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Nuestro centro no cuenta con bibliotecas, los libros estás en los estantes de abajo de los diferentes muebles y ellos los agarran cada vez que desean o los usamos como momento de rincón en la alfombra.
Son de tapa y hojas duras, tienen sonidos, música, texturas, chifles, los hay de tela, con rompecabezas e incluso calados donde página a página se complementan y logran un resultado final.
Podemos "leer" parados, sentados o acostados en la alfombra o el piso, no necesariamente se usa silla y mesa.

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Construir iría un maker espacio, donde los alumnos puedan aprender colaborativamente y acceder al material de forma independiente, que puedan ellos registrarse y llevarse el material al hogar si así lo desean confiando en su cuidado y responsabilidad.
Permitiría además que a ese espacio accedieran además las familias a compartir con ellos la lectura, el uso de tecnología as como también la comunidad educativa que rodea el jardín.-

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Transformaría la biblioteca con espacios más cómodos

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Icluiría, puff para poner el cuerpo en diferentes formas (no solo sentados)

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Roque Collares. Escuela 39. Paysandú. Uruguay.

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Roque Collares. Escuela 39. Paysandú. Uruguay.

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¿Qué elementos incluirías en ella? Espacios compartidos, puff, almohadones en el piso, sillas comodas y sofas, bibliotecas y computadoras. ¿Qué disposición tendría? Dependeria del espacio físico pero con buena ilumnación y colores. ¿Qué diferentes actividades realizarían los chicos en este espacio? Talleres, exposiciones, clases abiertas. ¿De qué modo? Abierto a la comunidad.

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Transformaría la biblioteca en un maker espacio. El mismo estaría destinado a trabajar proyectos colaborativos a partir de las ideas de los mismos estudiantes o, por lo menos, del conjunto de posibilidades de ideas que el docente les ofrezca.

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Belen G. Carlos Scaffo.
En nuestro caso el colegio está en pleno movimiento por crecimiento de alumnado lo que permanentemente nos pone en el lugar de repensar espacios. Una mediática podría llevarse a cabo en el actual comedor si este se reubicara. Es un espacio amplio con posibilidades varias y tiene servicios para generar espacios con piletas para poder realizar actividades que lo requieran. Tiene buena iluminación y a su vez se oscurece fácilmente. Creo que un “maker space” que tenga utilidades de mediateca dentro sería ideal para sacar del aula muchas actividades.

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La evidencia principal es no poseer un espacio que se pueda ambientar para generar el uso funcional a nivel institución. En un inicio la idea seria re ambientar espacio de secretaria invitando a docentes en el uso coordinado. Pudiendo generar el conocimiento de materiales diversos, además de libros informativos. Construyendo combinaciones móviles que pueden atender a diferentes propuestas: juegos,laboratorio, geometría , pensamiento computacional. A su vez el viaje posible de los recursos motiva el uso de espacios al aire libre.

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en la escuela transformaría el laboratorio en una biblioteca, espacio de arte . Incluiría el TV las computadoras , tablets

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en la escuela transformaría el laboratorio en una biblioteca, espacio de arte . Incluiría el TV las computadoras , tablets

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Ambientaría el espacio tratando de atender las necesidades de cada niño. Un lugar con alfombras y almohadones para aquellos usuarios que necesiten comodidad y tranquilidad. Un lugar con computadoras donde se pueda acceder a materiales en diferentes formatos. También trabajaría en la creación de un blog/página web, donde se pueda realizar un repertorio de recursos relacionados a diferentes temáticas abordadas en el colegio.

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Cambiaría la disposición del los muebles, agregaría sillones, almohadones, alfombra, dispositivos de audio, tv, computadoras. Con lo que ya tenemos lo transformaría en un lugar para compartir y aprender.

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Realizaria un espacio donde los alumnos lograrán explorar en los diferentes recursos: por ejemplo unas compus, Tablet, proyector, unos "pus" o sillones individuales, sillas, microscopios con muestras preparadas, pizarras, libros, historietas, recetas, etc

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Realizaria un espacio donde los alumnos lograrán explorar en los diferentes recursos: por ejemplo unas compus, Tablet, proyector, unos "pus" o sillones individuales, sillas, microscopios con muestras preparadas, pizarras, libros, historietas, recetas, etc

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Utilizaría el espacio de la galería donde se encuentran los libros y agregaría computadoras, proyector, televisión, sillones aparte de la mesa y las sillas y podría transformarse aparte de un lugar donde se busca información en un lugar también recreativo y donde se puedan ver películas.

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Uniría la sala común con el laboratorio y la biblioteca. Incluiría una gran alfombra con almohadones, sillones además de sillas. Incorporaría computadoras, una pantalla y parlantes. Un rincón creativo y otro de robótica.

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Habilitar estos espacios permite a los estudiantes incursionar en diferentes tipos de propuestas dependiendo de como esté organizado y con qué recursos cuente.

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Modificaria el mobiliario, descartaría artefactos en desuso, ampliaría las zonas con iluminación. Incorporaría artefactos tecnológicos para uso compartido al alcance del alumnado. 

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Modificaria el mobiliario, descartaría artefactos en desuso, ampliaría las zonas con iluminación. Incorporaría artefactos tecnológicos para uso compartido al alcance del alumnado. 

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Espacio con lockers, estantes varios para el material de lectura y de expresión plástica. Islas de intereses: diversificación de los espacios dentro de la biblioteca, buscando la motivación y la colaboración.

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Espacio con lockers, estantes varios para el material de lectura y de expresión plástica. Islas de intereses: diversificación de los espacios dentro de la biblioteca, buscando la motivación y la colaboración.

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Optimizaría los espacios, primeramente sacando lo que no se utiliza.
Agregaría computadoras, colocaría el proyector para que quede conectado y sea más sencillo su uso.
Agregaría mobiliario que permita un trabajo colaborativo.

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Espacio con más iluminación. En un mismo espacio estarían también todo lo de la sala informática. Sacaría los libros que ya no se usan y solo están de adorno. Pondría más mesas de trabajo.

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El espacio estaría muy iluminado y ventilado.

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El espacio estaría muy iluminado y ventilado.

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La primera sección sería sala de lectura, sala de trabajo en equipo con instalaciones eléctricas y Wifi. Estantería libre para los materiales escritos. Catálogo electrónico de documentos, biblioteca digital para los estudiante.

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la mediateca de mi escuela deberia tener el espacia fisico adecuado para que mesas ,sillas y sillones esten bien distribuido permitiendo la participacion de los alumnos,ademas que cuente con T.V, retroproyector,computadora y acceso a internet .

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ambiente cómodo, amplio, iluminación natural, con computadoras e impresoras 3 D

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ambiente cómodo, amplio, iluminación natural, con computadoras e impresoras 3 D

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Espacios amplios, información física y digital.

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la mediateca que diseñaría para mi institución debe ser un espacio muy acogedor, motivador con mucha iluminación , que invite al trabajo colaborativo, con puertas amplias, sillones confortables, mesas especialmente diseñadas para trabajar en conjunto, no muy rígido, el material que hay dentro de ella debe ser digital e impreso, pero muy ordenado y de fácil manejo.

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Gina Pérez Quiroz. Ecuador-Manabí
Espacio lúdico, atractivo, novedoso, que los estudiantes se sientan motivados a leer, experimentar, explorar; al mismo tiempo que sea un entorno para el intercambio de  conocimientos entre sus pares.

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Deberia ser un espacio cómodo donde los estudiantes que le gusta brindarse de conocimiento en estado fisico puedan ampliar sus conocimientos.
De esta forma ellos pueden aprender, diseñar, jugar y donde la tecnología juegue un papel importante

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Imagino cambiar de lugar la biblioteca a otra con mayor espacio físico, donde la puerta sea un espejo, que servirá para que los chicos se motiven a realizar mimos, escenas, etc. en un espacio adecuaría el proyector con varias mesas pequeñas en forma de trapecio que al unirlas servirían de punto de encuentro grupal, otro espacio con mesas individuales con una computadora, audífonos para investigación. en otro lugar una mesa larga con pequeñas repisas con materiales para elaborar objetos, diseños, etc.

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El espacio que imagino tendría mesas redondas con sus compus con una buena conexión a internet, grandes ventanas en las paredes que permitan el ingreso de mucha luz pero con cortinas para poder utilizar la tv o el proyector que está ubicado en el techo. Los estantes están ubicados contra las paredes para maximizar el espacio del salón. En una pared hay también armarios que sirven para guardar cosas como herramientas y demás dependiendo de las necesidades de los chicos, también hay una impresora 3D en una esquina, sin sillas alrededor de la mesa para que se pueda trabajar mejor y un espacio central en el que se pueden realizar muchas actividades que no necesiten de mobiliario alguno

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debe ser un espacio cómodo donde los chicos quieran ampliar sus conocimientos.. con espacios para aprender, diseñar, jugar y donde la tecnología juegue un papel importante

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Optimizaría el espacio de la biblioteca. El año pasado iniciamos el proyecto con alumnos de sexto de acondicionar el espacio de hacerla habitable para que todos quieran estar. A esa idea la reorganizar, un sector de libros, organizados por temáticas, con mobiliario para sentarse, investigar, leer. Otro sector lo presentaría para trabajar la creatividad y expresión: musica, artes. Un sector de reciclados, con herramientas y material para desarrollar ideas, herramientas para trabajar y presentarlos y un sector con herramientas tecnológicas que permitan el uso creativo, la interacción, exploración, ver.

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Creo que este espacio makers, tendría que poder responder a distintos intereses y diversas formas de acceder al aprendizaje. Espacios grupales e individuales; espacios de lectura, de experimentación; espacios tecnológico y para desarrollar manualidades.

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LA MEDIATECA DE MI COLE, TENDRÍA MUCHOS VIDEOS SEPARADOS EN SECCIONES. CC NN EE SS, EE FFF, LITERATURA LENGUA, ETC. LOS ALUMNOS PODRÁN SUBIR Y APORTAR INFORMACIÓN DESDE EL ORDENADOR,

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Debería tener en mi escuela un lugar ideal no solo de fácil acceso si no también amplio y confortables y poder tener buena señal de internet, una vez cumplido con este tema podríamos hacer un espacio colaborativo y educativo  .

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Debería tener en mi escuela un lugar ideal no solo de fácil acceso si no también amplio y confortables y poder tener buena señal de internet, una vez cumplido con este tema podríamos hacer un espacio colaborativo y educativo  .

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Debe ser un espacio cálido y acogedor donde cada niño y docente se sienta inspirado a mostrar sus intereses y aprender al respecto

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Debe ser un espacio cálido y acogedor donde cada niño y docente se sienta inspirado a mostrar sus intereses y aprender al respecto

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Nuestra aula de computo debería ser de fácil flujo en movilidad ya que es muy limitada 

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Nuestra aula de computo debería ser de fácil flujo en movilidad ya que es muy limitada 

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Yo tengo un espacio que es el laboratorio   donde hemos puesto mesas para la clase y un mesón para análisis, queremos agregar una TV y un DVD para armar la parte visual

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Yo tengo un espacio que es el laboratorio   donde hemos puesto mesas para la clase y un mesón para análisis, queremos agregar una TV y un DVD para armar la parte visual

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Contamos con una biblioteca con libros y materiales diversos con tecnología a medias , lo ideal sería incluir otros espacios para trabajar de forma colaborativa que permita hablar y realizar talleres audiovisuales, películas entre otros.

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Mi institución tiene una biblioteca pero no tiene internet y hay demasiados libros para que se convierta en una mediateca es un esfuerzo grande en digitalizar todo el contenido así que creo que si se puede pero con ayuda de todos

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Nuestra biblioteca al ser un espacio muy pequeño, buscaria diseños como aprovechar espacios pequeños y establecer algunos espacios para que cuente con un televisor para proyeccion de material audiovisual. una computadora con acceso a internet, debiendo prolongar para ello la conexiòn. Tambien trataria de sacar elementos que no posean utilidad y distribuir el mobiliario necesario para que haya un transito fluido de los niños o docentes que necesiten utilizarla.

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Sidanelia de Mendoza.Debería comenzar con el rediseño de la sala de informática, con varios gabinetes de fácil acceso.

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Sidanelia de Mendoza.Debería comenzar con el rediseño de la sala de informática, con varios gabinetes de fácil acceso.

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Partiría desde el comienzo de la creación del espacio físico que mi escuela no posee para esta tarea. Luego dispondria de distintos gabinetes o espacios dispuestos por mesas donde los niños podrían desarrollar distintas actividades ya sean tecnológicas como también creativas referidas a las artes.

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En mi escuela rediseñaria la sala de Informática en un espacio donde ademas de contar con computadoras y proyector, haya servicio de Internet; estantes con libros, micrófonos, grabador, filmadora, maletín con herramientas varias 2 mesas redonda, etc. Los niños podrán contar con un espacio de encuentro y recreación donde realicen tareas y producciones creativas con la supervisor del docente.

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En la escuela transformaría la biblioteca en media-teca. Crearía nuevos espacios cómodos y confortables donde los niños utilicen su imaginación y se conecten con otros contextos y saberes. Colocaría mesas redondas y con muchos colores .Estaría en contacto directos con netbooks a disposición de ellos.Estar conectados TV ,proyector y música ,donde los niños sean artífices de su propio aprendizaje y que no quieran irse de la escuela.

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En esta escuela, la biblioteca está separada de la sala de informática por una puerta corrediza. Uniría ambos espacios, colocaría mesas redondas y herramientas para distintas actividades en varios sectores. Sobre las mesas netbooks a disposición de los alumnos. Para agilizar el uso del proyector y el TV lo suspendería del techo. Un espacio con música. Y en el centro un espacio libre disponible para lo que los chicos quieran...

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En esta escuela, la biblioteca está separada de la sala de informática por una puerta corrediza. Uniría ambos espacios, colocaría mesas redondas y herramientas para distintas actividades en varios sectores. Sobre las mesas netbooks a disposición de los alumnos. Para agilizar el uso del proyector y el TV lo suspendería del techo. Un espacio con música. Y en el centro un espacio libre disponible para lo que los chicos quieran...

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Para trasformar la biblioteca en un maker space seria necesario sacar algunas de las mesas que allí se encuentran permitiendo generar mayor espacio de circulación.
Incorporaría algunas computadoras más y lo necesario para armar una radio abierta en la escuela
Esta sería una de las posibles actividades para realizar en este espacio

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Nosotras tenemos Biblioteca tradicional. La transformaría en mediateca. Unificaría el espacio de sala de informática con biblioteca. Que sea un espacio donde recurran para consulta, trabajar juntos, intercambiar opiniones. Cambiaría la gestión del mismo permitiendo a los chicos que realicen las búsquedas, que actualmente realiza la bibliotecaria.

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En mi escuela deberíamos comenzar para cambiar el lugar el espacio marker, ya que es muy pequeño y muy poco iluminado. Sería interesante, colocar en el mismo mesones, sillas, alfombras, equipo de música, TV, proyector, computadoras y todo tipo de herramientas que le permita a los estudiantes y docentes realizar tareas colaborativas.

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En mi escuela tenemos una biblioteca para ir transformando el espacio me parece que seria buena la oportunidad de ampliar el espacio. Los alumnos podrían tener un maker space y también continuar con su espacio de trabajo individual donde ellos no solo aprenden a concentrarse sino también a realizar actividades que les interesan mas allá de las tareas escolares.
El mobiliario seria agregar al actual (que son mesones y sillas) puf ,alfombras,computadoras portátiles, impresoras, pendrive, posibilidad de poner música, etc.
Siempre con adultos que apoyen,guíen y colaboren en las diversas actividades propuestas por los docentes o alumnos

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En nuestra escuela estamos armando el aula digital, con pizarra digital y computadoras con conexión a internet. No es suficiente, pero es un primer paso para gestionar el aprendizaje desde otro lugar

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·         Crear un espacio maker. Donde los chicos puedan realizar diferentes talleres a elección: música, multimedia, cocina, electricidad, carpintería, robótica. Organizaría el espacio con libros, computadoras y mesas donde puedan trabajar. Rotarían los días de los talleres al no tener tantos espacios, o sea que compartimos el mismo espacio. Estantes para organizar las herramientas y elementos para cada taller. Este sería un espacio de opción Institucional que el alumno puede elegir.

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Diseñar nuevamente la biblioteca y crear un maker space, para desarrollar nuevas estrategias y realizar actividades que los niños puedan descubrir.

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Es un espacio esencial para los niños en edad escolar, la insertaría en la biblioteca ya que los niños visitan en cada recreo la misma, donde realizan una lectura asidua, autonoma y personal. Contamos con el carromato de 30 computadoras para llevar las TIC en los proyectos pedagógicos Carmen de Jujuy

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La midiateca de mi escuela constaría de computadores en un sector, proyectores, estantes con herramientas, un mesas redondas para que los niños puedan trabajar en ellas. estaría ubicado al lado de ventanas con buena iluminación de luz natural para aprovechar mejor la energía solar.
Alejandra de Jujuy

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Nuestra biblioteca se encuentra en un espacio muy muy reducido, necesitaríamos pensar en un espacio mayor para poder recrear actividades con los estudiantes, para ello deberíamos trasladarnos o al gabinete o bien separar un espacio en el patio

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La medioteca de la institucion la intalaria donde funciona la sala de informatica, incorporaria mesas redondas, estantes de manera de que sea confortable para que la misma sea un espacio de encuentros para trabajar con la comunidad.

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La medioteca de la institucion la intalaria donde funciona la sala de informatica, incorporaria mesas redondas, estantes de manera de que sea confortable para que la misma sea un espacio de encuentros para trabajar con la comunidad.

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DESTINARIA UN ESPACIO DENTRO DEL SUM DEL JARDIN, PARA ACONDICIONARLO , CON UN TELEVISOR , CAÑON, COMPUTADORAS , LAS QUE PODAMOS CONSEGUIR, Y COLOCARIA ,ESTANTES Y UNA MESA LARGA PARA QUE PUDIERAN TRABAJAR EN GRUPO.

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La mediateca de mi institución la organizaría con equiparla con conectividad, proyector,documentales, vídeos, ect... con herramientas  amano de los estudiantes y docentes
con proyectores para las actividades ,diseñada de formato digital.la mediateca sean espacios de encuentros , para que trabajar toda la comunidad.

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A la biblioteca armada hace dos años. Buscaria incluirle notebook, conectividad, proyector películas, videos. Herramientas.
Las actividades, diseñar una presentación en algun formato digital.
Producir sus cortos. Armar sus exposiciones con realidad aumentada.
Conocer el mundo a través de google maps.
Buscar información de acuerdo a su interés.
Consultar bibliografía.

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La sala de informática la reorganizaría. colocaría armarios de un metro de altura por 70 cm de profundidad con 6 metros de largo (ya lo hice) para guardar algunos materiales. en el sector donde está ese armario la mitad de la pared la utilizaría para colocar estantes para libros. en la otra mitad estaría la pantalla del proyector. en otra pared se colocaría la estructura metálica que sostiene los mapas y láminas. y una mesa con dos computadoras de escritorio conectadas a internet. En la otra pared, en la parte superior está la caja metálica donde se coloca el proyector. tb se encuentra una caja que tiene los modems de internet (está fija) y el carro del aula digital. en el centro del aula colocaría dos mesas rectangulares donde los alumnos puedan reunirse a trabajar. Me guastaría agregar más cosas pero el espacio es chico.

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Con estantes ,herramientas varias ,mesas redondas con sillas ,computadora ,internet,caja de diseños varios ,sector creativo con reciclaje,marker space.

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En la escuela contamos con un espacio para Informática donde todos se dan la espalda. Ordenaría las compus al medio del salón, que es pequeño y alrededor otras mesas donde puedan desarrollar otros proyectos e imprimir. Tener acceso al proyector. Es necesario tener todos los insumos en condiciones.

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Podría ser algo similar a lo que plantea Silvina.
Mi biblioteca no es tan grande, pero  a llí se podría sumar las nets, la pizarra digital, el smart tv, laboratorio, revistas.
Necesitaría buena conexión a internet (hoy no la tenemos), un par de mesas redondas, sillas que ocupen menos espacio y un aire acondicionado (esencial en San pedro)

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La propuesta es que sea un espacio donde se pueda trabajar mientras siguen las instrucciones de un video de Internet y también poder hacer algún trabajo donde también se pueda consultar libros.

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Propondría modificar la distribución de espacio de la biblioteca, conjungándola con la de informática, donde las personas puedan conformar grupos con actividaes y recursos de su interés, en que el moviliario permitiese estar cómodo y libre de accionar, mesas con escotadura, colchonetas, sillones, mesas redondas, mesas individuales removibles en altrura e inclinación, todos los recursos materiales y tecnológicos que motiven a al interés y creatividad, con iluminacion adecuada a cada necesidad, colores cálidos y significativos y adultos mediadores para personas con diferntes discapcidades motoras, sensoriales, TEA , etc

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crear un espacio maker sera util para el desarrollo de las ideas, debemos permitir a los estudiantes desarrollar actividades que las atraen, el espacio maker debe tener todo lo necesario par aue nuestros estudiantes no quieran abandonarlo