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UNIDAD 3:
FASE 3 - PRESENTAR                     INFORME EN PADLET
TUTOR:
ALBERTO MORENO

LICED DAYANA SANDINO
GRUPO:  403037_590

UNIVERSIDAD NACIONAL          ABIERTA Y A DISTANCIA                          UNAD
BOGOTA 2018

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En lo virtual la lógica deja de ser lineal, no se siguen etapas fijas y progresivas, pero es importante recalcar que hay el  compartir tiempo interno. Lo del tiempo que hay que compartir es tan real que por eso el chico del video al que le abrieron el facebook sin su consentimiento no quería sumergirse en ese mundo, sentía que le robaba tiempo, que no era necesario, que su abuela era su abuela aunque no la tuviera en facebook pero para ella no era así, así como para su padre. En estas relaciones puede que alguien le escriba un mensaje al otro pero este no le conteste de forma inmediata, si no luego. Sin seguir una lógica lineal. De hecho en la actualidad dependiendo del medio utilizado, se puede obviar el saludo, y pasar al tema a conversar por ejemplo.

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Unidimensionalidad

Se puede comprender que la unidimensionalidad explica la forma como el lenguaje y la comunicación han evolucionado principalmente  por medio de la gramaticalización y de externalización de las capacidades lingüísticas de la persona en un medio virtual.

En el vídeo: SOUTH PARK 14X04 - TIENES 0 AMIGOS se puede observar durante el desarrollo de las escenas como la mayoría de los personajes hablan de la red social como algo indispensable para las personas y más aún hablan de anormalidad cuando alguno no quiere pertenecer a esta red;  Kyle por ejp presume sus amigos y agrega a personas así no las conozcan con las cuales interactua por medio de chats como medio de comunicación sincronica y asincronica.

De esta forma se observa como las personas expresan sus emociones por medio de textos, imagenes o videos que representen sus intereses en la red sin que se de necesariamente una interacción en tiempo real. Definimos entonces la textualidad cobra importancia y la virtualidad expresa conductas y sentimientos que condicionan el pensamiento de el y de los que interactuan con ellos.

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Conociendo que la nueva cultura digital introduce las TICs en cada una de las formas de la comunicación, esto implica que se tenga que hablar de realidad una la virtual y otra la de la vivencia diaria, esto hace que se de un espacio o un entorno
social en el que se construyen subjetividades. Es así, que la dinámica cultural se da por parte de usuarios con diferentes  concepciones pero básicamente confluyen en el mismo modo de
comunicación.

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Las comunidades virtuales nos permiten generar una interacción con una persona o con un grupo de personas, logrando una adecuada comunicación entre las partes, muchas veces por estar en lugares distanciados estas herramientas permiten que se puedan compartir ideas y desarrollar actividades relacionadas con trabajo, estudio o simplemente intereses comunes.

Muchas veces las personas tienden a malinterpretar que son y para que sirven las herramientas comunicativas, las redes sociales Facebook, Instagram, Skype, Twitter nos permite generar ambientes cercanos con personas que no vemos a diario, pero muchas personas, especialmente adolescentes, confunden esta herramienta como algo en lo que no pueden vivir, convirtiéndose en algo adictivo y se dejan influenciar tanto en estas redes que terminan volviéndose locos o quitándose la vida ya que su realidad es esa la virtual y no esta la real.

Las herramientas virtuales son muchas y las tenemos al alcance de nuestras manos, lo importante es saber utilizarlas e implementarlas en nuestro ámbito laboral y personal.

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Condicionamiento de tiempo y espacio en una relación social

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Condicionamiento de tiempo y espacio en una relación social

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Dentro de las relaciones y conexiones virtuales se debe tener en cuenta los espacios (Oficinas, cuartos, cafe internet, escuelas) y los tiempos (Mañana, tarde o noche) de cada participante; dentro de las comunicaciones es posible que el interlocutor incorpore lo que hace en el sitio real para compartirlo con la realidad virtual, lo cual puede generar
nuevas conversaciones y reacciones en el público que hace parte de su entorno, aquí la  información puede ser de cultura, educación o gustos musicales.