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Instituição total, envolvente, que possibilita a individualidade. É um dos pilares do processo de socialização do indivíduo. O seu papel (central) está implicitamente correlacionado com a sua centralidade enquanto motor (e reprodutor) de diferenciação social
Alunas: Claudiene do Rozario
Hilma Gama

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O professor (laico) assim como a família possui um papel fundamental na constituição da individualidade das crianças e também como ser social.
O significado social do seu trabalho é definido como uma tarefa de muita grandeza, o papel do professor é ser a voz de uma pessoa moral, tal é a importância dessa tarefa que  ele é a representação da própria sociedade. (Jéssica Nunes e Christine Moreira)

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Educação para Durkheim - processo social, fenômeno social, capaz de ser descrito, analisado e explicado sociologicamente; é a ação exercida pelas gerações adultas sobre aquelas que ainda não estão maduras para a vida social, os fins da educação devem ser determinados pela sociologia. Ainda, ela é um processo de socialização constante do indivíduo que tem por finalidade  "fazer dele um ser verdadeiramente humano". A sua teoria define a educação como ‘bem’ social; é um meio de auto-renovação das sociedades, o ‘cimento’ que une os indivíduos numa suficiente homogeneidade (afirmando se, simultaneamente, a coexistência da diversidade) que assegura a manutenção, a coesão social.

Alunos: Alexandre Filho
Mirinha Lira

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Sociedade
"No pensamento Durkheiminiano, a sociedade prevalece sobre o indivíduo, pois quando este nasce, tem de se adaptar as normas já criadas, como leis, costumes, línguas, etc."
(Alunos: Paloma e Ítalo)