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Apartir de la interacción de redes neuronales en las que cada nodo se va fortaleciendo y reorganizando mediante la experiencia por lo que aprender significa alimentar progresivamente la red ..creando nuevas conexiones que resulta significativa para el desarrollo del conocimiento

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El rol del estudiante se entiende como el de un nodo dentro de una red de conocimiento..ya que el aprendizaje no depende únicamente de la transmisión de información sino de la capacidad del estudiante para conectarse interactuar y colaborar con personas, plataformas digitales de ese modo el estudiante asume el papel de protagonista autónomo encargado de buscar la información en nuevos saberes

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En el rol de docente se concibe como el resultado de las conexiones entre dos nodos de información por lo que del docente deja de ser la fuente de información..para convertirse en un facilitador y orientador dentro de una red ..ya que actúa como administrador de redes de conocimientos y sanadador de información

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Se entiende como un proceso activo de procesamiento de la información como prestar atención a los sucesos codificando la información nueva relacionandola con antiguos conocimientos almacenando la información y recuperar esa información cuando la necesita

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Rol del profesor ( COGNITIVISMO) El rol del profesor es el que fomenta condiciones para que el estudiante relacione lo nuevo con lo que ella sabe para que lo relacione con significados propios usando estrategias como la organización de contenidos planteamiento y problemas de la creación de aprendizajes significativo

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Rol del profesor ( COGNITIVISMO) El rol del profesor es el que fomenta condiciones para que el estudiante relacione lo nuevo con lo que ella sabe para que lo relacione con significados propios usando estrategias como la organización de contenidos planteamiento y problemas de la creación de aprendizajes significativo

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El estudiante deja de ser pasivo como una esponja que solo solo información convirtiéndose en un procesador activo e información