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“Cuida los pupitres del lugar en donde estudias “

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“Cuida los pupitres del lugar en donde estudias “

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"No hay amor más grande que la vida, misma y quien si no es mi vida tu mi Calderón"

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"No hay amor más grande que la vida, misma y quien si no es mi vida tu mi Calderón"

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Para incentivar el estudio, único camino con rumbo al éxito.

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Unidad Educativa Municipal “Calderón”
GRUPO #2

Integrantes:

·       Andy Sanchez (Coordinador)

·       Christian Trujillo

·       Alan Jijón

·       Jordan Enríquez

·       Diego Quinaucho

·       Kenny Utreras

·       Roberto Morales

Curso: 3 BGU “E”

Proyecto Interdisciplinario

Tema: Falta de motivación en el estudio de los estudiantes de la UEM “CALDERÓN”

Objetivo general: Motivar a los estudiantes de la U.E.M Calderón para que al momento de ponerse a estudiar o realizar alguna actividad dentro de la institución lo hagan con una buena iniciativa y buen ánimo.

Objetivos específicos:

1.     Motivar a los estudiantes de la institución mediante campañas en las redes sociales.

2.     Generar un impacto positivo en los estudiantes mediante un producto para mejorar su actitud en la institución

Propuesta para el producto:

·       Crear una pulsera con una frase motivadora.

Campañas publicitarias:

·       Solicitar un espacio en la página oficial de la institución para poder subir publicidad de nuestro proyecto.

·       Crear un PODCAST para subirlo en las redes sociales hablando de las consecuencias de no estudiar de buena manera y así dar a conocer a los estudiantes el mal que se hacen al no estudiar motivados.(presentando nuestro producto).

Resultados que se esperan:
·       Que los estudiantes a través del PODCAST y de la pulsera tomen conciencia de que el estudio es fundamental para la vida de ellos y que si no están motivados al estudiar no lograrán nada en la vida.

·       Que los estudiantes mejoren sus notas tomando en cuenta todo lo que se dice en PODCAST y que se motiven con las frases de sus respectivas pulseras.

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Unidad educativa municipal                                  “Calderon”
Proyecto interdisciplinario 4
INTEGRANTES:
Borja,Congo,Cuasquer, Intriago,Picón,Quilumba,Quisilema.

Tema del problema: Higiene

Objetivo general: Incentivar y concientizar A los estudiantes a mantener limpio su espacio personal mediante campañas publicitarias la producción de basureros amigables con el medio ambiente de uso personal.

Objetivo específico:
A. Incentivar a los estudiantes de la institución a mantener limpio su espacio personal mediante charlas.
B. Producir basureros amigables con el medio ambiente para uso personal

Propuesta para el producto:                      Basurero adaptable a los pupitres de tela con comportamientos para productos de higiene

Campañas publicitarias:
-Realizaremos la campaña mediante Instagram en el cual realizaremos postes además de las charlas mediante reels de Instagram.
-Entregaremos stickers con el logo de "Calderoncito" de nuestro producto para promocionarlo.

Resultado que espera:
1. Que los estudiantes sean responsables de la basura que genere teniendo un lugar accesible para depositar sin interrumpir la clase y mantener el aula limpia y en orden además que pueden tener sus productos de higiene a la mano.
2. Que las aulas de la institución permanezcan limpias al fin de la jornada y así el servicio de limpieza del colegio tengo menos carga y se realice en menos tiempo.

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"Encamina la basura a su lugar manteniendo el orden"

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"Encamina la basura a su lugar manteniendo el orden"

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Unidad educativa municipal “Calderon”
Proyecto interdisciplinario 4
INTEGRANTES: Genesis Bone, Melany Cadena, Camila Ruiz, Noemi Chamorro, Jean Tapia, Jared Miranda, Alan Jijón
FALTA DE IDENTIDAD INSTITUCIONAL
Objetivo general
Incentivar a los estudiantes de la U.E.M "Calderón" a tener amor institucional para mejorar su interacción con compañeros de la misma institución.
Objetivo específico

Incentivar a los estudiantes mediante publicidad en redes sociales sobre el buen uso del uniforme y las instalaciones para incrementar el respeto.

Diseñar un video corto que permita generar en los estudiantes y el resto de la comunidad educativa sentimientos de identidad y orgullo hacia la institución.

Propuestas para el producto

Realizaremos burbujas con el sello de "calderoncito" que estará formando un corazón con sus manos, el cual representará amor y respeto y fomentará que los estudiantes actúen de manera pacífica con una mejor relación entre compañeros y su alrededor

Campañas publicitarias
Nos centraremos en dar a conocer la problemática de la que hablamos para generar conciencia esto a través de medios analógicos y digitales además de productos que generen interés en los estudiantes, se realizará eventos a través de los medios anteriormente mencionados, haciendo que nuestro objetivo sea más fácil de conseguir.
Resultados que se espera

1. Aumentar el amor y respeto institucional mediante los docentes, los cuales reflejarán e impartirán identidad hacia los estudiantes, de esta manera promover identidad institucional más unida.

2. El crecimiento sobre el amor al colegio llegará principalmente y será recibido por parte de la básica y terminando con un  efecto mayor a estudiantes de bachillerato y el colegio siendo así un mayor ejemplo hacia los estudiantes menores.