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Los determinantes personales del aprendizaje

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Los determinantes personales del aprendizaje

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1. Objetivos claros y concretos.
2.Logros y éxitos deseados intensamente o con ansiedad.
3. Preocupación ante el fracaso.
4. Susceptibilidad ante las críticas.
5. Fuentes de conocimiento heterogéneos.
6. Necesidad relativas a la estructura de los contenidos.

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Los orígenes de la educación de adultos:

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Los orígenes de la educación de adultos:

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Procura asegurar una igualdad de oportunidades de educarse y de obtener al menos un nivel de escolaridad tal que les permitiera desenvolverse en la sociedad.

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"El arte y la ciencia de ayudar a adultos a aprender" (Knowles, 1970)

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El proceso de aprendizaje en los adultos

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El proceso de aprendizaje en los adultos

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Los adultos tienen conciencia de sus necesidades.

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El proceso de aprendizaje en los adultos

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El proceso de aprendizaje en los adultos

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El estudiante también debe adaptarse a esta nueva situación y pasar de un rol pasivo, de receptor de información a un rol mucho más participativo y activo, convirtiéndose en el centro y el responsable de su propio proceso de aprendizaje.

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¿Es más difícil aprender de adultos? Mariano Sigman, neurocientífico

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Tipos:
1. Activo.
2. Reflexivo.
3. Teórico.
4. Pragmático.

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Ser Adulto Mayor | Rodolfo Collado | TEDxYouth@NidodeAguilas

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1. Predisposición para el aprendizaje.
2. El adulto posee experiencia.
3. La capacidad y la motivación del adulto para aprender.
4. La orientación del aprendizaje en función de tareas puntuales y específicas.