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50 / 21.06.2021 / Material zum Computerspiel "1979 Revolution"

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50 / 21.06.2021 / Material zum Computerspiel "1979 Revolution"

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49 / 14.06.2021 / Spielverlaufsprotokoll zum Spiel "PeaceMaker"

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49 / 14.06.2021 / Spielverlaufsprotokoll zum Spiel "PeaceMaker"

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48 / 14.06.2021 / Lexikographische Einträge erstellen

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48 / 14.06.2021 / Lexikographische Einträge erstellen

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47 / 14.06.2021 / Kartenarbeit: Annotierte Israel-Karte

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47 / 14.06.2021 / Kartenarbeit: Annotierte Israel-Karte

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46 / 07.06.2021 / Geschichte der Gewalt - ein kollaborativer Schreibauftrag

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46 / 07.06.2021 / Geschichte der Gewalt - ein kollaborativer Schreibauftrag

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44 / 07.06.2021 / Bewertung und Reflexion des eigenen Lernens

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44 / 07.06.2021 / Bewertung und Reflexion des eigenen Lernens

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43 / 07.06.2021 / selbsterstellte Karikaturen als Unterrichtsmittel

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43 / 07.06.2021 / selbsterstellte Karikaturen als Unterrichtsmittel

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42 / 07.06.2021 / Stationslernen: Übersicht über die Stationen sowie das komplette Material

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42 / 07.06.2021 / Stationslernen: Übersicht über die Stationen sowie das komplette Material

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41 / 07.06.2021 / Umfragen erstellen und auswerten, etwa mit Google Doc

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41 / 07.06.2021 / Umfragen erstellen und auswerten, etwa mit Google Doc

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40 / 31.05.2021 / Abgefilmte ppt zum Mittelalterbild von Playmobil

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40 / 31.05.2021 / Abgefilmte ppt zum Mittelalterbild von Playmobil

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39 / 31.05.2021 / Pecha Kucha-Präsentation zu Rassismen im Bacardi-Commercial

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39 / 31.05.2021 / Pecha Kucha-Präsentation zu Rassismen im Bacardi-Commercial

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38 / 31.05.2021 / Umfragen verwenden (Link angeben)

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38 / 31.05.2021 / Umfragen verwenden (Link angeben)

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37 / 31.05.2021 / Arbeiten mit dem Wiengeschichte-Wiki in Form einer Tabelle zur Geschichte von Krankheiten

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37 / 31.05.2021 / Arbeiten mit dem Wiengeschichte-Wiki in Form einer Tabelle zur Geschichte von Krankheiten

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36 / 31.05.2021 / Gegenstände als historische Quellen analysieren

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36 / 31.05.2021 / Gegenstände als historische Quellen analysieren

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35 / 17.05.2021 / Literarisches Lernen zur Plantwirtschaft anhand von Spuffords "Rote Zukunft"

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35 / 17.05.2021 / Literarisches Lernen zur Plantwirtschaft anhand von Spuffords "Rote Zukunft"

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34 / 17.05.2021 / Fachdidaktische Methode: Fotografieanalyse (vocaroo zur selbstgewählten Ikone)

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34 / 17.05.2021 / Fachdidaktische Methode: Fotografieanalyse (vocaroo zur selbstgewählten Ikone)

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33 / 17.05.2021 / Kartenarbeit am Beispiel von padlet (Konflikte des Kalten Kriegs)

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33 / 17.05.2021 / Kartenarbeit am Beispiel von padlet (Konflikte des Kalten Kriegs)

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32 / 10.05. / eine Concept Map anlegen (jamboard)

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32 / 10.05. / eine Concept Map anlegen (jamboard)

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31 / 10.05. / Diagramme verbalisieren: Februar- und Oktoberrevolution

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31 / 10.05. / Diagramme verbalisieren: Februar- und Oktoberrevolution

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30 / 10.05. / Lesen im Plenum (Text zu Stalin-Statuen)

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30 / 10.05. / Lesen im Plenum (Text zu Stalin-Statuen)

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29 / 10.05. / Arbeitsblatt zum Zarenreich

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29 / 10.05. / Arbeitsblatt zum Zarenreich

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28 / 10.05. / digitaler Tafelanschrieb (Kommunismus: Idee vs. Realität)

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28 / 10.05. / digitaler Tafelanschrieb (Kommunismus: Idee vs. Realität)

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27 / 03.05. / Handlungskompetenz: Neuplanung Heldenplatz

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27 / 03.05. / Handlungskompetenz: Neuplanung Heldenplatz

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26 / 03.05. / Schulbuchtexte vergleichen

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26 / 03.05. / Schulbuchtexte vergleichen

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25 / 03.05. / Podcasts gestalten mit einem Sprachrekorder

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25 / 03.05. / Podcasts gestalten mit einem Sprachrekorder

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24 / 03.05. / Zeitstrahlarbeit mit einer collaborativen Textbearbeitungsplattform (in diesem Fall über Google Drive)

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24 / 03.05. / Zeitstrahlarbeit mit einer collaborativen Textbearbeitungsplattform (in diesem Fall über Google Drive)

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Zeitstrahl - Innenpolitische Ereignisse der 2. Republik

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23 / 03.05. / Texte vergleichen am Beispiel der UNO

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23 / 03.05. / Texte vergleichen am Beispiel der UNO

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22 / 03.05. / Arbeiten mit Tabellen: Versailler Verträge

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22 / 03.05. / Arbeiten mit Tabellen: Versailler Verträge

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21 / 26.04. /  Beispiel für Tafelanschrieb und kompetenzorientierte Auswertung, siehe Word-Doc

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21 / 26.04. /  Beispiel für Tafelanschrieb und kompetenzorientierte Auswertung, siehe Word-Doc

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Beispiel für Tafelanschrieb - Schulbücher über NS

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19 / 26.04. / Comic-Zuordnungsübung zu den Phasen der Judenverfolgung und -ermordung

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19 / 26.04. / Comic-Zuordnungsübung zu den Phasen der Judenverfolgung und -ermordung

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17 / 19.04. / Quiz NS-Organisationen (Tabelle mit richtiger Zuordnung)

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17 / 19.04. / Quiz NS-Organisationen (Tabelle mit richtiger Zuordnung)

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16 / 19.04. / Reihungsübung zur NS-Machtergreifung

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16 / 19.04. / Reihungsübung zur NS-Machtergreifung

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15 / 19.04. / Einstiegsimpuls mittels Fotografien, Bildern etc. (exemplarisches Foto verwenden)

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15 / 19.04. / Einstiegsimpuls mittels Fotografien, Bildern etc. (exemplarisches Foto verwenden)

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14 / 19.04. / Screenshot von Zuteilungsübung (LearningApp)

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14 / 19.04. / Screenshot von Zuteilungsübung (LearningApp)

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13 / 19.04. / Screenshot des Padlets (Landkarte)

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13 / 19.04. / Screenshot des Padlets (Landkarte)

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12 / 12.04. / Zeitstrahl von Learning App als Screenshot

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12 / 12.04. / Zeitstrahl von Learning App als Screenshot

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11 / 12.04. / Zuordnungsübung Wehrverbände als Screenshot

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11 / 12.04. / Zuordnungsübung Wehrverbände als Screenshot

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10 / 12.04. / Miro-Concept Map zur Wirtschaftskrise Erste Republik

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10 / 12.04. / Miro-Concept Map zur Wirtschaftskrise Erste Republik

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09 / 12.04. / Tabellarischer Vergleich der Parteien der 1. Republik

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09 / 12.04. / Tabellarischer Vergleich der Parteien der 1. Republik

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07 / 22.03. / Concept Map von miro zum Ersten Weltkrieg

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07 / 22.03. / Concept Map von miro zum Ersten Weltkrieg

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06 / 15.03. / ppt für die Unterrichtsplanung in Geschichte

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06 / 15.03. / ppt für die Unterrichtsplanung in Geschichte

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 04/ 08.03. / Materialien für den Geschichtsunterricht

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 04/ 08.03. / Materialien für den Geschichtsunterricht

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 03 / 08.03. / Eigene ppt zu "Was ist guter Unterricht?"

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 03 / 08.03. / Eigene ppt zu "Was ist guter Unterricht?"

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01 / 08.03. / Lebendiger Zeitstrahl auf Edupad

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01 / 08.03. / Lebendiger Zeitstrahl auf Edupad