# data[].attributes.body
เรื่องแก้ปัญหาการจัดการเรียนรู้และการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ เรื่องทศนิยม ด้วยการเรียนการสอนแบบ Active Learning

# data[].attributes.headline
3.2 มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
3.2 มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
- มีส่วนในการเป็นเข้าร่วมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ ผ่านกิจกรรมนิเทศการจัดการเรียนรู้ และนำผลจากการประชุม PLC ไปสร้างเป็นสื่อ นวัตกรรม เพื่อนำมาใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน หรือแก้ไขนักเรียนที่มีผลการเรียนรู้ไม่ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด

# data[].attributes.headline
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

# data[].attributes.subject
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

# data[].attributes.body
- เข้าร่วมประชุม / อบรม / สัมมนา ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ภาระหน้าที่และความรับผิดชอบ และรายงานผลการประชุม / อบรม / สัมมนา อย่างเป็นระบบไม่น้อยกว่า 20 ชั่วโมง และเผยแพร่ความรู้ที่ได้จากการประชุม / อบรม / สัมมนาไปยังเพื่อนครู

# data[].attributes.headline
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
พัฒนาแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่เน้นให้ผู้เรียนเกิดองค์ความรู้ด้วยตนเองและคิดเลขเป็น เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ของนักเรียน

# data[].attributes.headline
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

# data[].attributes.subject
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

# data[].attributes.body
จัดทำระบบสารสนเทศในการแจ้งให้นักเรียนและผู้ปกครองทราบเป็นระยะถึงกิจกรรมภายในโรงเรียน

# data[].attributes.headline
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา 

# data[].attributes.subject
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา 

# data[].attributes.body
- ปฏิบัติหน้าที่หัวหน้างานบุคคล

- ปฏิบัติหน้าที่หัวหน้ากลุ่มสาระ

คณิตศาสตร์

- ปฏิบัติหน้าที่ดูแลระบบ DPA SKT1

- ปฏิบัติหน้าที่ดูแลระบบ CCT

# data[].attributes.headline
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน 

# data[].attributes.subject
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน 

# data[].attributes.body
- เยี่ยมบ้านนักเรียน และนำมาวิเคราะห์และจัดทำรายงาน

- คัดกรองนักเรียนยากจน นำไปบันทึกในระบบ CCT เพื่อช่วยเหลือนักเรียนด้านทุนปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน

# data[].attributes.headline
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.subject
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.body
จัดทำข้อมูลนักเรียนรายวิชาคณิตสาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

(ปพ.5 ฉบับครูประจำวิชา)

- จัดทำข้อมูลนักเรียนเป็นรายบุคคล ห้องเรียนที่รับผิดชอบ

(ปพ.5 ฉบับครูประจำชั้น)

- จัดทำเอกสารรายงานผลการเรียนของนักเรียน (ปพ.6)

- ให้คำแนะนำครูในการจัดทำเอกสารปพ.5และปพ.6

# data[].attributes.headline
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน 

# data[].attributes.subject
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน 

# data[].attributes.body
จัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม สอดแทรกเกม กิจกรรมกลุ่มส่งเสริมการทำงานร่วมกัน กิจกรรมเพื่อนช่วยเพื่อน ส่งเสริมความรับผิดชอบในการส่ง ภาระงาน ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทำงาน และมีความซื่อสัตย์ต่อ ตนเองเป็นแบบอย่างและเผยแพร่ให้กับคุณครูที่เข้ามานิเทศการ จัดการเรียนการสอน เกี่ยวกับการ จัดบรรยากาศห้องเรียนที่สะอาดและปลอดภัยที่ส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียนเชิงบวก

# data[].attributes.headline
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ 

# data[].attributes.subject
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ 

# data[].attributes.body
งานวิจัยที่เกี่ยวกับการ จัดการเรียนรู้ เรื่อง พื้นที่ของรูปหลายเหลี่ยม นำความรู้ที่ได้มาวางแผนในการจัดทำ วิจัยในชั้นเรียน เพื่อแก้ปัญหา นักเรียนที่มีผลการเรียนรู้ไม่ผ่าน เกณฑ์ที่กำหนด โดยมีการบันทึกรายละเอียดไว้ในหลังแผนการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้ 

# data[].attributes.subject
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้ 

# data[].attributes.body
วัดและประเมินผลตามสภาพจริง และสะท้อนผลการประเมินให้นักเรียนทราบ เพื่อพัฒนาตนเอง และนำผลการประเมินมาพัฒนากระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้ 

# data[].attributes.subject
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้ 

# data[].attributes.body
สร้างแผนการจัดการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 แบบ Active Learning โดยเน้นกิจกรรมที่ทำให้นักเรียนเกิดองค์ความรู้ด้วยตนเอง และออกแบบกิจกรรมให้สามารถใช้ได้และนำไปเป็นแบบอย่างให้ผู้อื่น

# data[].attributes.headline
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร 

# data[].attributes.subject
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร 

# data[].attributes.body
จัดการวิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด นำไปจัดทำรายวิชา คณิตศาสตร์ และจัดทำหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษาและหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง 2561) โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของโรงเรียน

# data[].attributes.headline
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ 

# data[].attributes.subject
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ 

# data[].attributes.body
สร้างสื่อการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับแผนการจัดการแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ แบบ Active Learning โดยเป็นสื่อที่ทำให้ผู้เรียนได้องค์ความรู้ด้วยตนเองและเป็นสื่อที่ทันสมัย ใช้แอพลิเคชั่นต่างๆในการสร้างสื่อ เพื่อให้เหมาะกับรูปแบบการสอน

# data[].attributes.headline
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ 

# data[].attributes.subject
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ 

# data[].attributes.body
จัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ แบบ Active Learning

ที่ได้ออกแบบไว้ โดยเน้นให้ผู้เรียนได้องค์ความรู้ด้วยตนเองและจัดกิจกรรมให้เหมาะสมกับรูปแบบการสอน

# data[].attributes.headline
วีธีดำเนินงาน

# data[].attributes.subject
วีธีดำเนินงาน

# data[].attributes.body
2.1) ศึกษาหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานแกนกลาง วิเคราะห์ตัวชี้วัดที่เกี่ยวข้องกับเรื่องทศนิยมของชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เพื่อออกแบบหน่วยตามตัวชี้วัด

2.2) ปรับปรุงหน่วยการเรียนรู้เรื่องทศนิยม โดยวิเคราะห์เนื้อหาและกำหนดเนื้อหาเพื่อหาความเหมาะสมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning ดังนี้

- การเขียนเศษส่วนและจำนวนคละในรูปทศนิยม

- การหารทศนิยมด้วยจำนวนนับ

- การหารทศนิยมด้วยทศนิยม 1 ตำแหน่ง 2 ตำแหน่ง และ 3 ตำแหน่ง

- การแลกเปลี่ยนเงินตรา

- โจทย์ปัญหาการบวก ลบ คูณ หาร ทศนิยม

- โจทย์ปัญหาการแลกเปลี่ยนเงินตรา

2.3) เขียนแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง ทศนิยม ตามเนื้อหาที่กำหนดในหน่วยการเรียนรู้ โดยเน้นกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning ที่ให้ผู้เรียนได้ค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้นั้นรองรับสภาพการจัดการเรียนรู้ทั้งในสถานการณ์ปกติและสถานการณ์ที่มีข้อจำกัด เช่น สถานการณ์การแพรระบาดของโรคโควิด 19 ซึ่งทำให้ต้องจัดการเรียนการสอนผ่านระบบอินเตอร์เน็ตด้วยแอพพลิเคชั่นต่างๆ

2.4) ออกแบบสื่อ พัฒนาสื่อการสอนแบบ Active Learning ในรูปแบบที่หลาก หลาย เพื่อให้นักเรียนเกิดองค์ความรู้ได้ด้วยตนเอง

2.5) จัดการตามแผนจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแผน นำสื่อที่สร้างไปใช้ โดยมีผู้บริหาร คณะครูสังเกตุการณ์

2.6) นำสื่อไปทดลองใช้และนำผลที่ได้มาปรับปรุง พัฒนาสื่อการสอนเรื่องทศนิยม ให้มีความน่าสนใจ เข้าใจง่าย และนักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง

2.7) นำผลสะท้อนในการใช้สื่อ แบบมีส่วนร่วม พัฒนาการอ่าน บันทึกข้อมูลคะแนนในระบบ

สารสนเทศผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพื่อประเมินการเรียนรู้ นำข้อมูลที่ได้พัฒนาผลการเรียนรู้ให้ผู้เรียนบรรลุตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้

# data[].attributes.headline
ประวัติการศึกษา

# data[].attributes.subject
ประวัติการศึกษา

# data[].attributes.body
ปริญญาตรี สาขาวิชาคณิตศาสตร์
ปริญญาโท สาขาบริหารการศึกษา

# data[].attributes.body
3.1) เชิงปริมาณ

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านวังกร่าง ร้อยละ 75 ที่เรียนในรายวิชาคณิตศาสตร์  มีผลตามตัวชี้วัดที่ต้องรู้และตัวชี้วัดที่ควรรู้ และมีผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น

3.2) เชิงคุณภาพ

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านวังกร่าง ผู้เรียนได้ค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเองในเรื่องทศนิยม

# data[].attributes.headline
ประวัติการทำงาน

# data[].attributes.subject
ประวัติการทำงาน

# data[].attributes.body
ชื่อ นายสัญญา นามสกุล  เสือแก้ว  ตำแหน่ง ครู

สถานศึกษา  โรงเรียนบ้านวังกร่าง  สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุโขทัย เขต 1

# data[].attributes.headline
นวัตกรรมที่ได้

# data[].attributes.subject
นวัตกรรมที่ได้

# data[].attributes.body
ชุดสื่อเรื่อง ทศนิยม