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1. Estructurada: todas las preguntas están definidas y se hacen igual a todos los entrevistados.

Ejemplo: una encuesta con preguntas cerradas.

2. Semiestructurada: tiene preguntas preparadas, pero permite hacer otras según las respuestas.

Ejemplo: una conversación guiada con libertad para profundizar.

3. No estructurada: no tiene preguntas fijas, es más libre y flexible.

Ejemplo: una charla abierta para conocer opiniones o vivencias.

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Ecosistema de Recursos Educativos Digitales SENA 

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El método de observación es una técnica de investigación que consiste en observar, registrar y analizar fenómenos, hechos o conductas de manera sistemática, ya sea en su entorno natural o controlado, utilizando todos los sentidos para recopilar datos sin manipular variables.

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Recopilación de datos:

Consiste en observar un fenómeno con un objetivo claro y registrar la información para un análisis posterior.

Ampliación de los sentidos:

No se limita a la vista, sino que involucra todos los sentidos para captar la máxima cantidad de datos posible sobre el objeto de estudio.

Complementariedad:

Sirve para obtener datos adicionales sobre el contexto, permitiendo entender las condiciones y necesidades específicas de un grupo, y para triangular la información obtenida por otros métodos.

Generación de conocimiento:

Facilita la formulación de preguntas, la identificación de problemas y la elaboración de hipótesis para profundizar en el conocimiento de un tema.

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La observación como técnica fundamental en la investigación de campo con diapositivas

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Una técnica de investigación, es un procedimiento sistemático utilizado para recopilar y analizar información con el fin de resolver un problema o responder a una pregunta de investigación.

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Qué es y para qué sirve hacer investigación

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Un instrumento de investigación es una herramienta específica utilizada para recopilar y analizar información en el proceso de investigación.

A diferencia de una técnica de investigación, los instrumentos son una herramienta específica utilizada para recopilar y analizar información en el proceso de investigación.

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Diario: Técnica de recolección de información.

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Diario: Técnica de recolección de información.

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El diario se usa principalmente en investigaciones cualitativas, es decir, aquellas que buscan comprender experiencias, comportamientos o situaciones en un contexto real.

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Diario-Observación en el lugar de estudio

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Diario-Observación en el lugar de estudio

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El investigador se dirige al espacio donde ocurre el fenómeno (una escuela, comunidad, empresa, calle, hogar, etc.) y observa lo que pasa allí.

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Diario: Registro constante de lo observado

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Diario: Registro constante de lo observado

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Se escriben las situaciones importantes, comportamientos, conversaciones, gestos, emociones o problemas que surgen. También se anota la fecha, hora y lugar para mantener orden

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Además de describir lo que sucede, el investigador escribe lo que piensa o siente sobre eso. Es una mezcla entre hechos y reflexiones.

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Con el tiempo, el diario permite identificar patrones, problemas o relaciones entre los hechos. Esto ayuda a construir conclusiones finales para la investigación.

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Registrar todo lo que va sucediendo o cosas importantes. Donde los protagonistas son los estudiantes y nosotros somos lo observadores

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Es como quien realiza un video o toma foto, pero en esta caso plasmado en papel.

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Incluye datos, el dia, mes y año. adicional hora, direccion, nombre de la escuela y las acnedotas se plasman de forma natural.

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Claras y cortas, recoges datos significativos de situaciones o anecdotas. describe hechos, situaciones o sucesos concretos. Incluye interpretaciones, evaluacion y recomendaciones del observador, permite analizar con calma alguna situacion en esepcifico.

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DIFERENCIAS ENTRE EL INSTRUMENTO Y LA TÉCNICA EN LA TESIS  #tesis #tesispasoapaso #thesis

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El instrumento de entrevista es una guía o conjunto de preguntas que el investigador prepara para conversar con una o varias personas y obtener información útil para su investigación. Su objetivo es recoger datos de manera directa y profunda, permitiendo comprender mejor el tema que se estudia, a partir de las respuestas y experiencias de los entrevistados.