# data[].attributes.body
Kelompok 6 :
B28 Senen, S. Pd.
B30 Abdul Malik Amarullah, S. Pd.
B31 Akhid Ahdiannur, S. Pd., M. Pd.
B49 M. Ghazali

6.1 Sebelum dan Selama Pengamatan
6.2 Selama Pengamatan
6.3 Selama Pengamatan
6.4 Selama Pengamatan
6.5 Selama dan Setelah Pengamatan
6.6 Selama dan Setelah Pengamatan

# data[].attributes.body
KELOMPOK 7.B 37. B 34. B 02. B 04. B 05. B 29.
KOMPETENSI 7. PENILAIAN DAN EVALUASI:
1. guru menyusun alat penilaian yang sesuai dengan tujuan pembelajaran untuk mencapai kompetensi tertentu seperti yang tertulis dalam rpp.  (ini sebelum pengamatan).

2. Melaksanakan penilaian dengan berbagai teknik dan jenis penilaian selain penilaian formal yang dilaksanakan sekolah dan mengumpulkan hasil serta implikasinya kepada peserta didik tentang tingkat pemahaman terhadap materi pembelajaran yang telah dan akan dipelajari.( ini sebelum dan selama pengamatan).
3. guru menganalisis hasil penilaian untuk mengidentifikasi topik garis miring kompetensi dasar yang sulit sehingga diketahui kekuatan dan kelemahan masing-masing peserta didik untuk keperluan remedial dan pengayaan.( ini sesudah pengamatan)
4. Guru manfaatkan masukan dari peserta didik dan merefleksi Kanya dan merefleksikan nya untuk meningkatkan pembelajaran selanjutnya dan dapat membuktikannya melalui catatan jurnal pembelajaran rancangan pembelajaran materi tambahan dan sebagainya.
( ini selama dan sesudah pengamatan)
5. Guru memanfaatkan hasil Penilaian sebagai bahan penyusunan rancangan pembelajaran yang akan dilakukan selanjutnya. (Ini sesudah pengamatan).

# data[].attributes.body
B.38 Koharoyan
B.39. Asri sutarsih TS
B.40. Mukti Rahayuingtyas
B. 41. Maulidah
B. 42. Mardiana
Indikator:
9.1 Selama pengamatan dan Pemantauan
9.2 Pemantauan
9.3 Selama Pengamatan
9.4 Selama Pengamatan dan Pemantauan
9.5 Pemantauan

# data[].attributes.body
1

# data[].attributes.body
Kelompok 2
1. B 33 MA Theresia SRW
2. B.32 Reletia
3. B.12 Sumilah
4. B.13 Darmawati
Indikator
2.1 . Sebelum dan selama pengamatan
2.2 . Selama pengamatan
2.3 . Sesudah pengamatan
2.4 . Sebelum dan selama pengamatan
2.5 . Sebelum pengamatan
2.6 . Selama dan setelah pengamatan

# data[].attributes.body
B50 Ahmad Basahil
B51 Hj Fatimah Juhrah
B52 Nira Ristinah
B53 Rahmadi
Indikator :
5.1 Pemantauan
5.2 Sebelum dan selama pengamatan
5.3 Sebelum dan selama pengamatan
5.4 Selama pengamatan
5.5 Selama pengamatan dan setelah pengamatan
5.6 Selama pengamatan
5.7 Selama pengamatan

# data[].attributes.body
Kelompok 8
Anggota
B17 (Muneng)
B22 (Rudiono)
B23(Andi Ramang)
B 24(Edi Hermanto)
B 25(Marsendie)
B26 (Henoch)

Kompetensi 8
8.1 Sebelum Pengamatan
8.2, 8.3, 8.4, 8.5 Pemantauan

# data[].attributes.body
Kelompok 3
B.03 Abdul Hamid
B.46 Slamet Haryono
B.15 Rijali Hasbi
B.16 Miftahudin Noor
B.45 Soerjo Wido Minarto

Kompetensi 3 : Pengembangan Kurikulum
3.1 Sebelum dan selama pengamatan.
3.2 Sebelum pengamatan.
3.3 Sebelum dan selama Pengamatan
3.4 Selama Pengamatan
3.5 Sebelum, selama dan setelah pengamatan

# data[].attributes.body
B-48 Supatmo
B-11 Suyut
B-14 Jumaidi
B-21 Herniwati
B-20 Naan Yati

Cara: pengamatan dan pemantauan
INDIKATOR
11.1 Selama pengamatan
Guru memperlakukan semua peserta didik secara adil, memberikan perhatian dan bantuan sesuai kebutuhan masing-masing, tanpa mempedulikan faktor personal.
11.2 Pemantauan; setelah pengamatan
Guru menjaga hubungan baik dan peduli dengan teman sejawat (bersifat inklusif), serta berkontribusi positif terhadap semua diskusi formal dan informal terkait dengan pekerjaannya.
11.3 Selama dan setelah pengamatan
Guru sering berinteraksi dengan peserta didik dan tidak membatasi perhatiannya hanya pada kelompok tertentu (misalnya: peserta didik yang pandai, kaya, berasal dari daerah yang sama dengan guru).

# data[].attributes.body
b07 henra krisno
b08 kristina p
b09 listin n
b10 merjhon

10.1  saat pengamatan
10.2 saat pengamatan
10.3 penghamatan dan pemantauan
10.4 sebelum pengamatan
10.5 sebelum pengamatan
10.6 sebelum
10.7 sebelum dan sesudah
10.8 sebelum dan sesudah

# data[].attributes.body
1. B44 Ponimin
2. B43 Pujiyanto
3. B18 Sumanteri
4. B47 Ibnan Syarif
5. B19 Bunyamin
Kompentensi 12
Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua peserta didik dan masyarakat..
Indikator :
12.1 Pemantauan
12.2 Pemantauan
12.3 Pemantauan

# data[].attributes.headline
kelompok 4 Kegiatan pembelajaran yang mendidik

# data[].attributes.subject
kelompok 4 Kegiatan pembelajaran yang mendidik

# data[].attributes.body
B 35 Armiati
B.36 Hermin Manik
B 06 Amrudin
B 01 Ahmad Yani
Indikator
4.1.Sebelum dan selama  Pengamatan
4.2.Selama Pengamatan
4.3.Selama  Pengamatan
4.4.Selama  Pengamatan
4.5.Selama  Pengamatan
4.6.Selama  Pengamatan
4.7.Selama  Pengamatan
4.8.Selama  Pengamatan
4.9.Selama  Pengamatan
4.10.Selama  Pengamatan
4.11.Selama  Pengamatan