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Desde 2022 a equipe do NEEI- Núcleo de Educação Especial e Inclusiva criou o PAT- Plano de Ação Pedagógica que consiste em orientações para adoção das melhores estratégias para o estudante com transtornos de aprendizagem/desenvolvimento.

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O Cap- UFRJ e o CAP-UERJ possuem o professor regente/comum e o professor especialista atuando na sala de aula colaborativamente.

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O Cap- UFRJ e o CAP-UERJ possuem o professor regente/comum e o professor especialista atuando na sala de aula colaborativamente.

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(DUA) Desenho universal para a aprendizagem;
Planejamento compartilhado;
Docência compartilhada;
Plano Educacional Especializado (PEI);
Não existe hierarquia, horizontalidade nas relações;
Atendimento Educacional especializado em turma.

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Cap - UFRJ e a Educação Especial  e Inclusiva em números em 2023...

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Cap - UFRJ e a Educação Especial  e Inclusiva em números em 2023...

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Total de estudantes: 850
Total de estudantes público alvo da Educação Especial: 41
Total de estudantes com transtornos de aprendizagem e comportamento: 58.
Possui o NEEI "Núcleo de Educação Especial e Inclusiva do Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro , que tem como princípios fomentar, articular e constituir a política de Educação Especial e Inclusiva, atuando em consonância com as políticas públicas voltadas para a Educação Especial na Perspectiva Inclusiva."

Segundo o NEEI a Educação Especial é a área de produção de conhecimento interdisciplinar sobre a aprendizagem significativa de pessoas com alguma deficiência.

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Ensino Colaborativo _AEE.
* parceria  entre  professores  do Ensino Regular  e  Especial
*Responsabilidade e  comprometimento
* Docencia compartilhada
*Avaliação  compartilhada
* DUA
*AEE
*PEI
* Estrategias compartilhadas

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Experiências  entre  duas  realidades  diferentes

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Experiências  entre  duas  realidades  diferentes

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*Trabalho do Ensino Colaborativo através  da  Bidocencia.
A)  Parceria entre  os  professores regentes
B) planejamento das  aulas/ olhar  atento as diferenças  e  as  potencialidades /
avaliação/
C) Condiçoes  de  acesso, participação  e  aprendizagem.

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O Ensino colaborativo é uma metodologia que tem como objetivo promover o aprendizado envolvente e significativo por meio da participação ativa do professor e do aluno na construção do conhecimento. Nessa  abordagem de  ensino os  alunos  tornam_se protagonistas das  aulas  com  a  mediação do professor  com  um objetivo em comum: o conhecimento. A ideia é que os alunos aprendam efetivamente de forma coletiva transformando se em agentes na  construção  dos  saberes.

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Ensino Colaborativo e Inclusão          Estrategias  e  propostas

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Ensino Colaborativo e Inclusão          Estrategias  e  propostas

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Você  não  precisa estar preparado.
Precisa estar  disponível.
Desenho universal
AEE