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Conectar el pensamiento propio

con la cognición distribuída

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construir culturas de conocimiento colaborativo

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Desarrollar las capacidades de conceptualización

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Ampliar la gama y combinación de los modos de representación

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aprender a reconocer diferencias entre los estudiantes y a usarlas como recurso prod

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reordenar los equilibrios

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1. difuminar las fronteras institucionales, espaciales y temporales de la educación tradicional

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permite nuevas formas de aprendizaje, logrando una escuela aumentada