# data[].attributes.body
1.Sau chương trình định hướng nghề nghiệp (kéo dài 3,5 tiếng), học viên có thể liệt kê được 5 rễ cây nghề nghiệp dựa trên mô hình lý thuyết cây nghề nghiệp.

2. Sau chương trình định hướng nghề nghiệp (kéo dài 3,5 tiếng), học viên có thể liên hệ được 5 rễ cây nghề nghiệp với câu chuyện nghề nghiệp của bản thân.

# data[].attributes.body
- Sau buổi học số 1 kéo dài 3.5h, mỗi học sinh liên hệ được kết quả trắc nghiệm Holland của bản thân với bản đồ thế giới nghề nghiệp để chọn được 2 nhóm ngành phù hợp nhất với bản thân
(+ Sau hoạt động đầu tiên kéo dài 30p, mỗi học sinh giải thích được 6 đặc tính theo mật mã Holland)
- Sau buổi học số 2 kéo dài 3.5h, mỗi học sinh xác định được 3 ngành học phù hợp nhất để điền nguyện vọng ĐH

# data[].attributes.body
- Sau 2 buổi học (mỗi buổi 3.5 tiếng), 100 em học sinh lớp 12 có thể nối 6 nhóm đặc tính Holland với 6 nhóm nghề nghiệp.

# data[].attributes.body
Sau 3h30 online (30p break):
- Các bạn có thể liệt kê 6 nhóm tính cách Holland
- Xác định được 2 nhóm nổi bật của bản thân (lấy ví dụ minh họa)
- Đối chiếu sang bản đồ thế giới nghề nghiệp và xác định được 3 nhóm ngành nghề quan tâm
- Học sinh có thể hoàn thành BTVN: Từ 3 nhóm ngành nghề đã xác định thì lựa chọn được ngành học và cơ sở đào tạo phù hợp.

# data[].attributes.body
Sau khóa học 4 tiếng, 50 nhân viên đều có thể thực hiện được 3 mục tiêu sau:
1. liệt kê được 2 giá trị quan trọng nhất của bản thân
2. áp dụng được khái niệm kỹ năng tạo động lực
-> Để từ đó liệt kê được 3 kỹ năng tạo động lực của bản thân khi đi làm

# data[].attributes.body
_Cấp độ 1: sau buổi trao đổi về hướng nghiệp kéo dài 90 phút tại HN và SG , học viên có thể liệt kê được những cơ hội nghề nghiệp trong công ty mà họ mong muốn và phù hợp khả năng.
_Cấp độ 2: sau buổi trao đổi về hướng nghiệp kéo dài 90 phút tại HN và SG, học viên có thể giải thích được mức độ đáp ứng của bản thân ở vị trí mong muốn.

# data[].attributes.headline
Bấm dấu + ở dưới và ghi 1-2 mục tiêu cho buổi dạy hướng nghiệp tại trường cấp 3 nơi cô An dạy

# data[].attributes.subject
Bấm dấu + ở dưới và ghi 1-2 mục tiêu cho buổi dạy hướng nghiệp tại trường cấp 3 nơi cô An dạy

# data[].attributes.headline
Bấm dấu + ở dưới và ghi 1-2 mục tiêu cho buổi đào tạo hướng nghiệp tại doanh nghiệp nơi chị Mai đang công tác 

# data[].attributes.subject
Bấm dấu + ở dưới và ghi 1-2 mục tiêu cho buổi đào tạo hướng nghiệp tại doanh nghiệp nơi chị Mai đang công tác 

# data[].attributes.headline
Bấm dấu + ở dưới và ghi 1-2 mục tiêu cho buổi dạy hướng nghiệp tại trường cấp 3 nơi cô An dạy

# data[].attributes.subject
Bấm dấu + ở dưới và ghi 1-2 mục tiêu cho buổi dạy hướng nghiệp tại trường cấp 3 nơi cô An dạy

# data[].attributes.headline
Bấm dấu + ở dưới và ghi 1-2 mục tiêu cho buổi đào tạo hướng nghiệp tại doanh nghiệp nơi chị Mai đang công tác 

# data[].attributes.subject
Bấm dấu + ở dưới và ghi 1-2 mục tiêu cho buổi đào tạo hướng nghiệp tại doanh nghiệp nơi chị Mai đang công tác 

# data[].attributes.headline
Bấm dấu + ở dưới và ghi 1-2 mục tiêu cho buổi đào tạo hướng nghiệp tại doanh nghiệp nơi chị Mai đang công tác 

# data[].attributes.subject
Bấm dấu + ở dưới và ghi 1-2 mục tiêu cho buổi đào tạo hướng nghiệp tại doanh nghiệp nơi chị Mai đang công tác 

# data[].attributes.headline
Bấm dấu + ở dưới và ghi 1-2 mục tiêu cho buổi dạy hướng nghiệp tại trường cấp 3 nơi cô An dạy

# data[].attributes.subject
Bấm dấu + ở dưới và ghi 1-2 mục tiêu cho buổi dạy hướng nghiệp tại trường cấp 3 nơi cô An dạy

# data[].attributes.body
• Khi vào nhóm, ngay lập tức phân vai để có:

- 1 người điều hành thảo luận, mời từng thành viên chia sẻ
- 1 người làm thư ký ghi chép đáp án của nhóm ở cột tương ứng

Nhiệm vụ: Thành viên nhóm

Nhóm 1 và Nhóm 2: xem lại ghi chú của cả lớp cho lần phỏng vấn cô An tại https://padlet.com/hophunghoang/QuanSatHNK08

Nhóm 3 và Nhóm 4: xem lại ghi chú của cả lớp cho lần phỏng vấn chị Mai tại https://padlet.com/hophunghoang/QuanSat2HNK08

Sau đó, cùng nhau viết 1-2 mục tiêu cho buổi dạy/đào tạo hướng nghiệp tại trường nơi cô An dạy hay tại công ty nơi chị Mai công tác theo mẫu gợi ý sau:

“Sau khóa học/buổi học (kéo dài trong … ), học viên có thể..."