# data[].attributes.body
Diretora: Ana Dula
Professora: Angelita.

Rotina e espaço fisico na educação infantil.
Buscando uma perspectiva de sucesso para o desenvolvimento e aprendizagem do educando no contexto da educação infantil o espaço físico torna-se um elemento indispensável a ser observado. A organização deste espaço deve ser pensada tendo como principio oferecer um lugar acolhedor e prazeroso para a criança, isto é, um lugar onde as crianças possam brincar, criar e recriar suas brincadeiras sentindo-se assim estimuladas e independentes.

# data[].attributes.body
Diretira: Ana Dula
Professora: Valdinete.

Recursos com didática de trabalho usando poema que envolva a linguagem local do meio em que a criança está inserida, se torna proveitoso para ser usado em todos os campos didáticos na rotina escolar.

# data[].attributes.attachment_link.title
Professora  ALCILENE Escola BENEDITO CARDOSO

# data[].attributes.body
Escola: Osmarina de Araújo Lima
Professora: Nádia Maria Barbosa
Sintese: O poema do Breno Pacheco, podemos sim utilizar   em sala de aula,  com as crianças da ed. Infantil e trabalhando  todos os eixos da ed. Infantil segundo a  BNCC com habilidades e suas competências. E  principalmente nas brincadeiras onde a crianças sejam a personagem principal da sua história.

# data[].attributes.attachment_link.title
As múltiplas linguagens refletindo sobre a rotina da educação infantil

# data[].attributes.attachment_link.title
Cópia de sintese do poema - Liliana Freitas

# data[].attributes.headline
Síntese do poema: Senta que lá vem história..

# data[].attributes.subject
Síntese do poema: Senta que lá vem história..

# data[].attributes.attachment_link.title
Síntese do poema senta que lá vem história...