# data[].attributes.body
Instruktioner:

Uppgift 1: Klicka på ljudikonen för respektive begrepp så förklarar läraren vad dessa innebär.

Uppgift 2: Klicka på pappret för kunskapskrav. Klicka igen för att stänga.

Uppgift 3: Klicka på respektive lektion: 1,2 och 3. Klicka igen för att stänga.

Uppgift 4: Klicka på frågetecknet över eleven.  Klicka igen för att stänga.

# data[].attributes.body
Word dokument EA2

# data[].attributes.body
Mina skrivalster del 2

# data[].attributes.body
”Senare forskning menar på att man inte ska hålla på i en vecka med en bokstav. Att titta på eleven, hur mycket behöver den här eleven? kan de forma fina bokstäver? Det kanske funkar så.. så man inte tröttar ut och tråkar ut dem” (Alatalo föreläsning).

Alatalo förklarar i sin föreläsning att forskning visat att man gärna kan undervisa flera bokstäver i veckan för att inte tråka ut eleverna. Något jag också håller med om, men hur blir det för de elever som faktiskt behöver mer tid (av olika anledningar) för varje bokstav?

De elever som är sjuka eller bortresta kanske missar tre bokstäver istället för en.