# data[].attributes.headline
Siglos IX y I antes de Cristo, Griega clásica

# data[].attributes.subject
Siglos IX y I antes de Cristo, Griega clásica

# data[].attributes.body
La filosofía griega del período clásico tenía como una de sus preocupaciones más difundidas el funcionamiento del conocimiento humano. Buscaba conocer cómo se produce la percepción, la memoria.

# data[].attributes.body
La mayoría de las discusiones planteadas en Grecia fueron retomadas por los filósofos del Renacimiento, que a su vez influyeron directamente en los orígenes de la psicología.

# data[].attributes.body
Wundt es el fundador de la psicología ya que fue el primero en estudiar la mente a través del método científico y fue quien promovió institucionalmente su desarrollo dentro de la comunidad científica

# data[].attributes.body
El introspeccionismo de Wundt para el estudio de los procesos mentales y de la consciencia no funcionaba. Por esto fue tan bienvenido en Estados Unidos en 1913 el libro de John Watson La psicología según un conductista, que en varios pasajes es un manifiesto antiintrospección y muestra algunas de las deficiencias de dicho método.

# data[].attributes.headline
La psicología cognitiva en Europa durante la primera mitad del siglo XX

# data[].attributes.subject
La psicología cognitiva en Europa durante la primera mitad del siglo XX

# data[].attributes.body
Se destacan las contribuciones de Jean Piaget en el desarrollo infantil de los procesos cognitivos; de Paul Fraisse en el área de la atención, del tiempo y de la percepción, bajo un paradigma experimental; de Henri Wallon en el desarrollo de la inteligencia en el niño y cómo esta es influenciada por el medio; de Henri Pieron, figura que postula la relación entre la fisiología y la psicología para entender las funciones mentales

# data[].attributes.body
La aproximación computacional tuvo un punto destacado en 1948, cuando en el Instituto Tecnológico de California se realizó un simposio sobre «Mecanismos cerebrales en el comportamiento.

# data[].attributes.body
Se empiezan a generar dudas sobre en qué medida se podía explicar el comportamiento humano en términos de estímulo-respuesta

# data[].attributes.body
La psicología cognitiva, tuvo un surgimiento relativamente tardío, hacia la segunda mitad del siglo XX.

# data[].attributes.headline
1950,consolidación un grupo de investigadores en EE.UU

# data[].attributes.subject
1950,consolidación un grupo de investigadores en EE.UU

# data[].attributes.body
Estos investigadores se basaban fuertemente en una metáfora: concebir la mente como un ordenador, uno de los hitos a los que hacemos referencia fue cuando Alan Turing desarrolló una máquina.

# data[].attributes.body
En los años 50 se sembró el modelo computacional de la mente en la década de Newell, Simon, McCarthy, Minsky y el GPS. La mente computacional fue inicialmente una mente simbólica que procesaba la información de símbolos discretos, estructurados sintéticamente y manipulados de acuerdo a reglas externas.

# data[].attributes.body
Reunión del IMT donde se forja el término "ciencia cognitiva" aunque hasta las 70s empezaron a tenerse en cuenta estas ideas

# data[].attributes.body
Por un lado se creó en Harvard el Centro de Estudios Cognitivos. Por otro, N. Wiener popularizaba la cibernética y M. Minsky y J. McCarthy inventaban la inteligencia artificial, en tanto, Alan Newell y Herbert Simon usaban extensivamente computadoras para simular procesos cognitivos. Asimismo, N. Chomsky redefinía la lingüística, entre otros movimientos de institucionalización del paradigma cognitivo.

# data[].attributes.body
Se puede decir que hacia 1970 el campo cognitivo ya se encontraba popularizado y manifestaba su carácter interdisciplinario, aunque bajo una heterogeneidad de nombres y propuestas.

# data[].attributes.body
El conexionismo comenzó su auge a mediados de la década de los ochenta y se extendió la opinión de de que un nuevo marco para la comprensión de la mente se abría paso con él, desplazando al simbolismo clásico y ofreciendo una alternativa explicativa radicalmente diferente.

# data[].attributes.body
Fodor y Pylyshyn (1988) argumentaron que los modelos conexionistas no suponen una alternativa real al paradigma simbólico, más tarde la cognición corporeizada, la cognición enativa, la cognición extendida y la robótica pusieron en tela de juicio que el enfoque conexionista sea un marco teórico esencialmente diferente del simbolista.

# data[].attributes.body
Exponente de la psicología cognitiva, tuvo un gran impacto histórico para la evolución psicológica, dio a conocer la lingüística de la psicología y de la filosofía de la mente donde se incluyó el desarrollo informativo y la neurociencia, analiza el significado del pensamiento y el lenguaje, se basó en un aspecto general de la mente, cuestiones más vinculadas a la intencionalidad y la capacidad computacional de la mente.