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El informe
Se trata de una descripción de los fenómenos observados y una interpretación de ellos en términos del conocimiento teórico. Se caracteriza por ser claro, con una estructura definida, que permite que la información se presente de manera directa y objetiva. Permite reunir gran cantidad de informacion de forma sintetica.
ESTRUCTURA Y CONTENIDO
Esta formado por tres partes : una introducción, desarrollo y una conclusión. Se debe mostrar concisión, rigor en el razonamiento y profundo conocimiento técnico.Es necesario describir de manera sencilla lo que en la realidad es complejo.
Tipos de informe
El informe de tareas:
se produce en diferentes ámbitos laborales y de estudio con el fin de que quienes ejercen una actividad den a conocer a sus superiores o colegas las acciones realizadas o a realizar con respecto a un objetivo determinado.Es un género discursivo predominantemente descriptivo y con intencionalidad informativa.
Informe de investigación:
su proposito es dar a conocer, la naturaleza del estudio,  los objetivos y métodos utilizados, y los resultados obtenido. Por lo general, no permite abrir juicio acerca de la investigación sino que cumple son el solo propósito de informar.
Informe de laboratorio:
Es una exposición en la que se especifica qué se hizo, para qué, cómo, con qué resultados y qué se aprendió de la experiencia.
La monografía
se usa para referir al producto de una investigación bibliográfica y no de campo.Es importante la presentación, la prolijidad, pero no más que la estructura y la calidad de las cosas que se dicen.  Es necesario tener un objetivo central, una hipótesis, una idea y evitar la dispersión.
Se divide en :  introducción, desarrollo, conclusión y referencias bibliográficas.
El artículo científico y paper
Se trata de un escrito relativamente breve, que se destina a la publicacion en revistas especializadas.

El resumen y abstract
El resumen es una de las partes más importantes del artículo científico y en ocasiones se solicita también en monografías.Muchas veces el resumen es lo único que se publica.
En el resumen se incluyen los propósitos del estudio o investigación, procedimientos básicos,hallazgos más importantes y conclusiones principales. Deben destacarse las observaciones y aspectos más novedosos y relevantes del estudio.
Un resumen puede ser informativo o descriptivo.

La tesina y la tesis
La tesis hace referencia a una proposición que puede ser sostenida o demostrada mediante pruebas y razonamientos. Por lo general se presenta ante una universidad para obtener el título de doctor, la tesis demuestra suficiencia investigativa.
La tesina es un trabajo de menor extensión que se presenta para la evaluación académica, ya sea para la aprobación de una asignatura o para la obtención del título de grado, como una licenciatura y algunos postítulos.

La reseña
Se escribe una reseña para dar una visión general de alguna obra.El propósito de las reseñas es orientar al lector en la búsqueda de fuentes de información.
Una reseña puede ser descriptiva o expositiva.

El ensayo
Es una obra relativamente libre  y breve en su estructura en la que el autor expone razonadamente ideas y opiniones sin que se utilice plenamente una metodología científica.No hay pretensión de agotar el tema elegido ni de afirmar una verdad sobre el mismo sino que plantea un punto de vista e invita al lector a tomar la palabra. Presenta un lenguaje sencillo pero enriquecido literariamente y se emplean recursos como preguntas analogicas , citas, enumeraciones , ejemplificaciones etc.

La ponencia o comunicación
Se define como una comunicación escrita y oral que se presenta en algún evento de tipo científico: jornadas, encuentros de investigadores, seminarios, congresos, simposios. Se trata de trabajos breves que se destinan a la discusion y lectura colectiva.

El póster o mural
Presenta la información en forma esquemática, conservando la estructura del artículo científico.Esta compuesto por recursos gráficos como cuadros, figuras, ilustraciones, fotografías.
El póster se cuelga en lugares designados por los organizadores y se hace una presentación oral en horarios determinados, durante la cual el investigador explica su trabajo para que quienes estén interesados en la temática puedan discutirlo o consultarlo.

Integrante : Zalia Mora

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EL INFORME

Consiste en una descripción de los fenómenos observados y una interpretación de los mismos. Se analizan hechos o situaciones y se extraen consecuencias a fin de formular un juicio y sugerir decisiones. Debe ser claro, con una estructura definida para permitir que la información se presente de manera directa y objetiva.

Estructura y contenido
Debe tener una introducción un desarrollo y una conclusión. Se debe mostrar concisión, rigor en el razonamiento y amplio conocimiento teórico.

Se pueden utilizar subtítulos a fin de ordenar la articulación de lo expuesto y facilitar la ojeada del trabajo.

Tipos de informe

· Informe de tareas: se produce con el fin de dar a conocer a superiores o colegas de quienes ejercen una actividad, las acciones realizadas  o a realizar respecto a un objetivo determinado. Es un género discursivo predominantemente descriptivo y con intencionalidad informativa y excluye la expresión de valoraciones u opiniones.

· Informe de investigación: tiene como objetivo hacer públicos los resultados de una investigación y ponerlos al alcance de la comunidad científica. Debe dar a conocer de forma ordenada, la naturaleza del estudio, los objetivos y métodos utilizados, y los resultados obtenidos.

· Informe de laboratorio: es una exposición en la que se especifica qué se hizo, para qué, cómo, cuál fue el resultado y qué se aprendió de la experiencia.

LA MONOGRAFÍA

Se usa para referirse al producto de la investigación bibliográfica y no de campo, sin embargo esto no es una restricción. Debe tener un objetivo central, una hipótesis, una idea y evitar escribir varios temas sin ser concluyente en ninguno.

No es un ensayo ni opinión, requiere pruebas, fundamentos experimentales y estadísticos o recurrir a fuentes bibliográficas donde conste lo sostenido.

Se divide en introducción, desarrollo, conclusión y referencias bibliográficas.

ARTÍCULO CIENTÍFICO Y PAPER

Es una reconstrucción de un trabajo de investigación que se ha llevado a cabo. Se destina a la publicación en revistas especializadas.

Sus características de forma y contenido están generalmente definidos por los consejos directivos o comités de revistas científicas.

Es relativamente breve, posee introducción, materiales y métodos, resultados discusión, conclusiones y referencias bibliográficas.

EL RESUMEN Y ABSTRACT

Es una de las partes más importantes del artículo científico pero a la vez es un género que circula independientemente. Se usa para que los investigadores decidan si quieren leer el artículo completo.

En él se sintetizan el propósito del trabajo, los métodos y procedimientos, los resultados más importantes y las conclusiones principales.

Puede ser informativo si incluye los resultados o descriptivo si menciona el tema pero no incluye resultados ni conclusiones.

LA TESINA Y LA TESIS

Son trabajos que van desde una simple monografía hasta una investigación de gran envergadura.

Tesis

Se trata de un trabajo serio que sirve de conclusión a varios años de estudio y que por lo general, se presenta ante una universidad para obtener un doctorado. Se demuestra la suficiencia investigativa, son trabajos relativamente extensos, rigurosos en cuanto a su forma y contenido, originales y creativos.

Tesina
Es un trabajo de menor extensión que se presenta para su evaluación académica, para la aprobación de una asignatura o para obtener un título de grado, como licenciatura o postítulos.

LA RESEÑA

Se usa para dar una visión general de alguna obra. Es frecuente en revistas científicas y se basa en la extracción y sistematización de determinados datos contenidos en los documentos científicos primarios. Estas pueden ser:

Descriptiva / expositiva
Se describe la obra, suceso o acontecimiento, sin realizar valoraciones o calificaciones.  Se mencionan aspectos sobresalientes, características generales del trabajo, como se hizo, quienes lo hicieron, etc.

Analítica / critica / valorativa
En este caso, además de la descripción de la obra, se incluye la valoración del autor, una evaluación argumentada y recomendaciones.

EL ENSAYO

Se profundiza en el planteo de una problemática, que va derivando posibles explicaciones, que tocan las percepciones del lector generando nuevas preguntas y conexiones tal vez inesperadas.

El tema y su tratamiento: el ensayo abre una búsqueda, presenta preguntas sin  cerrar caminos.
El lenguaje: propone riqueza de expresión y lenguaje distendido, sencillo, no técnico pero enriquecido literariamente.
La trama, la estructura y los recursos: tiene por lo general una trama argumentativa, no hay una estructura rígida o un único formato posible. Se emplean preguntas retóricas, analogías, citas, refutaciones, etc.
La extensión: brevedad como rasgo genérico, aunque no excluyente.

LA PONENCIA O COMUNICACIÓN
Comunicación escrita y oral que se presenta en algún evento de tipo científico como congresos, jornadas, seminarios, etc.
Su estructura suele estar determinada por los organizadores; su extensión puede variar y su estructura puede ser libre y variada.

EL PÓSTER O MURAL

Tiene como propósito mostrar los resultados de una investigación a la comunidad científica. La información se presenta en forma esquemática, conservando la estructura del artículo científico en el cual se basa. Se publica en los anales de congresos o eventos similares.

Integrante: Romina Greco. 2B TM

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Artículo científico y paper

Es una “reconstrucción” de un trabajo de investigación que se ha llevado a cabo. Se trata de un escrito relativamente breve, suelen limitar la extensión a unas 5.000 palabras.

Monografía

Se usa para referir al producto de una investigación bibliográfica y no de campo. Requiere de pruebas, fundamentos experimentales y estadísticos. Todo lo que se afirma debe estar debidamente respaldado.

Informe

Se analizan hechos o situaciones y se extraen consecuencias para formular un juicio y sugerir decisiones.

Resumen

Es una parte del trabajo, pero también es un género que circula independientemente.

Tesis

Es una proposición que puede ser sostenida o demostrada mediante pruebas y razonamientos. Son trabajos relativamente extensos. La revisión bibliográfica es tan extensa que suele constituir un capítulo aparte.

Tesina

Trabajo de menor extensión. Tiene como objetivo evaluar el conocimiento del estudiante y sus habilidades metodológicas respecto a determinado tema o asignatura.

Póster

Su propósito es mostrar a la comunidad científica los resultados de una investigación o sus resultados preliminares. Se vale de recursos gráficos como cuadros, figuras, ilustraciones, fotografías, etc.

Ponencia

Comunicación escrita y oral que se presenta en algún evento de tipo científico. Es habitual que incluya todo aquello que facilite la rápida y efectiva comunicación oral, como los apoyos audiovisuales.

Ensayo

El autor expone razonadamente ideas y opiniones. Se utiliza un lenguaje sencillo. Se emplean recursos como preguntas retóricas, analogías, citas, ejemplificaciones, enumeraciones, concesiones y refutaciones. Generalmente suelen ser breves.

Reseña

Se escribe una reseña para ofrecer una opinión. Puede ser descriptiva / expositiva o ser analítica / crítica / valorativa.

Melani Agüero

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Grupo: Ramírez Brian , Mc Loughlin Kevin, Lanzi Facundo, Pascucci Nazareno

Géneros Discursivos
Los géneros discursivos son aquellos enunciados concretos que surgen en situaciones de comunicación real. Los enunciados que se integran en una actividad determinada comparten características temáticas, estilísticas y estructurales.

Los géneros discursivos, y en particular los géneros académicos y científicos, se caracterizan por el predominio de un tipo de secuencia, ya sea, descriptiva, narrativa, explicativa o argumentativa.

DESCRIPCIÓN: La trama descriptiva presenta especificaciones y caracterizaciones de objetos, personas o procesos a través de sus rasgos distintivos.

NARRACIÓN: La trama narrativa se caracteriza por presentar hechos organizados temporalmente o sobre una relación de causa-efecto.

EXPOSICIÓN: Tiene como objetivo explorar y presentar información. Se basa en hechos y objetivos. Busca informar, describir y explicar. Sigue modelos estructurales y busca claridad

ARGUMENTACIÓN: En la trama argumentativa se organiza una demostración a partir de un tema, preposición o hipótesis. Tiene como objetivo influir y modificar opiniones.

INFORME
En un informe se analizan hechos o situaciones y se extraen consecuencias para formular un juicio y sugerir decisiones. Es un instrumento de trabajo que permite reunir gran cantidad de información de manera sintética. El informe es claro y con estructura definida, en él no puede faltar una introducción, un desarrollo y una conclusión.

Existen distintos tipos de informe, estos pueden ser informes de
Tarea: Descriptivo e informativo
Investigación: Expone resultados de investigación al publico
Laboratorio: Se explica la forma en la que se hizo y que fue lo que se aprendió

La monografía: es el producto de una investigación bibliográfica, se caracteriza por ser un escrito claramente organizado; requiere pruebas, fundamentos experimentales y estadísticos. Presenta introducción, desarrollo, conclusión y referencias bibliográficas

El artículo científico y paper: es una reconstrucción de un trabajo de investigación que se ha llevado a cabo. Se caracteriza por ser breve, incluye introducción, conclusiones y referencias bibliográficas

El resumen y abstract: se utiliza para sintetizar el propósito del trabajo, los métodos y procedimientos, los resultados más importantes y las conclusiones principales de un tema determinado. Puede ser informativo o descriptivo.

La tesina y la tesis:
Tesis es una proposición que puede ser sostenida o demostrada mediante pruebas y razonamientos. Se trata de trabajos relativamente extensos, rigurosos en su forma y contenido, originales y creativos que se presentan generalmente en universidades con el fin de obtener algún título especifico

La tesina es un trabajo de menor extensión que se presenta para su correspondiente evaluación académica. El objetivo de este tipo de trabajo es similar al de la monografía: evaluar el conocimiento del estudiante y sus habilidades metodológicas respecto a determinado tema o asignatura.

La reseña: es la descripción general de alguna obra, suceso o acontecimiento, se busca ofrecer una opinión que puede orientar al lector en la búsqueda de fuentes de información. Puede ser descriptiva o expositiva, sin realizar valoraciones o calificaciones.

El ensayo: es una obra relativamente libre en su estructura en la que el autor expone razonadamente ideas y opiniones sin que se utilice una metodología científica. Presenta preguntas para el lector, un lenguaje sencillo, no técnico pero enriquecido literariamente. una trama argumentativa y se emplean recursos como preguntas analogías, citas, ejemplificaciones, enumeraciones, etc.; Por lo general los ensayos son en forma breve.

La ponencia o comunicación: es una comunicación escrita y oral que se presenta en algún evento de tipo científico de trabajos breves que se destinan a la lectura y discusión colectiva. Se solicita generalmente que se incluya un correo electrónico o teléfono para que los lectores puedan contactarse con el o los autores de la ponencia.

Su estructura suele ser definida por los organizadores de tales reuniones, generalmente es bastante libre y variada. Presenta una redacción clara y atractiva y la compenetración con los intereses y preocupaciones del auditorio al que va dirigida.

El póster, mural o cartel tiene como propósito mostrar a la comunidad científica los resultados de una investigación o sus resultados preliminares. Presenta la información en forma esquemática, conservando la estructura del artículo científico en el cual se basa y se publica en los canales de congresos o eventos similares. Su estructura generalmente es la misma que el artículo científico.

El póster se cuelga en lugares designados por los organizadores y se hace una presentación oral en horarios determinados, durante la cual el investigador explica su trabajo para que quienes estén interesados en la temática puedan discutirlo o consultarlo.

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Mapa Conceptual "Gen. Académicos y Científicos"

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Grupo:
Jose Gonzales
Ornella Rodriguez
Julieta Pellegrini
Antonela Trevisan
Rubino Ester

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Margarita Lopez Hiriart, Rocio Guzmán Viga, Antonella Necochea y Micaela Insaurralde 

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Margarita Lopez Hiriart, Rocio Guzmán Viga, Antonella Necochea y Micaela Insaurralde 

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https://docs.google.com/document/d/1zWBhqhAlTvlMk7M5DRVf8awhzIWXxZAlUknS5CV4vZM/edit

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Géneros discursivos

. El lenguaje que utilizamos en las distintas áreas de la actividad se da en forma de enunciados: el sentido de esos enunciados no reside sólo en las palabras que lo componen sino que depende de las circunstancias en que son utilizados.hay formas relativamente estables y regulares de usar el lenguaje que dependen, no del sujeto, sino de la esfera social y de la actividad humana que se esté realizando. Se denominan géneros discursivos a esos enunciados concretos que surgen en situaciones de comunicación real, comparten características temáticas, estilísticas y estructurales.

El informe

En un informe se analizan hechos o situaciones y se extraen consecuencias para formular un juicio y sugerir decisiones. El informe es un instrumento de trabajo que permite reunir gran cantidad de información de manera sintética. Se caracteriza por ser claro, con una estructura definida, que permite que la información se presente de manera directa y objetiva.Existen muchos tipos de informe y muchas formas de organizar la información. Sin embargo, en un informe no puede faltar una introducción, un desarrollo y una conclusión.En el informe se expone de forma objetiva, clara y ordenada el conjunto de fenómenos observados, indicando los elementos que intervienen y las circunstancias en que aparecen. Es necesario describir de manera sencilla lo que en la realidad es complejo.

La monografía

Se usa para referir al producto de una investigación bibliográfica y no de campo. Una monografía bien hecha puede convertirse en un trabajo de investigación mayor. De hecho, muchas tesinas y otros géneros pueden ser monográficos en cuanto a su contenido.

La monografía se caracteriza por ser un escrito claramente organizado. Es necesario tener un objetivo central, una hipótesis y una idea. requiere pruebas, fundamentos experimentales y estadísticos.

La tesis

se trata de un trabajo serio, que sirve de conclusión a varios años de estudio y que por lo general se presenta ante una universidad, demuestra la suficiencia investigativa. Se trata de trabajos relativamente extensos, rigurosos en su forma y contenido, originales y creativos. La tesis tiene la estructura del artículo científico, aunque la revisión bibliográfica es tan extensa que suele constituir un capítulo aparte.

La tesina

refiere a un trabajo de menor extensión que se presenta para su correspondiente evaluación académica, ya sea para la aprobación de una asignatura o para la obtención del título de grado, como una licenciatura y algunos postítulos. El objetivo de este tipo de trabajo es similar al de la monografía: evaluar el conocimiento del estudiante y sus habilidades metodológicas respecto a determinado tema o asignatura

La reseña

se escribe una reseña para dar una visión general de alguna obra. Además, se busca ofrecer una opinión que puede, por ejemplo, orientar al lector a decidir si desea o no leer el texto o comprar el libro. Puede ser descriptiva / expositiva, analítica / crítica / valorativa.

INTEGRANTES:  Ortega Evelyn, Perini Evelyn, Salazar Natasha

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GENEROS ACADEMICOS Y CIENTIFICOS - Martiarena Ana

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GENEROS ACADEMICOS Y CIENTIFICOS - Martiarena Ana

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Esquema Mapa Conceptual Doodle Multicolor

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La descripción: presenta objetos, personas, lugares, sentimientos, utilizando detalles concretos; pone en evidencia la percepción que tiene el autor a través de sus sentidos. Esta trama presenta especificaciones y caracterizaciones de objetos personas o procesos a través de sus rasgos distintivos.

La narración: presenta una historia, expone un suceso o una serie de sucesos. Esta trama se caracteriza por presentar hechos organizados temporalmente o sobre una relación de causa-efecto.

La exposición: presenta y explica ideas, sujetos y argumentos, aclara fines y muestra la organización. Tiene como objetivo explorar y presentar información. Se basa en hechos y objetivos. Busca informar, describir y explicar. Sigue modelos estructurales.

La argumentación: presenta hechos, problemas, razonamientos de acuerdo con una opinión, que normalmente es la del autor. En la trama argumentativa se organiza una demostración a partir de un tema, proposición o hipótesis. Se explican y confrontan ideas, se acumulan pruebas, se ejemplifica y se llega a determinadas conclusiones, que pueden ser explícitas o no. Tiene como objetivo influir y modificar opiniones.

Tipos de informe

El informe de tareas: se denomina informe de tareas a una variedad de informe que se produce en diferentes ámbitos laborales y de estudio con el fin de que quienes ejercen una actividad den a conocer a sus superiores o colegas las acciones realizadas o a realizar con respecto a un objetivo determinado. Así, es posible distinguir entre informe de tareas realizadas e informe de tareas a realizar.

Informe de investigación: tiene como objetivo hacer públicos los resultados de una investigación y ponerlos al alcance de la comunidad científica. Debe dar a conocer, de forma ordenada, la naturaleza del estudio, los objetivos y métodos utilizados, y los resultados obtenidos. Por lo general, no permite abrir juicio acerca de la investigación sino que cumple con el solo propósito de informar.

Informe de laboratorio: es una exposición en la que se especifica qué se hizo, para qué, cómo, con qué resultados y qué se aprendió de la experiencia. Para los estudiantes, significa una oportunidad para reflexionar sobre lo realizado en el laboratorio; darse cuenta de qué manera la teoría expuesta en las clases ayuda a interpretar, comprender y resolver una situación experimental; y apropiarse del lenguaje específico de la disciplina para usarlo en descripciones y explicaciones precisas.

Integrantes: Barrera Delfina, Enrique Maia.

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Grupo: Virginia Farrando, Abi Ferrer, Lucía García, Sofía Tineo

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GRUPO: Francisco Alderete - Contigiani, Juan Ignacio- Paredes, Maira -Hermosa Mendoza , Fatima Del Pilar

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GRUPO: Francisco Alderete - Contigiani, Juan Ignacio- Paredes, Maira -Hermosa Mendoza , Fatima Del Pilar

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Hace referencia al producto de la investigación bibliográfica y no de campo, en ella importa el tema (debe ser sencillo y no estar ligado a otro) o el problema.

Se caracteriza por ser clara y ordenada, debe tener un objetivo central, hipótesis e idea.

Requiere pruebas experimentales que aporten datos estadísticos o de bibliografía confiable.

Su tema no necesita ser original, pero sí debe aportar información extra a la conocida.

LA TESINA Y LA TESIS:

• Tesis: son trabajos extensos, rigurosos en su forma y contenido, originales y creativos.

Refiere a una proposición que puede ser sostenida o demostrada mediante pruebas o razonamientos.

• Tesina:  refiere a un trabajo de menor extensión, en el cual la originalidad sigue siendo exigencia, además de él orden metodológico y la profundidad del trabajo.

Integrantes: Camblong Valentina, Carreño Lorena, Cardoso Camila

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Permite reunir gran información sintetizada. Es claro, con estructura definida, que permite presentar una información de manera directa y objetiva.Estructura y contenido:(debe tener una introducción, un desarrollo y una conclusión). Y debe describir de manera sencilla lo que es complejo.En el se pueden utilizar subtítulos y cuadros, estos van a permitir un vistazo rápido del artículo.Tipos de informes:• De tareas, es descriptivo e informativo.• De investigación, expone resultados de dicha investigación al público científico.• De laboratorio, se explica como se hizo y que se aprendió.

LA POTENCIA O COMUNICACIÓN

Es un comunicado escrito y oral que se presenta en eventos científicos, seminarios, congresos, etc.

Su destino es la lectura y discusión colectiva.

Con una redacción clara, atractiva e interesante para el público.

Integrantes: Camblong, Carreño, Cardoso

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Del texto: "Curso de redacción científica 2012, Módulo 1: Géneros académicos y científicos".

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Géneros discursivos

Son enunciados concretos que surgen a partir de la esfera social y la actividad humana que se esté realizando.
Pueden compartir características temáticas, estilísticas y estructurales. La cantidad de géneros posibles es infinita ya que existen tantos como esferas de la actividad humana y se distinguen por la estructura, el estilo y los temas que suelen abordar.
Algunos de ellos son:

Monografía: generalmente se usa el término para referirse al producto de una investigación bibliográfica y no de campo. Sin embargo, se caracteriza por ser un escrito organizado, debe tener una idea clara, un objetivo central y una hipótesis.

La monografía es un género que requiere pruebas, fundamentos experimentales y estadísticos y recurrir a fuentes bibliográficas pues todo lo que se afirma debe estar debidamente respaldado.

Sus partes: introducción, desarrollo, conclusión, referencias bibliográficas.
El artículo científico y paper: el artículo científico, muchas veces llamado paper, es una “reconstrucción” de un trabajo de investigación que se ha llevado a cabo. Sus características pueden variar, pero se lo define como un escrito relativamente breve que consta de una introducción, objetivos (a veces), métodos, resultados, discusión, conclusiones y referencias bibliográficas.

Resumen y abstract: es similar a un artículo científico abreviado. Sintetiza el propósito del trabajo, los métodos y procedimientos, los resultados más importantes y las conclusiones principales. Un resumen puede ser informativo, si comunica los resultados y las conclusiones principales de la investigación, o descriptivo, si menciona el tema del artículo, pero no incluye resultados ni conclusiones.

La tesina y la tesis:

Tesis: trabajos relativamente extensos, rigurosos en su forma y contenido, originales y creativos. Refiere a una proposición que puede ser sostenida o demostrada mediante pruebas y razonamientos.

Tesina: trabajo de menor extensión que tiene como objetivo evaluar el conocimiento del estudiante y sus habilidades metodológicas respecto a un determinado tema o asignatura.

La reseña: sirve para dar una visión general de alguna obra. Se puede ofrecer una opinión que oriente al lector sobre si leer o no el texto o libro. Una reseña puede ser descriptiva / expositiva. Analítica / crítica / valorativa.

Integrantes: Aguirre Malena, Charris Yinelys, López Fernando, Luque Irina.

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Ensayo: es una obra libre en su estructura en la que el autor expone ideas y opiniones sin que se utilice plenamente una metodología científica. Produce "efecto de piedra en un estanque": se profundiza en el planteo de una problemática que van espiralando explicaciones, que tocan las percepciones del lector, lo involucran generando nuevas preguntas.
- El tema y su tratamiento: no hay pretensión de agotar el tema elegido ni de plantear la verdad sobre el mismo; el ensayo abre una búsqueda.
- El lenguaje: libertad para discurrir. Forma y contenido son inseparables. Riqueza de expresión y lenguaje distendido.
- La trama, la estructura y los recursos: el texto tiene, una trama argumentativa. No hay una estructura rígida. Se emplean recursos como preguntas retóricas, analogías, citas, etc.
- La extensión: la brevedad se presenta como un rasgo genérico.
La ponencia o comunicación: es una comunicación escrita y oral que se presenta en algún evento de tipo científico. Su extensión puede variar y su organización interna es libre y variada. Es una redacción clara y atractiva. Incluye rápida y efectiva comunicación oral.

Integrantes: Arolfo Cecilia, Bonassi Antonella, Casas Ludmila, Castro Yuqueri y Censi, Rodrigo.

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Artículo científico y paper: es una reconstrucción de un trabajo de investigación. Se les llama artículos originales. Se incluye introducción, materiales y métodos, resultados, discusión, conclusiones y referencias bibliográficas.
Resumen y abstract: una de las partes más importantes del articulo científico y en monografías. Sintetiza introducción, materiales y métodos, resultados y discusión. Un resumen puede ser informativo o descriptivo.
Tesina y tesis: la tesis es una proposición seria o trabajo extenso de varios años de estudio que puede ser sostenido o demostrado mediante pruebas. Tiene la estructura de un artículo científico. La tesina es un trabajo de menor extensión que se atenúa en la originalidad, el rigor metodológico y la profundidad del trabajo.
Reseña: da una visión general de la obra. Se caracteriza por ser polisémico. El propósito es orientar al lector en la búsqueda de fuentes de información.
Una reseña puede ser descriptiva o expositiva. Su intención es dar a conocer un texto o libro; referir a su tema o contenido y mencionar su posible significación con respecto a la bibliografía sobre el tema. Puede ser analítica, crítica o valorativa.
Póster o mural: es un esquema de 90 cm x 60 cm que demuestra los resultados de una investigación manteniendo la estructura del método científico (introducción, metodología, resultados y conclusión).

Integrantes: Arolfo Cecilia, Bonassi Antonella, Casas Ludmila, Castro Yuqueri y Censi, Rodrigo.

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Informe: se analizan hechos o situaciones y se extraen consecuencias para formular un juicio y sugerir decisiones. Está formado por una introducción, un desarrollo y una conclusión. Se expone de forma objetiva, clara y ordenada.
Tipos de informes:
- Informe de tareas: se produce en diferentes ámbitos laborales y de estudio con el fin de que den a conocer las acciones realizadas. Es descriptivo con intencionalidad informativa.
- Informe de investigación: tiene como objetivo hacer públicos los resultados de una investigación y ponerlos al alcance de la comunidad científica.
- Informe de laboratorio: se especifica qué se hizo, para qué, cómo, con qué resultados y qué se aprendió de la experiencia.
Monografía: se usa para referirse al producto de una investigación bibliográfica y no de campo. Monografía es "escribir un tema", importa el tema o el problema más que la cantidad de páginas. Es necesario tener un objetivo central, una hipótesis, una idea y evitar la dispersión.
No es una opinión, sino que requiere de pruebas, fundamentos experimentales y estadísticos. Todo lo que se afirma debe estar debidamente respaldado.
La revisión bibliográfica es el punto de partida de un trabajo de investigación. Las partes en que se dividen son introducción, desarrollo, conclusión y referencias bibliográficas.

Integrantes: Arolfo Cecilia, Bonassi Antonella, Casas Ludmila, Castro Yuqueri y Censi, Rodrigo.

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Los géneros discursivos son enunciados concretos que surgen en situaciones de comunicación real. Comparten características temáticas, estilísticas y estructurales. Se caracterizan por el predominio de un tipo de secuencia descriptiva, narrativa, explicativa o argumentativa.
La importancia de conocer los géneros académicos y científicos es clave, ya que se presentan dificultades en la organización del contenido, en problemas de estilo y en una confusión en la interpretación del contenido.

Integrantes: Arolfo Cecilia, Bonassi Antonella, Casas Ludmila, Castro Yuqueri y Censi, Rodrigo.

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Enunciados concretos que surgen en situaciones de comunicación real, estos comparten características temáticas, estilísticas y estructurales, admitiendo siempre variaciones y creatividad.
Los géneros se diferencian por la estructura, el estilo y los temas que suelen abordar.
Integrantes: Camblong, Carreño, Cardoso.

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La comunidad académica y científica dispone de  una serie de géneros pautados convencionalmente.

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Estos géneros son el informe, una monografia, un articulo científico y paper, resumen y abstract, tesina y tesis, reseña, ensayo, la potencia o comunicación y el póster o mural.

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Es la descripción de los fenómenos observados donde no puede faltar una introducción, un desarrollo y una conclusión.

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Informe de tareas:  se produce en diferentes ámbitos laborales y de estudio con el fin de que quienes ejercen una actividad den a conocer a sus superiores o colegas las acciones realizadas o a realizar con respecto a un objetivo determinado que puede ser tanto como descriptivo e informativo.

Informe de investigación: tiene como objetivo hacer públicos los resultados de una investigación y ponerlos al alcance de la comunidad científica.

Informe de laboratorio: es una exposición en la que se especifica qué se hizo, para qué,cómo, con qué resultados y qué se aprendió de la experiencia.

# data[].attributes.body
Es el  producto de una investigación bibliográfica y no de campo;  requiere de pruebas,fundamentos experimentales y estadísticos, o recurrir a fuentes bibliográficas.

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Las características de contenido y sus escritos son generalmente definidas por los consejos directivos o comités de revistas científicas. incluye introducción, materiales y métodos, resultados, discusión, conclusiones y referencias

bibliográficas.

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El resumen sintetiza el propósito del trabajo (Introducción), los métodos y procedimientos(Materiales y Métodos), los resultados más importantes (Resultados) y las conclusiones

principales (Discusión).  Cuando se publica la versión en español acompañada de la traducción al inglés, se reserva el

término resumen para el texto en español y abstract para la versión en inglés.

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Es  el contenido y la calidad de una obra, suceso o acontecimiento de cualquier tipo; un artículo en un periódico

o revista en la cual alguien da su opinión acerca de un libro; o un documento científico donde se generalizan los datos contenidos en los documentos primarios.

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Tesis: es una proposición que puede ser sostenida o demostrada mediante pruebas y razonamientos. Se trata de un trabajo, que sirve de conclusión a varios años de estudio.
Tesina:  es un trabajo de menor extensión que se presenta para su correspondiente evaluación académica.

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Expone resultados de investigaciones exploratorias, debatiendo sobre asuntos de actualidad a las teorías científicas.
Compuesto por el tema y su tratamiento(abre una búsqueda a partir de un tratamiento subjetivo), lenguaje(expresión y su lenguaje es disperso), la trama, la estructura y recursos(tiene una trama argumentativa y no una estructura rígida) y la extensión(su brevedad es una rasgo genérico).

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Tiene como fin mostrar los resultados de investigación, presenta la información de forma esquemática conservando la estructura del articulo científico.

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Se trata de trabajos breves, monográficos o no, que se destinan además a la lectura y discusión colectiva. La ponencia puede ser leída en voz alta o bien puede comentarse su contenido.