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Alunos:
- Pedro Rocha
- Roselene Hartz
- Tamille Gonzales
- Tainaria Rodrigues
- Víthor Marensi
Profª. orientadora: Cristine Warmling

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Objetivamos por intermédio desse trabalho analisar sob a perspectiva dos estudantes no curso de Odontologia da UFRGS qual o impacto que a experiência no âmbito da pesquisa acarreta sob a sua formação. ​

Ademais, também almejamos pesquisar quais os meios de produção e divulgação científica e se os alunos de Odontologia da UFRGS (entre 1° e 4° semestre) estão cientes da existência e da possibilidade de participação.

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Data de nascimento​

Gênero​

Semestralidade do curso​

Ensino Médio: se público, privado ou ambos​

Houve ainda questionamentos sobre o evento científico "Salão UFRGS", iniciação científica com resposta em escala de Likert e algumas com justificativas para serem preenchidas.​

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Estudo transversal descritivo:

Participantes: estudantes de odontologia do início do curso, 1º, 2º, 3º e 4º semestres

Foi disponibilizado um link via "WhatsApp" nos grupos das turmas com ajuda de monitores e representantes da turma

Houve um tempo de 2 semanas para responderem o formulário no Google e, após analisados os resultados, foi realizado uma discussão com literatura

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Nesse projeto, por conseguinte da necessidade de uma visão global acerca da pormoção da ciência, visamos analisar e compreender como a prática se faz presente no cotidiano dos estudantes sob o âmbito nacional e internacional, assim como almejamos compreender qual a percepção que demasiados cientistas apresentam sobre esse assunto

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Embora a maioria dos entrevistados tenham dito que nunca participaram de algum evento científico, e até que não possuem interesse pelo tema, a grande maioria concorda que deve haver o incentivo à produção científica desde o início do curso.

Além disso, os mesmos concordam que "o modelo de ciência praticado na odontologia realiza pesquisas que realmente ajudam a população."​

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Tendo em vista que iniciamos uma pesquisa para elucidar qual o conhecimento dos alunos da graduação de odontologia da UFRGS entre o 1º e 4º semestre, fora necessária a elaboração de um termo de consentimento para essa pesquisa, o qual abrange os aspectos éticos imprescindíveis ao conhecimento do participante.

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UFRGS notícias

Laboratório de Ensino e Extensão em Prótese

Catálogo de Projetos de Extensão UFRGS

Laboratório de Bioquímica e Microbiologia bucal

Laboratório de Materiais Dentários

PROPESQ-UFRGS (Pró-Reitoria de Pesquisa)

Centro de Pesquisas em Odontologia Social

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Posto que há um expressivo contingente estudantil  da Odontologia que desconhece os meios pelos quais se pode exercer a ciência durante a graduação, conclui-se que existe a necessidade de uma ferramenta que auxilie os discentes de uma maneira efetiva na exibição de novas possibilidades para se exercer a ciência lecionada nas salas de aula.

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Posto que grande parte dos alunos não está ciente dos meios de produção científica pelo quais podem integrar, criamos uma conta no Instagram para que haja maior divulgação dos projetos científicos  e processos necessários para participar deles em um único local, já que a dispersão de dados pode ser uma fator agravante para a situação supracitada.

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Acreditamos que observar o nosso trabalho sob diferentes perspectivas visuais pode ser fundamental para melhor elucidação do que abordamos, por isso produzimos 2 materiais informativos sobre esse assunto