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Las (TIC) tienen grandes ventajas: interés, motivación, interacción, comunicación docente-alumno, alfabetización digital y audiovisual, desarrollo de habilidades y actualización profesional.

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En la actualidad el sistema educativo se enfrenta al desafío de utilizar las (TIC) para promover a sus alumnos con las herramientas y conocimientos necesarios que se requieren en el siglo XXI.

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El docente deja de ser fuente de conocimiento y pasa a actuar como guía de los alumnos, facilitándolos el uso de los recursos y las herramientas que necesitan para explorar y elaborar nuevos conocimientos y destrezas.

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El sistema educativo utiliza estas herramientas para lograr un aprendizaje ubicuo y por lo tanto brindarles una mayor facilidad en las tareas de los estudiantes. Las teorías "Constructivistas" de Piaget y Vygotsky, describen este aprendizaje como un desarrollo cognitivo, que ocurre con la interacción entre un sujeto y un objeto de su mismo interés. Y como funciones psicológicas que tiene como resultado la influencia del entorno, desarrollo cultural y la interacción con el medio.