# data[].attributes.body
Daftar Konten:eksplorasi,eksplanasi,deskripsi,narasi puisi
Daftar kompetensi:simpati,peduli
Daftar kata perhatian khusus:teks bacaan

# data[].attributes.body
Teks laporan hasil percobaan
Teks laporan hasil observasi

Daftar kompetensi
Mengidentifikasi informasi dari laporan hasil percobaan / observasi yang dibaca dan didengar.
Menyajikan tujuan,bahan/alat,langkah dan hasil dalam laporan percobaan / observasi yang didengar dan dibaca.
Menelaah struktur kebahasaan dari teks laporan percobaan / observasi yang di dengar/dibaca.
Menyimpulkan tujuan,bahan,alat ,langkah, dan hasil dalam laporan percobaan / observasi yang didengar atau dibaca.

Daftar kata perhatian

# data[].attributes.body
Daftar Konten :Teks deskripsi,narasi,puisi,eksplanasi,eksplorasi

Daftar kompetensi : memahami informasi,mengeksplorasi dan mengevaluasi topik

Kata perhatian khusus
Dipirsa aktual

# data[].attributes.body
Daftar Konten: Teks deskripsi, Narasi, Puisi, Eksposisi, Eksplanasi, simpati, empati, pro dn kontra, audio dn visual

Daftar Kompetensi:
Memahami informasi gagasan arah pikiran dan pandnagan.
Menginterpretasikan informasi
Mengeksplorasi dn mengevaluasi
Mengunakan informasi

Daftar kata perhatian khusus:
Audiovisual, memirsa, dipirsa, pro kontra, aktual, evaluasi

# data[].attributes.body
Daftar Konten: merespon berbagai teks deskripsi, narasi, eksplanasi  dan eksposisi.

Daftar Kompetensi: memahami informasi, menemukan makna tersirat. menemukan kata baru.
daftar perhatian khusus: kepedulianteks visual, dipirsa, audiovisual.

# data[].attributes.body
Konten: Berbagai teks visual dan audiovisual

Daftar Kompetensi:
memahami informasi berupa gagasan, pikiran, menemukan makna
Daftar Kata perhatian khusus: menilai akurasi

# data[].attributes.body
Daftar konten : deskripsi, narasi puisi, eksplanasi, eksplorasi
Daftar kompetensi : menginterpretasikan, simpati, peduli,empati,
Daftar kata perhatian khusus : teks bacaan

# data[].attributes.body
Kompetensi:memahami,mengeksplorasi,,mengevaluasi

# data[].attributes.body
Daftar konten: Informasi berupa gagasan,pikiran, pandangan, arahan atau pesan dari teks deskripsi, narasi, puisi, eksplanasi dan eksposisi dari teks visual dan audiovisual.

Daftar Kompetensi:  memahami, menemukan makna menginterpretasikan,  mengungkapkan simpati, kepedulian, empati atau pendapat pro dan kontra,menggunakan, membandingkan, mengeksplorasi dan mengevaluasi.

Daftar kata perhatian khusus: visual dan audiovisual, simpati, kepedulian, empati, sumber, dipirsa.

# data[].attributes.body
Daftar Konten: Teks deskripsi, Narasi, Eksposisi, puisi, Eksplanasi.

Daftar Kompetensi: Memahami Informasi berupa gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau pesan dari teks.

Daftar Kata Perhatian khusus:
Tersirat, simpati, empati, audiovisual, dipirsa memirsa, pro dan kontra

# data[].attributes.body
Daftar Konten: Teks Deskripsi, Narasi, Puisi, eksplanasi, eksposisi dalam bentuk visual dan audiovisual
Daftar Kompetensi: memahami informasi, menemukan makna, menginterpretasi informasi, mengeksplorasi dan mengevaluasi topik, menggunakan sumber informasi
Daftar Kata Perhatian Khusus: teks, dipirsa, aktual

# data[].attributes.body
Daftar Konten: teks deskripsi, narasi, puisi, eksplanasi, dan eksposisi

Daftar Kompetensi: memahami informasi, menginterpretasi informasi, membandingkan informasi, mengeksplorasi dan mengevaluasi topik

Daftar kata perhatian khusus: teks visual, audiovisual, dipirsa

# data[].attributes.headline
Bahasa Indonesia: Fase D Membaca dan Memirsa

# data[].attributes.subject
Bahasa Indonesia: Fase D Membaca dan Memirsa

# data[].attributes.body
Peserta didik memahami informasi berupa gagasan,pikiran, pandangan, arahan atau pesan dari teks deskripsi, narasi, puisi, eksplanasi dan eksposisi dari teks visual dan audiovisual untuk menemukan makna yang tersurat dan tersirat. Peserta didik menginterpretasikan informasi untuk mengungkapkan simpati, kepedulian, empati atau pendapat pro dan kontra dari teks visual dan audiovisual. Peserta didik menggunakan sumber informasi lain untuk menilai akurasi dan kualitas data serta membandingkan informasi pada teks. Peserta didik mampu mengeksplorasi dan mengevaluasi berbagai topik aktual yang dibaca dan dipirsa.

# data[].attributes.body
Daftar Konten: Jenis teks; Makna tersurat dan tersirat.

Daftar Kompetensi: Reseptif; Produktif.

Daftar Kata Perhatian Khusus: Gagasan; Teks; Interpretasi; Eksplorasi; Evaluasi.

# data[].attributes.body
Daftar konten: teka deskripsi, narasi,puisi,ekplanasi,eksposisi

# data[].attributes.body
Daftar Konten: jenis teks, puisi, makna tersurat dan tersirat
Daftar Kompetensi: Memahami, mendeskripsikan teks dan topik
Daftar Kata perhatian khusus: teks visual, audiovisual

# data[].attributes.body
Daftar konten: teks/informasi dari media cetak atau elektronik

Daftar Kompetensi: memahami isi pesan, menarik kesimpulan, membandingkan informasi

Daftar Kata Perhatian Khusus: makna tersurat dan tersirat

# data[].attributes.body
Daftar Konten: Teks deskripsi, narasi, puisi, eksplanasi, eksposisi (teks visual dan audiovisual)
Daftar Kompetensi: Memahami informasi berupa gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau pesan teks-teks; peserta didik mampu mengeksplorasi dan mengevaluasi berbagai topik aktual yang dibaca dan dipirsa, menginterpretasikan informasi untuk mengungkapkan simpati, kepedulian, empati atau pendapat pro dan kontra; menggunakan infromasi untuk menilai akurasi dan kualitas , membandingkan informasi; mengeksplorasi dan mengevaluasi.
Daftar Kata Perhatian khusus: memahami informasi, untuk menemukan makna, menginterpretsikan, mengungkapkan simpati, kepedulian, empati, atau pendapat pro dan kontra, menggunakan informasi; mampu mengeksplorasi dan mengevaluasi.