].attributes.attachment_link.description
Historia polskiego oręża dźwiękiem zapisana Pieśni i piosenki o tematyce wojskowej i wojennej powstawały w różnych okresach historii Polski i były związane z wydarzeniami ważnymi dla polskiego narodu. W sposób poważny lub żartobliwy opowiadały o losach i waleczności żołnierzy, wysławiały bohaterów, wodzów i przywódców powstań, wyrażały sprzeciw wobec zaborców i okupantów, podtrzymywały patriotyzm i nadzieję na odzyskanie niepodległości.

# data[].attributes.headline
Pałacyk Michla - Śpiewnik "ŻOŁNIERSKA NUTA, utwory do śpiewania nie tylko w marszu"

# data[].attributes.subject
Pałacyk Michla - Śpiewnik "ŻOŁNIERSKA NUTA, utwory do śpiewania nie tylko w marszu"

# data[].attributes.attachment_link.title
Pałacyk Michla - Śpiewnik "ŻOŁNIERSKA NUTA, utwory do śpiewania nie tylko w marszu"