# data[].attributes.body
Se encarga de especificar los fines, objetivos y metas de la educación.

# data[].attributes.body
Gracias a este tipo de planeación, es posible definir qué hacer y con qué recursos y estrategias.

# data[].attributes.headline
Dimensiones que conlleva la Planeación Educativa.

# data[].attributes.subject
Dimensiones que conlleva la Planeación Educativa.

# data[].attributes.body
Sociales:
La escuela es parte de una sociedad y los cambios que ésta experimente trascenderán.

# data[].attributes.body
Ubicándola más que como una técnica, como una disciplina histórica, social y política que apoye la toma de decisiones, anticipe acciones permita el logro de los fines planteados por parte de los actores y receptores del servicio orientador.

# data[].attributes.body
Es un proceso que busca prever diversos futuros en relación con los procesos educativos; especifica fines, objetivos y metas; permite la definición de cursos de acción y, a partir de éstos, determinar los recursos estrategias más apropiadas para lograr su realización.

# data[].attributes.headline
Dimensiones que conlleva la Planeación Educativa.

# data[].attributes.subject
Dimensiones que conlleva la Planeación Educativa.

# data[].attributes.body
Economía: la escuela depende del contexto y economía del lugar donde se encuentre.

# data[].attributes.headline
Dimensiones que conlleva la Planeación Educativa.

# data[].attributes.subject
Dimensiones que conlleva la Planeación Educativa.

# data[].attributes.body
Políticas: la escuela depende de un conjunto de marcos normativos establecidos por los gobiernos de un país y por las propias instituciones educativas.

# data[].attributes.headline
Dimensiones que conlleva la Planeación Educativa.

# data[].attributes.subject
Dimensiones que conlleva la Planeación Educativa.

# data[].attributes.body
Cultural: la escuela debe propiciar y generar la innovación, de forma tal que revolucione y favorezca cambios en los esquemas conceptuales de organizaciones y que estos sean viables para su contexto.

# data[].attributes.headline
Dimensiones que conlleva la Planeación Educativa.

# data[].attributes.subject
Dimensiones que conlleva la Planeación Educativa.

# data[].attributes.body
Técnicas:
La escuela debe considerar el uso y manejo de la tecnología en la didáctica.

# data[].attributes.headline
Dimensiones que conlleva la Planeación Educativa.

# data[].attributes.subject
Dimensiones que conlleva la Planeación Educativa.

# data[].attributes.body
Prospectiva: la escuela debe propiciar, de forma tal que revolucione y favorezca cambio s en los esquemas conceptuales de organizaciones y que estos sean viables para su contexto.