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Liebe Susanne,
klappt alles wunderbar. Ich würde noch ein Passwort einrichten, damit nicht die ganze Welt Zugang hat und ggf noch ändern, was die Studierenden erlaubt wird zu tun und was nicht. Findest du auf englisch oben rechts bei den Einstellungen. Ich habe glaube ich gewählt, dass die was runter- und hochladen dürfen aber nix löschen. Einen schönen Tag dir! Jenny

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Wer bin ich? - Ein Projekt zum Thema Körper
-Hannah Schmidt

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Wir bauen ein Mensch ärgere dich nicht von Anika Fabianczyk

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Wir bauen ein Mensch ärgere dich nicht von Anika Fabianczyk

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- Ronja Bausche

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Tanzprojekt - „Schritt für Schritt zum Auftritt – in Bezug auf selbstgeplante Choreografie und Auftritt"

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Tanzprojekt - „Schritt für Schritt zum Auftritt – in Bezug auf selbstgeplante Choreografie und Auftritt"

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Ümmühan Altundag

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- Jana Drehsen

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"Die kleinen Musikanten - musikalische Frühförderung bei Kindern"

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"Die kleinen Musikanten - musikalische Frühförderung bei Kindern"

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Begüm Kaya

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- Wiebke Pohl

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Melanie D.

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Thema: " Wie geht Natur eigentlich?"- sich mit der Natur Praktisch Auseinandersetzten, um diese besser zu verstehen.

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Thema: " Wie geht Natur eigentlich?"- sich mit der Natur Praktisch Auseinandersetzten, um diese besser zu verstehen.

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- Florian. V

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Was ist Freundschaft für mich? - Wir erarbeiten zum Thema  Freundschaft eine Geschichte und entwickeln dazu ein Theaterstück 

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Was ist Freundschaft für mich? - Wir erarbeiten zum Thema  Freundschaft eine Geschichte und entwickeln dazu ein Theaterstück 

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-Carina Orlov

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Wir beobachten den Frühling genauer mit all unseren Sinnen und bringen ihn durch einen Frühlingsspaziergang zu unseren Nachbarn.” 

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Wir beobachten den Frühling genauer mit all unseren Sinnen und bringen ihn durch einen Frühlingsspaziergang zu unseren Nachbarn.” 

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Mein Projekt ( kurze Zusammenfassung )_ (1)

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Mein Körper und ich - Ein Projekt zum Thema Körper

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Mein Körper und ich - Ein Projekt zum Thema Körper

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- Alina

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Frühlingsgefühle wecken - Wir gestalten und verwirklichen eine Aufführung für unser Osterfest

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Frühlingsgefühle wecken – Wir gestalten und verwirklichen eine Aufführung für unser Osterfest

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"Achtung Baustelle - die "Grüne Gruppe" baut eine Burg mit Rittern und Prinzessinnen"

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"Achtung Baustelle - die "Grüne Gruppe" baut eine Burg mit Rittern und Prinzessinnen"

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- Florian. V

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- Florian. V

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Vanessa Duda

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- Vanessa Spaniel

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Exploration des Oberbergischen Kreises für Unbegleitete Minderjährige Ausländer - Nino Mirabella

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Exploration des Oberbergischen Kreises für Unbegleitete Minderjährige Ausländer - Nino Mirabella

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Unsere Traumreise - Wir gestalten einen Entspannungsraum

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Markt der Möglichkeiten zur Projektpräsentation

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Beim Freien Forschen, das Wasser mit Steinen, Kies und Sand zu filtern, konnten keine eindeutigen Ergebnisse erzielt werden, da die Methode nicht gepasst hat. Daher habe ich mir vorgenommen, bei künftigen Versuchen diese vorher allein zu testen, um die Methode sowie die Ergebniserwartung zu prüfen.

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Testet eure Experimente und Versuche vorab zu Hause!

Fotos nicht vergessen!

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- Florian. V

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Farben mit allen Sinnen erleben
Annemarie Spicher

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Markt der Möglichkeiten zur Projektpräsentation

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Celine Weber

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Wenn Kinder ein wirkliches Interesse an einem Thema haben, läuft ein Projekt wie von selbst. Das Thema muss an die Zielgruppe angepasst sein, dann haben die Kinder die tollsten Ideen um das Projekt mit Inhalten zu füllen.

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Meine größte Erkenntnis:

Meine größte Erkenntnis war, das die Kinder auch in diesem langen Zeitraum immer mit viel Freude, Eifer und tollen Ideen mit dabei waren.

Es war für mich das erste mal ein Projekt mit einer Kindergruppe zu gestalten und durchzuführen und es hat mir wirklich sehr viel Freude bereitet. Am schönsten waren die netten Nachrichten und Feedbacks unserer Nachbarn, die sich sehr über unsere Grüße gefreut haben.

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weitere Bilder folgen.

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Tipp:

Ruhig auf die Ideen der Kinder eingehen auch wenn sie einen am Anfang vielleicht ein wenig verunsichern, dadurch sind die Kinder noch mit mehr Freude und Spaß dabei.

Ein weiterer Tipp ist es ein Thema gemeinsam mit den Kindern auszusuchen an dem man selber  viel Freude und interesse hat, da dadurch die Erarbeitung des Themas viel besser und positiver gelingt.

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Die Raupe Nimmersatt

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Meine größte Erkenntnis

Ich fand es sehr spannend zu sehen, wie viel Freude die Kinder an der Gestaltung des Kinderpasses hatten. Auch die Abschließende Vorstellungsrunde war für die Kinder ein besonderer Moment. Sie waren sehr stolz auf ihren eigenen Pass und haben viel Lob und Komplimente dafür bekommen.

Ich war von mir selbst überrascht, dass das Projekt mit so viel Spaß gemacht hat.
Zu Beginn war das Projektthema sehr ungenau und breitgefächert, was mich extrem verunsichert hat. Doch im Verlauf wurde es eindeutig, worauf es hinaus geht.

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Ein Tipp für alle, die ein Projekt durchführen möchten

· Orientieren an den Interessen der Kinder

· Mit dem Thema befassen und sich informieren

· Die Vorschläge der Kinder mit einbeziehen

· Sich selbst mit dem Thema identifizieren könne

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Tipp

Bestimmt ein Ziel, wohin ihr hinaus wollt z.B. der Kinderpass. Das hilft dabei, einen roten Faden im Verlauf des Projektes zu haben. (Das soll  nicht heißen, dass zielgerichtet gearbeitet werden soll!)

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Die richtige Themawahl kann ein sinnvoller Motivator sein.

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von Alexander Bauer

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Feuer, Wasser, Luft und Erde - Die Elemente 

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Feuer, Wasser, Luft und Erde - Die Elemente 

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"Obst und Gemüse komm iss mit, gemeinsam halten wir uns fit"

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"Obst und Gemüse komm iss mit, gemeinsam halten wir uns fit"

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Obst und Gemüse komm iss mit, gemeinsam halten wir uns fit

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Auch wenn zunächst nicht alles rund läuft, nicht aufgeben, sich selbst motivieren und nach neuen Lösungswegen suchen.

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Auch wenn zunächst nicht alles rund läuft, nicht aufgeben, sich selbst motivieren und nach neuen Lösungswegen suchen.

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Vertraut auf die Kinder und lasst euch mitziehen. Aber man muss trotzdem eine gewisse Struktur haben.

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Vertraut auf die Kinder und lasst euch mitziehen. Aber man muss trotzdem eine gewisse Struktur haben.

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Ich habe während des Projekts gemerkt, dass es mir persönlich sehr viel Freude bereitet, gemeinsam mit den Kindern an einem Thema zu arbeiten, welches sie wirklich interessiert. Die Kinder entdecken so viele Dinge und haben so viele Ideen, die man als Erwachsener teilweise gar nicht mehr sieht und worüber man gar nicht mehr so nachdenkt. 

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Ich habe während des Projekts gemerkt, dass es mir persönlich sehr viel Freude bereitet, gemeinsam mit den Kindern an einem Thema zu arbeiten, welches sie wirklich interessiert. Die Kinder entdecken so viele Dinge und haben so viele Ideen, die man als Erwachsener teilweise gar nicht mehr sieht und worüber man gar nicht mehr so nachdenkt. 

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Meine größte Erkenntnis war die Bedeutung der pädagogischen Rolle als Struktur/Rahmengeber bzw. meine Interpretation dieser Rolle. Zu Beginn des Projektes lag mein Fokus darauf, die Kinder in jedem Moment so selbstständig wie möglich handeln zu lassen, da ich das als „das“ Ideal der Projektarbeit abgespeichert hatte. Wichtig war es aber mir bewusst zu machen, dass die Möglichkeit des selbstständigen Handelns auch von dem aktuellen Strukturbedürfnis der Kinder abhängt. Zu Beginn des Projektes befanden sich die Kinder, durch die äußeren Umstände, in einer schwierigen Phase und hatten ein größeres Bedürfnis nach (äußerer) Struktur. Als ich das erkannt hatte, versuchte ich diese gezielt und angemessen zu schaffen, z.B. durch meine Rolle als Zirkusdirektor. Nachdem diese äußere Struktur gegeben war, wurden die Kinder von selbst immer selbstständiger und übernahmen mit viel Eigeninitiative und konstruktiv die Gestaltung der Show.

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Es ist wichtig, sich nicht nur blind an einem Ideal bzw. der idealen Projektarbeit zu orientieren. Auch während der Projektarbeit müssen die Bedürfnisse und Stimmungen der Kinder beobachtet und entsprechend reagiert werden. Das kann dann z.B. auch bedeuten zunächst mehr Struktur von außen zu schaffen und die Kinder nicht so selbstständig, wie es rein theoretisch möglich wäre, handeln zu lassen. Wenn die Kinder sich dann aber in der Struktur sicher fühlen, kann das im Endeffekt wieder zu mehr selbstständigem und gleichzeitig konstruktiven Handeln führen. 

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Es ist wichtig, sich nicht nur blind an einem Ideal bzw. der idealen Projektarbeit zu orientieren. Auch während der Projektarbeit müssen die Bedürfnisse und Stimmungen der Kinder beobachtet und entsprechend reagiert werden. Das kann dann z.B. auch bedeuten zunächst mehr Struktur von außen zu schaffen und die Kinder nicht so selbstständig, wie es rein theoretisch möglich wäre, handeln zu lassen. Wenn die Kinder sich dann aber in der Struktur sicher fühlen, kann das im Endeffekt wieder zu mehr selbstständigem und gleichzeitig konstruktiven Handeln führen. 

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Projekt: "Kunst im Kindergarten" von Ramona Engelmann

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Projekt: "Kunst im Kindergarten" von Ramona Engelmann

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Meine größte Erkenntnis

Meine Erkenntnis vom Projekt war, das die Kinder komplett im Thema drinnen waren und sehr viel Spaß dabei hatten. Sie haben sehr gut mitgearbeitet und eigene Ideen mit eingebracht. Jedes der Kinder konnten es kaum erwarten weiter an dem Thema zu arbeiten. Deshalb haben meine Kolleginnen und ich beschlossen dieses weiter zu führen, da die Kinder nicht aufhören wollten.

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Mein Tipp für euch:

Eine gute vorbereitet Umgebung und Planung ist das A und O. Ebenfalls ist es sehr bedeutsam für einen guten Projektverlauf, die Kinder genau zu Beobachtung um die Interessen und Bedürfnisse von ihnen genau zu treffen. So sind sie dann mit Leib und Seele dabei, wie in meinem Projekt dabei. Zuletzt ist mein Tipp seit trotz Plan Flexibel, dabei entstehen die besten Ideen.

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Für solch ein Projekt ist es wichtig, sich viel Zeit einzuplanen. Gerade in Zeiten von Corona sollte man die Termine, die man sich für eine Sequenz vorgenommen hat, einhalten, da man nicht weiß, was in der Zukunft passieren kann. Es könnten beispielsweise Kinder über einen längeren Zeitraum fehlen oder ein Personalmangel entstehen. Daher ist es wichtig, das eigene Vorhaben nicht hinten anzustellen und sich mit dem Team besser abzusprechen, damit die Sequenzen an den geplanten Tagen stattfinden können. Daher nehme auch ich mir vor, mein Vorhaben nicht hinten anzustellen.

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Zwischendurch ging meine Motivation verloren. Dies lag zum einen an dem

Wechsel der Projektgruppe und zum anderen an den aktuellen Corona bedingten Maßnahmen, was dazu führte, dass immer wieder Pausen gemacht wurden oder die Kinder nicht in der Kita waren. Die „neue“ Projektgruppe war zwischenzeitlich auch nicht motiviert und das Projekt hatte einen schleppenden Charakter angenommen. Trotz den ganzen Umständen haben wir das Projekt durchgezogen und ein schönes Ergebnis erlangt, worauf wir als Projektgruppe sehr stolz waren.

# data[].attributes.headline
In Zusammenarbeit mit jungen Geflüchteten, die noch nicht lange in Deutschland leben, ist es sehr wichtig alles was sie lernen sollen und möchten in einem praktischen Bezug zu stellen. Zudem sind die Heranwachsenden auf den Weg in die Volljährigkeit und müssen schnellstmöglich Selbständig werden und sich ein eigenes soziales Netzwerk (Beratungsstellen, Freunde, Bekannte) aufbauen, da sie meist nicht auf ein familiäres Netzwerk zurückgreifen können.

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In Zusammenarbeit mit jungen Geflüchteten, die noch nicht lange in Deutschland leben, ist es sehr wichtig alles was sie lernen sollen und möchten in einem praktischen Bezug zu stellen. Zudem sind die Heranwachsenden auf den Weg in die Volljährigkeit und müssen schnellstmöglich Selbständig werden und sich ein eigenes soziales Netzwerk (Beratungsstellen, Freunde, Bekannte) aufbauen, da sie meist nicht auf ein familiäres Netzwerk zurückgreifen können.

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In Zusammenarbeit mit Jugendlichen ist Partizipation einer der wichtigsten Bestandteile bei einer Projektplanung. Die Teilnahme am Projekt muss freiwillig sein, sodass man mit interessierten Teilnehmer*innen arbeiten kann.

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In Zusammenarbeit mit Jugendlichen ist Partizipation einer der wichtigsten Bestandteile bei einer Projektplanung. Die Teilnahme am Projekt muss freiwillig sein, sodass man mit interessierten Teilnehmer*innen arbeiten kann.

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Mach den Verlauf und die einzelnen Schritte für die Kinder Transparent. Arbeite viel mit Bildern und Visualisiere besonders bei Sachlichen Themen wie zum Beispiel der Erklärung Theaters.

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Mein Tipp an alle die ein Projekt durchführen möchten: 

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Mein Tipp an alle die ein Projekt durchführen möchten: 

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Bleibt entspannt, denn wenn du hinter dem Projekt stehst und dich das Thema selbst total begeistert, dann wird es den Kindern genauso gehen und ihr werdet zusammen eine wunderbare Zeit erleben.

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Meine größte Erkenntnis aus dem Projekt ist, dass sich viele Themen spontan aus einem Ereignis, einer Situation ergeben. Meine Aufgabe war es, die Situationen zu erkennen, die für die Kinder bedeutsam sind. Mir war es dabei sehr wichtig, dass das Projekt die Interessen und Bedürfnisse jedes Kindes (in der Projektgruppe) anspricht.

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Meine größte Erkenntnis aus dem Projekt ist, dass sich viele Themen spontan aus einem Ereignis, einer Situation ergeben. Meine Aufgabe war es, die Situationen zu erkennen, die für die Kinder bedeutsam sind. Mir war es dabei sehr wichtig, dass das Projekt die Interessen und Bedürfnisse jedes Kindes (in der Projektgruppe) anspricht.

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Als Projektthema solltest du möglichst ein Thema auswählen, das sowohl dir als auch den Kindern deiner Gruppe am Herzen liegt. Ideal ist es, wenn sich ein aktueller Bezug herstellen lässt. Je mehr dich das Thema selbst begeistert, desto engagierter kannst du ans Werk gehen und scheust dich auch nicht, die eine oder andere Stunde an Mehrarbeit zu investieren.

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Als Projektthema solltest du möglichst ein Thema auswählen, das sowohl dir als auch den Kindern deiner Gruppe am Herzen liegt. Ideal ist es, wenn sich ein aktueller Bezug herstellen lässt. Je mehr dich das Thema selbst begeistert, desto engagierter kannst du ans Werk gehen und scheust dich auch nicht, die eine oder andere Stunde an Mehrarbeit zu investieren.

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Meine größte Erkenntnis: Die Projektarbeit hat mit den Kindern so viel Freude gemacht. Besonders bei den Durchführungen zu den Musiknoten, dem Farben mischen, Schmetterlinge basteln und Schloss basteln hatten die Kinder am meisten Freude. An dem Schloss haben die Kinder 2, 5 Stunden konzentriert und mit Feuereifer gearbeitet und ich war nur die Begleitperson. Ich denke, das lag aber auch daran, dass die Kinder immer mehr Erfahrungen mit der Projektarbeit hatten und immer selbständiger geworden sind. Bei den ersten Durchführungen war es manchmal so, dass die Kinder nicht wussten, wie sie anfangen sollen. Das war später anders.

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Meine größte Erkenntnis: Die Projektarbeit hat mit den Kindern so viel Freude gemacht. Besonders bei den Durchführungen zu den Musiknoten, dem Farben mischen, Schmetterlinge basteln und Schloss basteln hatten die Kinder am meisten Freude. An dem Schloss haben die Kinder 2, 5 Stunden konzentriert und mit Feuereifer gearbeitet und ich war nur die Begleitperson. Ich denke, das lag aber auch daran, dass die Kinder immer mehr Erfahrungen mit der Projektarbeit hatten und immer selbständiger geworden sind. Bei den ersten Durchführungen war es manchmal so, dass die Kinder nicht wussten, wie sie anfangen sollen. Das war später anders.

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Ein Tipp für alle, die ein Projekt durchführen wollen: Vorher alle benötigten Materialien genau aufschreiben und am besten ausprobieren, was man geplant hat.

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Ein Tipp für alle, die ein Projekt durchführen wollen: Vorher alle benötigten Materialien genau aufschreiben und am besten ausprobieren, was man geplant hat.

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Ich habe das Projekt einfach auf mich zu kommen lassen. Mir war klar, das ich die passive Rolle einnehmen werde und die Kinder den Verlauf bestimmen sollen. Dies ist mir beim vorigen Projekt nicht leicht gefallen, aber diesmal wollte ich es besser machen. Dies war der ausschlaggebende Punkt, dass das Projekt so gut geklappt hat. Die Kinder hatten Spaß und haben sich auf das Ende gefreut, in dem sie endlich mit ihrer Verkleidung in der Burg spielen können.