# data[].attributes.body
การเขียนเชิงสร้างสรรค์ สานฝันสู่ O-Net

# data[].attributes.headline
3.2 มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
3.2 มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

# data[].attributes.subject
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

# data[].attributes.headline
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

# data[].attributes.subject
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

# data[].attributes.headline
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา 

# data[].attributes.subject
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา 

# data[].attributes.headline
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน 

# data[].attributes.subject
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน 

# data[].attributes.headline
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.subject
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.headline
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน 

# data[].attributes.subject
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน 

# data[].attributes.headline
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ 

# data[].attributes.subject
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ 

# data[].attributes.headline
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้ 

# data[].attributes.subject
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้ 

# data[].attributes.headline
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร 

# data[].attributes.subject
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร 

# data[].attributes.attachment_link.title
องค์ประกอบที่ 1.1

# data[].attributes.headline
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ 

# data[].attributes.subject
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ 

# data[].attributes.headline
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ 

# data[].attributes.subject
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ 

# data[].attributes.headline
วีธีดำเนินงาน

# data[].attributes.subject
วีธีดำเนินงาน

# data[].attributes.body
ออกแบบและสร้างนวัตกรรมที่ใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาทักษะในเรื่องการเขียนเชิงสร้างสรรค์

1) ศึกษาหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานแกนกลาง และหลักสูตรนักเรียนต้องรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เพื่อออกแบบหน่วยการเรียนรู้ตามตัวชี้วัด

2) ศึกษาการจัดการเรียนรู้โดยใช้สื่อพัฒนาทักษะในเรื่องการเขียนเชิงสร้างสรรค์  สานฝันสู่ O-NET

3) ใช้กระบวนการ PLC เข้ามาช่วยในการแก้ไขปัญหา พัฒนาสื่อและนวัตกรรมที่มีประสิทธิภาพ

4) ออกแบบสื่อ แบบฝึกทักษะการเขียน

5) จัดทำสื่อ แบบฝึกทักษะการเขียน ตามที่ได้ออกแบบไว้
6) นำสื่อไปทดลองใช้และนำผลที่ได้มาปรับปรุง พัฒนา ให้มีความน่าสนใจ เข้าใจง่าย และนักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง

7) นำผลสะท้อนในการใช้สื่อ บันทึกข้อมูลคะแนนในระบบสารสนเทศผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพื่อประเมินการเรียนรู้ นำข้อมูลที่ได้พัฒนาผลการเรียนรู้ให้ผู้เรียนบรรลุตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้

# data[].attributes.headline
ด้านการวัดและกระเมิน

# data[].attributes.body
ด้านการวัดและกระเมินผล

# data[].attributes.attachment_link.title
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ 2.docx

# data[].attributes.headline
ประวัติการศึกษา

# data[].attributes.subject
ประวัติการศึกษา

# data[].attributes.body
การศึกษา

ปริญญาตรี วิชาเอก ภาษาไทย  จาก มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม

ปริญญาโท วิชาเอก การบริหารการศึกษา  จาก มหาวิทยาลัยบูรพา

# data[].attributes.body
3. ผลลัพธ์การพัฒนา

3.1 เชิงปริมาณ

- นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2564 ร้อยละ 100 ได้ใช้ชุดฝึกทักษะการเขียนในการพัฒนาองค์ความรู้ เรื่องการเขียนเชิงสร้างสรรค์

- นักเรียนมากกว่าร้อยละ 75 มีผลการประเมินการใช้แบบฝึกทักษะอยู่ในระดับผ่านเกณฑ์การประเมิน ขึ้นไป

- นักเรียนมากกว่าร้อยละ 75 มีผลการทดสอบหลักใช้แบบฝึกทักษะการเขียน เรื่อง การเขียนเชิงสร้างสรรค์ อยู่ในระดับผ่านเกณฑ์การประเมิน

3.2 เชิงคุณภาพ

ผลการทดสอบการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-Net) ประจำปีการศึกษา 2565 ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปที่ 6 มีทักษะในด้านการเขียน คิดเป็นร้อยละ 90.58 โดยมีค่าเฉลี่ยที่สูงกว่าระดับประเทศ หลังจากการใช้แบบฝึกทักษะการเขียน เรื่อง การเขียนเชิงสร้างสรรค์

# data[].attributes.headline
ประวัติการทำงาน

# data[].attributes.subject
ประวัติการทำงาน

# data[].attributes.body
เริ่มรับราชการครูตำแหน่งครูผู้ช่วย  เมื่อวันที่ 3 พฤษภาคม พ.ศ. 2553

โรงเรียนหนองชุมเห็ด (ประจวบอุปถัมภ์) จังหวัด ชลบุรี

ปัจจุบันรับราชการครู ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ (คศ.2)

โรงเรียนอนุบาลบ้านด่านลานหอย จังหวัด สุโขทัย

กลุ่มสาระการเรียนรู้  ภาษาไทย

รายวิชา  ภาษาไทย

สอนระดับชั้น  ประถมศึกษาปีที่ 6

# data[].attributes.headline
นวัตกรรมที่ได้

# data[].attributes.subject
นวัตกรรมที่ได้

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบรายงานการใช้นวัตกรรมทางการศึกษา

# data[].attributes.headline
ข้อมูลผู้ขอร

# data[].attributes.body
ข้อมูลผู้ขอรับการประเมิน

ชื่อ-สกุล นางสาวกาญจนา  เพ็ชรมาก

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ

ตำแหน่งเลขที่ 1646

สถานศึกษาโรงเรียนอนุบาลบ้านด่านลานหอย

สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุโขทัย  เขต 1

รับเงินเดือนอันดับ คศ. 2

อัตราเงินเดือน  38,610 บาท

# data[].attributes.headline
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้ 

# data[].attributes.subject
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้ 