# data[].attributes.headline
Як ти попрацівав? Тебе сподобався урок? Напишіть, будь ласка,  свої враження та побажання.

# data[].attributes.subject
Як ти попрацівав? Тебе сподобався урок? Напишіть, будь ласка,  свої враження та побажання.

# data[].attributes.headline
Колообіг Оксигену. Презентація Олександра Степаненко.

# data[].attributes.subject
Колообіг Оксигену. Презентація Олександра Степаненко.

# data[].attributes.attachment_link.title
Кругообіг Оксигену в природі

# data[].attributes.headline
Математики: розв'яжіть задачи.

# data[].attributes.subject
Математики: розв'яжіть задачи.

# data[].attributes.body
1. Розрахуйте, який тиск надає повітря на поверхню долоні, якщо ії площа 15 кв.см? Тиск на 1 кв.см дорівнює 1кг 33 г.
2. Розрахуйте, який об'єм кисню є в класної кімнаті, якщо об'ємна доля кисню в повітрі складає 21%.
3. Складіть свою задачу для учнів вашого класу.
Завдання: створіти 5 слайдів презентації.

# data[].attributes.headline
Історики: дізнайся, як вчені визначили склад повітря?

# data[].attributes.subject
Історики: дізнайся, як вчені визначили склад повітря?

# data[].attributes.body
Повітря супроводжують людину з його народження. Але його вважали індивідуальної речовиной. Лише в VІІІ столітті китайський вчений Мао Хао зробив висновок, що повітря це суміш газів.

Завдання: як  і коли вчені визначили склад повітря? Які досліди вони проводили? Створіть стрічку часу і 5 слайдів презентації.
Використовуй матеріали:

https://eschool.dn.ua/mod/book/tool/print/index.php?id=185854

# data[].attributes.headline
Хіміки: опишіть фізичні властивості повітря. Які складові повітря  ви визначили?

# data[].attributes.subject
Хіміки: опишіть фізичні властивості повітря. Які складові повітря  ви визначили?

# data[].attributes.body
Завдання: складіть стовпчасті діаграми постійних і змінних складових частин повітря та 5 слайдів презентації .
Використовуй матеріали: https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%80%D1%8F

# data[].attributes.headline
Біологи: який компонент в складі повітря підтримує дихання?

# data[].attributes.subject
Біологи: який компонент в складі повітря підтримує дихання?

# data[].attributes.body
Завдання: знайдіть відео на Ютуб про процес дихання, опублікуй посилання. Створіть 5 слайдів презентації.
Використовуй матеріали: https://sites.google.com/zapisp.com/geography/%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96-%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8/8-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81/%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0-%D0%B4%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F

# data[].attributes.attachment_link.title
Без названия

# data[].attributes.headline
Географи: що таке тиск? вітер?

# data[].attributes.subject
Географи: що таке тиск? вітер?

# data[].attributes.body
Завдання: Який тиск надає на нас повітря? Чому ми його не відчуваємо? А як виникає вітер?
Створіть 5 слайдів презентації.
Використовуй матеріали: https://geoknigi.com/book_view.php?id=85

# data[].attributes.headline
Екологи: чисте повітря- це здорове життя!

# data[].attributes.subject
Екологи: чисте повітря- це здорове життя!

# data[].attributes.body
Чому забруднене повітря шкодіть нашому здоров'ю? Які джерела забруднення повітря існуют? Що таке парніковий ефект і його наслідки?
Завдання: створіть плакат а екологічну тему.
Використовуй матеріали: https://nrv.org.ua/parnykovyj-efekt-ta-jogo-prychyny-i-naslidky-problema-i-sut-parnykovogo-efekt-korotko/

# data[].attributes.headline
Подивісь презентацію і виконай завдання.

# data[].attributes.subject
Подивісь презентацію і виконай завдання.

# data[].attributes.attachment_link.title
Повітря - це не просто газ! STEAM-проект.

# data[].attributes.headline
Стрічка часу

# data[].attributes.body
Стрічка часу

# data[].attributes.headline
Група "Географи" і "Фізикі"

# data[].attributes.subject
Група "Географи" і "Фізикі"

# data[].attributes.headline
Група "Математики"

# data[].attributes.subject
Група "Математики"

# data[].attributes.body
Задача № 1.
Дано:
Р= 1кг33г=1033г        Рдол.= Р * S=1033г *
Sдол.=15 кв.см              * 15 кв.см = 15495г=
____________________      =15,5 кг
Рдол. -?
Відповідь: тиск на поверхню долоні дорівнює 15,5 кг.

Задача № 2.
Дано:
L=10м
D=6м
H=3,5
W=21%
____________________
Sкім-?

S=D*L*H=10*6*3,5=210мкуб

V(O2?) (VO2)=210*21:100=44,1мкуб
Відповідь: обєм кисню у класній кімнаті ровно 44,1 м куб

# data[].attributes.headline
Група "Екологі". Презентація Кушніра Марка.

# data[].attributes.subject
Група "Екологі". Презентація Кушніра Марка.

# data[].attributes.attachment_link.title
Копия Парниковий Ефект

# data[].attributes.headline
Вітер і тиск

# data[].attributes.body
Вітер і тиск