# data[].attributes.body
Golpear, empujar o agredir físicamente a un compañero.

Insultar, burlarse o excluir a alguien.

Amenazar o difundir rumores en redes sociales.

# data[].attributes.body
Burlas por su forma de hablar, especialmente los maya hablantes

# data[].attributes.body
Falta de recursos en algunas escuelas comparadas con otras.

Reglas o políticas que benefician a ciertos grupos y marginan a otros.

# data[].attributes.body
Uso de vocabulario agresivo entre compañeros

# data[].attributes.body
·        Pensar que “los hombres no deben llorar” o que “las niñas son menos buenas en matemáticas”.

·        Reírse de alguien “porque siempre ha sido así” o “es solo una broma”.

·        Considerar que castigar con gritos o humillaciones “enseña disciplina”.

No atender adecuadamente a las y los estudiantes con necesidades educativas especiales.

# data[].attributes.body
Reir del copañero

# data[].attributes.body
Poca tolerancia a la frustración en actividades grupales, lo cual desencadena violencia verbal o física

# data[].attributes.body
La violencia Directa la más común sin embargo la más silenciosa. Ya que suele reflejarse al grado de golpes o agresiones verbales sin tener en cuenta los antecedentes para llegar a ese grado.

# data[].attributes.body
El normalizar y no gestionar recursos para las necesidades de las escuelas

# data[].attributes.body
Considero que la violencia directa más común y quizás por eso más normalizada es la verbal, ya que al "no causar" un daño evidente pasa desapercibido casi en su totalidad.

# data[].attributes.body
prueba participación

# data[].attributes.body
La educación en casa y las costumbres que afectan el desempeño de los estudiantes

# data[].attributes.body
Desigualdad de condiciones entre los planteles rurales y urbanos, genera brecha educativa y tecnológica

# data[].attributes.headline
Falta de socializacion de protocolos a seguir en situaciones de violencia, si el plantel cuenta con ellos. En ocasiones no sabemos con exactitud que hacer como docentes ante dichas formas de violencia. Donde o con quién,  los estudiantes se dirigen para denunciar alguna violencia con respecto a sus docentes, por ejemplo.

# data[].attributes.subject
Falta de socializacion de protocolos a seguir en situaciones de violencia, si el plantel cuenta con ellos. En ocasiones no sabemos con exactitud que hacer como docentes ante dichas formas de violencia. Donde o con quién,  los estudiantes se dirigen para denunciar alguna violencia con respecto a sus docentes, por ejemplo.

# data[].attributes.body
Exclusión tema delicado a tratar y que suele ser confundida con aceptación. Forma de violencia que se observa normal y es común entre alumnos y hasta en docentes.

# data[].attributes.body
salones inadcuados

# data[].attributes.body
Etiquetar estudiantes con bajo rendimiento como personas sin futuro

# data[].attributes.body
Soy de la opinión que las instituciones educativas si bien tienden a ser muy rígidas, escuchando su comunidad estudiantil pueden abrirse paso a ser más flexibles.

# data[].attributes.body
La forma de hablar de los maya hablantes, su preferencia sexual, son algunos tipos de violencia de este tipo a los que aún siguen expuestos nuestros estudiantes.

# data[].attributes.body
La cultura trae consigo características muy arraigadas a nuestros estudiantes, sin embargo, soy de la opinión que la convivencia efectiva puede modificar estos patrones y con ello, cambiar la mentalidad de nuestros chicos.

# data[].attributes.body
Las costumbres no son un impedimento para participar en actividades culturales.

# data[].attributes.body
La violencia directa es la forma de expresar nuestro carácter, temperamento y educación recibida en casa.

ya que el hogar representa la primera etapa para el desarrollo de vida de las personas. por ello, resulta importante concientizar de los daños y perjuicios que un niño tendrá en los primeros años de vida los cuales serán cruciales para su adolescencia y adultez.

Somos el resultado de nuestra familia, pero podemos mejorar ese aspecto con amor y sanando heridas.

# data[].attributes.body
En este tipo de violencia, está la falta de socializacion de los procesos a seguir, si el plantel los tiene, ante la denuncia por ejemplo de violencia que algún docente realice a un estudiante o viceversa.

# data[].attributes.body
Falta la intención y gente comprometida que en realidad haya sido docente y que haya pasado por las necesidades del otro para darse cuenta que una escuela o un sistema lo conforman seres humanos con necesidades varias.

# data[].attributes.body
Es la que normalizamos como producto de nuestras creencias, valores y raíces culturales a veces con pensamientos arcaicos y fuera de tiempo y contexto.

Debemos ser promotores de igualdad acorde a nuestra época y quitarnos viejas ideologías.