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O aquecimento global é o processo de aumento das temperaturas médias dos oceanos e da atmosfera, e é também uma consequência do efeito de estufa. O efeito de estufa é um fenómeno natural indispensável à vida que retém uma parte da energia calorífica proveniente do Sol na atmosfera e, por isso, cria uma temperatura amena na superfície (pois é formado por uma camada de gases que envolvem a Terra e que retém esse calor- gases com efeito de estufa- GEE´S), mas nos últimos anos tem vindo a aumentar, devido a diversos fatores (devido tanto a causas naturais, quanto às ações do homem (biosfera), maioritariamente a queima de combustíveis fósseis e libertação de GEE´s para a atmosfera, desflorestação, poluição, consumo exacerbado/ excessivo...), aumentando a densidade da atmosfera, retendo assim mais calor e influenciando a temperatura tanto da atmosfera como das águas dos oceanos, mares… (hidrosfera).
https://www.google.pt/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjm2I_O1e3eAhUMNhoKHZN-Bg8QjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fwww.todamateria.com.br%2Faquecimento-global%2F&psig=AOvVaw2E1nml6Y979WxcZxDIWDHM&ust=1543170865305858

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Este aumento do efeito de estufa e, por consequência, do aquecimento global, tem trazido várias alterações em todos os subsistemas terrestres, pois a Terra é um sistema composto- com quatro subsistemas (biosfera, hidrosfera, geosfera e atmosfera)-abertos, dinâmicos e interdependentes, que procuram sempre o equilíbrio entre si, por isso, quando um dos subsistemas é afetado todos os outros o são, direta ou indiretamente, procurando voltar restabelecer o equilíbrio.
https://www.google.pt/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiHtejP1u3eAhXOzIUKHQr_BnoQjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fgeoblografia1.blogspot.com%2F2013%2F05%2Fel-sistema-tierra.html&psig=AOvVaw3jFMkvAiwsqYwzDpliRRxe&ust=1543171107647952

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Com o aumento da emissão de gases com efeito de estufa para a atmosfera [provenientes da queima de combustíveis fósseis por parte do ser humano (biosfera)] e das consequências de outras atividades humanas, a temperatura média do planeta aumenta e resulta no aquecimento global.
https://www.google.pt/imgres?imgurl=http%3A%2F%2F3.bp.blogspot.com%2F-1xplLIuvUiI%2FTra7o-wtOqI%2FAAAAAAAABPo%2Ft2NngUUYdSY%2Fs1600%2FDesktop-6_1.jpg&imgrefurl=http%3A%2F%2Fwww.vanialima.blog.br%2F2014%2F04%2Fcombustiveis-fosseis.html&docid=7V14Ka-XXChnyM&tbnid=qKtCeALmJ3DORM%3A&vet=10ahUKEwisyr-r1-3eAhUqKsAKHQLUBn0QMwg-KAQwBA..i&w=639&h=436&bih=608&biw=1366&q=ser%20humano%20combustiveis%20fosseis&ved=0ahUKEwisyr-r1-3eAhUqKsAKHQLUBn0QMwg-KAQwBA&iact=mrc&uact=8

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Principal consequência associada ao aquecimento global 

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Principal consequência associada ao aquecimento global 

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Com este aquecimento global acontecem outros fenómenos a nível de todos os outros subsistemas como, por exemplo, com o aumento da temperatura da atmosfera (como consequência do aumento do efeito de estufa) acontece o degelo, ou seja, os calotes polares derretem, provocando uma subida média das águas dos mares/oceanos (hidrosfera) sobre as zonas de costa e provocando uma maior erosão nessas zonas.
https://www.google.pt/search?biw=1366&bih=608&tbm=isch&sa=1&ei=x5zXW5bHEMaegAbzgZrIDw&q=antes+e+depois+do+aquecimento+global&oq=antes+e+depois+aquecimento+glob&gs_l=img.3.0.0i8i30k1.6639.15029.0.16576.23.21.2.0.0.0.136.1927.18j3.21.0....0...1c.1.64.img..1.1.135....0.h4An37-rwAA#imgrc=KtA9dcG-inxdZM

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Consequências do aquecimento global em Portugal e no mundo

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Consequências do aquecimento global em Portugal e no mundo

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Portugal sofre (tal como em outras partes do mundo) com o aquecimento global e é possível observar isso através de alguns exemplos. Um deles é a diminuição da zona de costa e a maior erosão dessas zonas costeiras.
http://www.fc.up.pt/pessoas/ptsantos/azc-docs/Alveirinho%20Dias-oceanografia_em_portugal.htm

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Para além disso, o aquecimento global também provoca alterações nas temperaturas médias das águas, levando espécies marinhas a migrar e/ou aparecer em zonas costeiras a que não “pertenciam” (alterações dos ecossistemas) como, por exemplo, o aparecimento de tubarões- que se adaptam e preferem águas quentes- em Portugal, onde temos maioritariamente águas mais frias e menos propícias ao aparecimento desta espécie.
As alterações nos ecossistemas podem alterar também a fauna e flora dessa região, tanto como influenciar cadeias alimentares e levar até a extinções de espécies da biosfera.
https://www.google.pt/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Fcdn.cmjornal.pt%2Fimages%2F2017-06%2Fimg_770x433%242017_06_25_14_57_44_641585.jpg&imgrefurl=https%3A%2F%2Fwww.cmjornal.pt%2Fmundo%2Fdetalhe%2Ftubarao-da-a-costa-e-deixa-banhistas-aterrorizados-em-espanha&docid=-kqmtj95LqFMJM&tbnid=M1VesYvRjyloHM%3A&vet=10ahUKEwihl4ru2O3eAhWIC8AKHeh2DvkQMwhFKAgwCA..i&w=770&h=433&bih=608&biw=1366&q=tubar%C3%A3o%20em%20portugal&ved=0ahUKEwihl4ru2O3eAhWIC8AKHeh2DvkQMwhFKAgwCA&iact=mrc&uact=8

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Mais consequências do aquecimento global no mundo...

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Mais consequências do aquecimento global no mundo...

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O aquecimento global também pode provocar fenómenos naturais extremos e catastróficos (secas, inundações, tsunamis, furacões, tornados, incêndios…) em todo o mundo, alguns sendo opostos em zonas diferentes no globo (ex.: inundações em uma zona e outra com períodos de seca e calor extremo) e que tendem a agravar-se, acontecendo com mais frequência e intensidade/força, segundo estudos e pesquisas já realizadas.

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O que aquecimento global provoca em todos os subsistemas

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O que aquecimento global provoca em todos os subsistemas

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Estes fenómenos e catástrofes acontecem não só em Portugal como em todo o planeta Terra, tudo como consequência do aquecimento global, algo que foi provocado maioritariamente pela biosfera (ser humano), que afeta a atmosfera e hidrosfera e que consequentemente afeta a geosfera (as secas que resultam em desertificações e salinizações dos solos; as inundações com deslizamentos de terras; erosão das zonas costeiras pela subida do nível médio das águas do mar ou por fenómenos extremos…) e a biosfera (alterações de ecossistemas – nas cadeias alimentares e na fauna e flora de uma região, extinções, perda de biodiversidade-incêndios…).
https://www.google.pt/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwi1iLeO2-3eAhUO1RoKHTLlC7QQjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Freciclagemblog.wordpress.com%2F2014%2F12%2F05%2Fvamos-salvar-o-nosso-planeta%2F&psig=AOvVaw3Qi5rZYvRPEQkhr1fs9XcE&ust=1543172318357854

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Medidas que todos nós podemos fazer para ajudar o nosso planeta 

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Medidas que todos nós podemos fazer para ajudar o nosso planeta 

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Mas, ainda podemos solucionar e até acabar com este problema (que a biosfera criou e que está a afetar todos os outros subsistemas terrestres) com medidas tão simples que todos podemos fazer, como reciclar, reutilizar e reduzir o consumo, usar sacolas retornáveis (nos supermercados…), optar por energias renováveis em oposição aos combustíveis fósseis, evitar o desperdício de água, reduzir o consumo de energia doméstica, utilizar meios de transporte sustentáveis ou optar por biocombustíveis a combustíveis fósseis,…
https://www.google.pt/search?biw=1366&bih=608&tbm=isch&sa=1&ei=Me7YW9_8NciblwTZroeQDg&q=acabar+com+o+aquecimento+global&oq=acabar+com+o+aquecimento+global&gs_l=img.3..0i5i30k1.9109.13833.0.14061.31.30.0.1.1.0.137.2425.24j5.29.0....0...1c.1.64.img..1.30.2426...0j35i39k1j0i67k1j0i30k1j0i24k1.0.phw8o3QgMpI#imgdii=I6RW8KZ06Hw6XM:&imgrc=xZ7VKfd3ywQtxM:

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Muitas destas medidas podem ser adotadas por nós no nosso quotidiano e podem fazer a diferença no nosso planeta, em todos os subsistemas e seres vivos e na vida das gerações futuras, pois não nos podemos esquecer que a Terra é um sistema fechado (pois estabelece trocas de energia com o Universo e, embora exista permuta de matéria, esta é pouco significativa comparando com a massa do nosso planeta e, por isso, não é contabilizada) logo, devemos fazer uma utilização sustentável dos recursos, isto é, utilizar e aproveitar os recursos naturais que a Terra nos fornece, mas de modo a garanti-los para as gerações futuras - visto que temos uma quantidade finita e limitada de matéria e que as nossas ações do presente podem condicionar e comprometer o futuro que estamos a criar para as novas gerações.  Estas medidas são importantes e fundamentais para garantir um futuro melhor para todos os seres vivos e para a Terra, agora e no futuro.

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O degelo dos calotes polares também afeta a biodiversidade desses locais:
https://www.google.pt/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiQivuJ3u3eAhVIUxoKHYpyA58QjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fwww.greenme.com.br%2Fcomponent%2Ftags%2Ftag%2F707-ursos%3FPageSpeed%3Dnoscript&psig=AOvVaw0Y61GNKR6_i-bv4O4kxnhd&ust=1543173121958751

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O futuro está nas nossas mãos! Nós podemos mudar tudo!
Vamos salvar a nossa Terra!
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Após a atividade pratica, comprovámos que a temperatura também é um dos fatores de que depende a escorrência dos fluxos de lava.

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Analisando os resultados, foi possível comprovar que quanto maior for a temperatura de uma lava, maior será a sua fluidez e maior será a sua facilidade em movimentar-se.

Deste modo, concluímos que uma lava mais fluída é sempre mais quente que uma lava mais viscosa, e que essa temperatura e fluidez irão dar origem a extensas escoadas de lava; ao passo que uma lava mais viscosa e de menor temperatura, irá ter uma maior dificuldade a ascender pela chaminé vulcânica e apenas conseguirá percorrer curtas extensões;

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Tipos de lavas associadas aos respetivos cones vulcânicos

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Tipos de lavas associadas aos respetivos cones vulcânicos

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Também concluímos o porquê dos cones vulcânicos estarem associados a lavas com características específicas:
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Cones vulcânicos baixos e de vertentes suaves

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Cones vulcânicos baixos e de vertentes suaves

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Os cones caraxterísticos de erupções vulcânicas efusivas tendem a ser baixos e de vertentes suaves, pois a lava de elevadas temperaturas e de grande fluidez/com baixo teor em sílica, movimenta-se facilmente, de modo a conseguir percorrer longas distâncias, e fazendo com que o material rochoso não se deposite perto da cratera.
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Já os cones onde ocorrem erupções do tipo explosivo são íngremes e de vertentes acentuadas, pois a lava viscosa/com um elevado teor em sílica e de baixas temperaturas tem uma maior dificuldade em movimentar-se e, por isso, o material rochoso solidificado deposita-se perto da cratera.
https://www.google.pt/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiKpYO8k5HfAhVEXhoKHfcnChsQjRx6BAgBEAU&url=http%3A%2F%2Fclubeinvestigacaociencia.blogspot.com%2F2016%2F01%2F24-perguntas-sobre-actividade-vulcanica.html&psig=AOvVaw2Unk2xvQJKom6SouAJ_Wve&ust=1544390028387470

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Cones vulcânicos com alternância entre piroclastos e escoadas de lava

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Cones vulcânicos com alternância entre piroclastos e escoadas de lava

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Já os cones correspondentes a erupções do tipo misto podem ter alternância entre piroclastos e escoadas de lava, devido aos episódios vulcânicos ocorridos nesse aparelho.
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Concluindo, podemos afirmar que a escorrência do fluxo de lava é influenciada pela temperatura, e que quanto maior é a sua temperatura (da lava), maior é a sua fluidez e menor é o tempo de escorrência, pois movimenta-se mais rapidamente.

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O vulcanismo consiste na libertação de materiais rochosos provenientes do interior da Terra (no estado líquido-lava, gasoso-gases, e sólido-outros materiais) para a superfície terrestre, e pode manifestar-se de duas maneiras:

vulcanismo primário

vulcanismo secundário/residual.

https://www.google.pt/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Fabrilsuperinteressante.files.wordpress.com%2F2017%2F10%2Fvulcanismo.png&imgrefurl=https%3A%2F%2Fsuper.abril.com.br%2Fhistoria%2Fvulcanismo-pode-ter-contribuido-para-a-ruina-do-egito-antigo%2F&docid=436cHO0JVIHH6M&tbnid=EMCh4Dl-7tBnjM%3A&vet=10ahUKEwiKx_-Fh4zfAhWSQxUIHafZCXUQMwhAKAIwAg..i&w=1024&h=682&bih=608&biw=1366&q=vulcanismo&ved=0ahUKEwiKx_-Fh4zfAhWSQxUIHafZCXUQMwhAKAIwAg&iact=mrc&uact=8

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No vulcanismo primário ocorre uma erupção vulcânica, ou seja, saída de material rochoso (lava, piroclastos...) por um aparelho vulcânico- vulcanismo central- ou através de extensas fendas na superfície terrestre, com uma libertação de lava em vários locais e em simultâneo- vulcanismo do tipo fissural.
https://www.google.pt/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwj6nK3AkozfAhVJTBoKHc3dCMgQjRx6BAgBEAU&url=http%3A%2F%2Fbiogeoportfolio.blogspot.com%2F2015%2F02%2Funidade-9-vulcanologia.html&psig=AOvVaw1haey2-XpsfFxoPyCXnf7a&ust=1544217910764171

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Já as emanações líquidas e/ou gasosas de água com origem vulcânica ou de água superficial que, ao infiltrar-se, aquece na proximidade de corpos rochosos aquecidos, como géisers, fumarolas e nascentes termais correspondem ao vulcanismo secundário.
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Dentro do vulcanismo primário encontramos três tipos de erupções vulcânicas: do tipo efusivo, explosivo e misto, que podem acontecer tanto num vulcanismo central como fissural.
Cada uma destas erupções está associada a um tipo de magma característico que as origina.
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As erupções do tipo efusivo são associadas a erupções mais "calmas", pois o teor em sílica é menor, isto é, é um magma/uma lava mais fluído/a e com uma maior facilidade em libertar gases. Deste modo, não provoca explosões, mas, por sua vez, podem ocorrem extensas escoadas de lava.
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Estão normalmente associadas  à maioria das erupções do tipo fissural, como em limites divergentes, pois o magma que ascende no rifte tem origem no manto (que por sua vez é constituído por rochas ultrabásicas como peridotítos, que lhe conferem um teor mais básico), mas também em vulcanismo central como em pontos quentes (cujo magma também provém do manto).
https://www.google.pt/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiu84KzmpHfAhVMXhoKHZxOBW4QjRx6BAgBEAU&url=http%3A%2F%2Fcienciasdavidaedaterra25.blogspot.com%2F2011%2F12%2Fvulcanismo-intraplaca.html&psig=AOvVaw00Qg7M5JPJN0dpvC4kdrtL&ust=1544391888328373

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Neste tipo de erupções, o magma acumulado na câmara magmática tem uma elevada viscosidade, ou seja, é um magma rico em sílica e com uma baixa temperatura. Consequentemente, a viscosidade desde magma confere-lhe um maior teor em gases devido à dificuldade em libertá-los.
Estes gases que provocam uma grande pressão na câmara magmática e, quando chegam ao topo da cratera são libertados bruscamente, ocorrendo explosões e emissão da lava, formando-se piroclastos de queda (devido ao arrefecimento da lava na superfície; podem formar-se bombas, lapili, pedras pomes, cinzas...) e caso a erupção seja muito violenta, originam piroclastos de menores dimensões, podendo até formar piroclastos de fluxo (em que a junção de gases e cinzas numa nuvem muito densa e incandescente- nuvem ardente- queima e destrói tudo por onde passa).
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Neste tipo de erupções o magma tem uma percentagem intermédia de sílica, tendo também uma temperatura intermédia comparando com as erupções anteriores.
Pode originar tanto escoadas de lava, como emissão de piroclastos, que podem ocorrer em episódios separados no mesmo vulcão, ou até mesmo os dois em simultâneo na mesma erupção.
https://www.google.pt/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiovpnu2I7fAhUS1xoKHeetDXsQjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fwww.iteredizioni.it%2Fgli-itinerari-piu-belli-sullo-stromboli-crateri-la-sciara-del-fuoco%2F&psig=AOvVaw09YlktvR13-qNb28CV6W6_&ust=1544305572178829

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Benefícios das atividades vulcânicas para as populações

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Benefícios das atividades vulcânicas para as populações

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As atividades vulcânicas podem trazer benefícios para as populações, como:

os campos férteis- pelas cinzas libertadas;

o fornecimento e utilização de energia geotérmica;

as nascentes hidrotermais com propriedades medicinais, sendo também grandes atrações turísticas;

maior atração turística por essas zonas;

etc...

https://st3.depositphotos.com/6463352/17381/i/1600/depositphotos_173814722-stock-photo-thermal-springs-of-kamena-vourla.jpg

Nascentes termais de Kamena Vourla:

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Perigos/riscos das atividades vulcânicas para as populações

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Perigos/riscos das atividades vulcânicas para as populações

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Mas também podem apresentar alguns riscos para as populações.

Como já foi mencionado, as erupções do tipo efusivo podem formar extensos rios de lava, que podem originar incêndios, queimando e devastando campos, propriedades e podem até provocar perdas de vidas humanas, mas ao contrário de uma erupção vulcânica do tipo explosivo, neste tipo de erupção ainda existe a possibilidade de evacuação atempada das populações, ou até construção de barreiras/diques que travem a lava.
https://www.google.pt/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Fwww.gannett-cdn.com%2F-mm-%2Fd1c7a1ceb07d641047ae1a8dd7e1bb83ff1bed04%2Fc%3D0-519-3498-2496%2Flocal%2F-%2Fmedia%2F2018%2F06%2F18%2FUSATODAY%2FUSATODAY%2F636649084675348204-EPA-USA-HAWAII-KILAUEA-VOLCANO.1.jpg&imgrefurl=https%3A%2F%2Fwww.usatoday.com%2Fstory%2Fnews%2Fnation%2F2018%2F06%2F20%2Fhawaii-volcano-eruption-now-one-biggest-recent-history%2F718415002%2F&docid=S8spPx3E4nycTM&tbnid=TnMShkYnqc-yHM%3A&vet=10ahUKEwiSu5r02Y7fAhUxx4UKHapwA6oQMwg5KAAwAA..i&w=3498&h=1977&bih=608&biw=1366&q=kilauea&ved=0ahUKEwiSu5r02Y7fAhUxx4UKHapwA6oQMwg5KAAwAA&iact=mrc&uact=8

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Perigos/riscos das atividades vulcânicas para as populações (continuação)

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Perigos/riscos das atividades vulcânicas para as populações (continuação)

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Já nas erupções do tipo explosivo torna-se mais complicado fazer uma evacuação atempada das populações, pois, para além das cinzas que em demasia podem acabar por destruir plantações, e das bombas e piroclastos vulcânicos incandescentes que se podem projetar a longas distâncias, podem-se ainda formar as nuvens ardentes que se podem deslocar até 200km/h.
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"Erupção vulcânica faz dezenas de mortos na Guatemala"

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"Erupção vulcânica faz dezenas de mortos na Guatemala"

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Nesta notícia é possível ver as consequências que esta erupção vulcânica do tipo explosivo trouxe à Guatemala, provocando a morte de 62 pessoas e ferindo outras centenas, após a formação e propagação de uma nuvem ardente resultante de violentas explosões :
https://www.cmjornal.pt/mundo/detalhe/erupcao-vulcanica-faz-dezenas-de-mortos-na-guatemala
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https://www.google.pt/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjj5cnBz47fAhULvxoKHSlQDv4QjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DyEvPr53wJqs&psig=AOvVaw0NMXhCOOjmaghD15mSSRjc&ust=1544303087650322

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Por estes motivos é que é tão importante conhecer a história da atividade vulcânica de um vulcão, monotorizar as suas alterações e atividades, educar as populações e elaborar cartas de risco.
Assim, conseguiremos prevenir e proteger as populações, pois embora não podermos impedir que aconteçam erupções vulcânicas, podemos impedir perdas de vidas humanas .
https://www.google.pt/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiDkdeQ0I7fAhWo4IUKHbhzApMQjRx6BAgBEAU&url=http%3A%2F%2Fwww.cvarg.azores.gov.pt%2Fgeologia-acores%2Fterceira%2FPaginas%2FGA-Terceira-Carta-Vulcanologica.aspx&psig=AOvVaw0UEf8GcZbO3i0uQiFuLQ72&ust=1544303268423425
Carta de risco:

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O que iríamos testar nesta atividade prática

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O que iríamos testar nesta atividade prática

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Através desta atividade laboratorial pretendíamos comprovar se a escorrência da lava depende de certos fatores, sendo um deles a sua temperatura e outro o seu teor em em sílica (maior viscosidade ou fluidez).

Ao simular misturas de diferentes viscosidades e a diferentes temperaturas, veríamos como se movimentam estes diferentes tipos de lava, se o teor em sílica e a temperatura do magma influenciam esses movimentos, e o porquê de cada tipo de magma originar diferentes tipos de erupções vulcânicas.

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Para testar e comprovar isso, distribuímos por nove tubos de ensaio três misturas diferentes nos teores de mel e água, a três temperaturas distintas
Deste modo, conseguiríamos testar o verdadeiro objetivo desta atividade exprimental: comprovar se a temperatura do magma/da lava influencia o tempo e a velocidade de escorrência.

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Quanto ao teor de cada tubo simulámos:

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Para simular uma lava intermédia, correspondente a erupções do tipo misto, preparamos uma solução com 70% de teor em mel e 30% de água para os tubos 1,2 e 3.

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Preparámos mais três soluções (tubos 4,5 e 6)com uma composição de 50% água e 50% mel, simulando o baixo teor de sílica de magmas/ lavas básicas, características de erupções vulcânicas efusivas.

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E, para simular uma lava ácida/ com um elevado teor em sílica, característica de erupções vulcânicas do tipo explosivo, preparámos três tubos de ensaio com 100%de teor em mel, enumerados de 7 a 9.

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Com os conhecimentos aprendidos na aula, já saberíamos que comparando estes tipos de soluções entre si, a composição com menor teor em sílica/mel (ou seja, uma lava mais "básica") seria a que teria menos tempo de escorrência, pois sendo uma "lava" mais fluída teria menos dificuldade em movimentar-se.
Já o tubo de ensaio com 100% de mel (que simula uma lava mais ácida e com um maior teor em sílica) seria a mais lenta das misturas, devido a sua viscosidade/ dificuldade em movimentar-se.

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Testando a variável independente da experiência- temperatura

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Testando a variável independente da experiência- temperatura

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Mas o verdadeiro objetivo era testar e comprovar se a temperatura do magma/da lava influencia a sua escorrência.

Para isso, colocámos cada um dos tubos de ensaio de cada mistura a diferentes temperaturas, de modo a ver se a temperatura traria alterações na velocidade de escorrência

das diferentes "lavas".
Colocámos então:

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Os tubos 1 (lava intermédia), 4 (lava básica) e 7(lava ácida) foram colocados a esta temperatura, dentro de um goblé com gelo.

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Os tubos 2, 5 e 8, de teores em mel de 70%, 50% e 100%, respetivamente, estiveram no suporte de tubos de ensaio à temperatura ambiente, servindo de tubos de controlo desta atividade experimental.

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Por último, os tubos de ensaio 3,6 e 9 foram aquecidos pela água de uma cafeteira.

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Posteriormente a simularmos a escorrência da lava, elaborámos uma tabela com os seguintes valores:

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Analisando a tabela elaborada, comprovámos que:

Dentro dos tipos de misturas realizadas, as escorrências mais rápidas pertenciam aos tubos com 50% de mel, ou seja, à lava mais fluída- como já prevíamos anteriormente à elaboração da tabela e da experiência-, pois quanto maior a fluidez, melhor é a movimentação da lava;

Comparando o tempo de escorrência dos 3 tubos com a mesma composição de mel/água mas de temperaturas diferentes, a escorrência mais rápida era onde a temperatura era maior, isto é:

Em todas as misturas, comparados com os tubos de controlo, os tubos de ensaio que foram colocados a uma temperatura elevada movimentaram-se mais rapidamente que estes, ao passo que e os tubos de ensaio que foram colocados a baixas temperaturas tiveram um longo tempo de escorrência.

Isto levou-nos a concluir que quanto mais elevada é a temperatura, maior é a fluidez e melhor é a movimentação da lava, sendo então menor o tempo de escorrência.

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Ascensão da lava pela chaminé - simulada nos tubos de 100% mel a 5ºC, 22ºC e a 50ºC

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Ascensão da lava pela chaminé - simulada nos tubos de 100% mel a 5ºC, 22ºC e a 50ºC

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Nas lavas mais viscosas também simulámos o tempo de ascensão do magma pela chaminé vulcânica, de modo a tentar perceber a movimentação do magma/da lava ainda dentro do aparelho vulcânico.

Concluímos novamente que um magma com menor temperatura tem uma maior viscosidade e, consequentemente, uma maior dificuldade em ascender.

Ascensão a 5ºC

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Atividade Prática nº1: Interações entre subsistemas

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Atividade Prática nº1: Interações entre subsistemas

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Atividade Prática nº3: Tectónica de Placas

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Atividade Prática nº3: Tectónica de Placas

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Atividade Prática nº4: Vulcanismo- Fluxo de Lavas

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Atividade Prática nº4: Vulcanismo- Fluxo de Lavas

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Segundo a Teoria da Tectónica de Placas, a superfície terrestre encontra-se fragmentada em placas litosféricas que se movimentam umas em relação às outras e exercem forças entre si.

Estas placas são constituídas pela crusta e por parte do manto superior e movimentam-se graças às correntes de convecção que se encontram na astenosfera. Estas correntes resultam da variação da densidade dos materiais rochosos com a temperatura, isto é, o material rochoso quando aquecido torna-se menos denso e ascende, mas ao ascender arrefece, torna-se mais denso e volta a descer. Este movimento cíclico dos materiais designa-se por correntes de convecção, o motor responsável pelo movimentar das placas tectónicas e, por consequência, das massas continentais que nelas se encontram.

O movimento destas placas, para além de alterar a morfologia do nosso planeta (com a junção e depois afastamento das massas continentais que ao longo de milhões de anos já estiveram juntas e se separaram novamente; a formação de cadeias montanhosas; …) também provoca fenómenos naturais [como sismos, atividade vulcânica, tsunamis (derivados das catástrofes anteriores)…] e pode ter sido a razão de grandes extinções em massa no passado.
https://www.google.pt/search?q=tectonica+de+placas+terra+pangeia+e+agora&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwiylaGXjOneAhVDQMAKHTpQD5AQ_AUIDigB&biw=1366&bih=608#imgrc=OIGWGb_KuKyo_M:

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Tipos de movimentos e limites entre as placas

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Tipos de movimentos e limites entre as placas

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As placas podem executar três tipos de movimentos relativos entre si: divergentes, convergentes e transformantes. Por sua vez, estes movimentos originam nas suas fronteiras três tipos de limites: construtivos, destrutivos e conservativos, respetivamente.
No limite divergente ou construtivo, como o nome indica, ocorre construção de nova placa/novo fundo oceânico - a partir da ascensão e acumulação de material rochoso proveniente do rifte.
No limite convergentes ou destrutivos ocorre a destruição de placas litosféricas: na colisão entre duas placas oceânicas ou entre uma oceânica e uma continental, há subducção (da mais densa ou mais antiga); na colisão entre duas placas continentais verifica-se a formação de cadeias orogénicas.
No limite transformante ou conservativo não há destruição nem construção de placa. Há apenas deslizamento lateral das placas, devido aos movimentos relativos que uma placa executa em relação a outra.
Em qualquer um dos limites referidos, a acumulação de forças resultante do atrito pode resultar em grandes sismos.

https://www.google.pt/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Fgracieteoliveira.pbworks.com%2Ff%2F1316029597%2F1316029597%2Fimages(3).jpg&imgrefurl=http%3A%2F%2Fsofiabanha.blogspot.com%2F2017%2F02%2Ftectonica-de-placas.html&docid=V20J-bQm3-A0UM&tbnid=dHY0juLR7ZdOvM%3A&vet=10ahUKEwijnqqN4YvfAhVEz4UKHRTpCuEQMwhlKBowGg..i&w=396&h=127&bih=608&biw=1366&q=tipos%20de%20limites%20de%20placas%20tect%C3%B4nicas&ved=0ahUKEwijnqqN4YvfAhVEz4UKHRTpCuEQMwhlKBowGg&iact=mrc&uact=8

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Com a ajuda do Google Earth foi possível uma melhor observação de algumas estruturas geológicas resultantes da movimentação das placas e os limites a que estão associadas, como a dorsal médio atlântica, a falha de Santo André (Califórnia, EUA), as cadeias montanhosas dos Andes e dos Himalaias e o arco insular do Japão.
https://www.google.pt/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Ftechcrunch.com%2Fwp-content%2Fuploads%2F2017%2F01%2F2017-01-31_0935.png%3Fw%3D730%26crop%3D1&imgrefurl=https%3A%2F%2Ftechcrunch.com%2F2017%2F01%2F31%2Fgoogle-will-soon-open-source-google-earth-enterprise%2F&docid=lYKxsBWW6qfaAM&tbnid=K_Wp0WqiDfvkfM%3A&vet=10ahUKEwj09tr44IvfAhUKvxoKHYQuClUQMwhAKAIwAg..i&w=730&h=448&bih=657&biw=1366&q=foto%20google%20earth&ved=0ahUKEwj09tr44IvfAhUKvxoKHYQuClUQMwhAKAIwAg&iact=mrc&uact=8

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Como exemplo de um limite divergente, observámos e analisámos a dorsal médio atlântica.
Esta dorsal tem uma longa extensão, atravessando todo o oceano atlântico de norte a sul e apresenta falhas transformantes que a intersectam transversalmente. Graças à ascensão de magma no seu rifte acontece a formação de nova placa oceânica que, por consequência, resulta no afastamento (de aproximadamente 12 cm/ano) do continente americano da Europa e da África.

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Comprovámos que foi resultante deste limite que ocorreu a formação das ilhas do arquipélago dos Açores e a ilha da Islândia, pois resultaram da acumulação de material rochoso proveniente do rifte na dorsal, que emergiu à superfície.
Também podemos observar que o arquipélago dos Açores é uma zona tectónica muito instável, pois localiza-se no “Ponto Triplo”, isto é, numa zona de convergência de três placas (placa africana, placa euroasiática e placa norte-americana) o que o faz sujeito a fenómenos tectónicos, como a sismos de maiores intensidades. Para além disso, os grupos de ilhas deste arquipélago tendem a afastar-se devido ao grupo ocidental se encontrar na placa norte-americana (lado esquerdo da dorsal), enquanto que os restantes grupos se situam na placa Africana (parte direita da dorsal).

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Quanto ao exemplo de um limite transformante focámo-nos na Falha de Sº André, na Califórnia, em que vimos que os movimentos laterais relativos deslizantes da placa do Pacífico com a Placa Norte-Americana resultaram numa falha com quilómetros de extensão que, possivelmente, no futuro irá separar a Califórnia do resto da América.

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Nesta falha não existe atividade vulcânica, pois não existe atividade vulcânica em limites conservativos, mas podem acontecer/acontecem sismos de grande intensidade e magnitude, como verificamos na notícia seguinte:
https://observador.pt/2018/04/05/terramoto-de-magnitude-53-abala-sul-da-california/

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Relativamente aos limites convergentes analisamos três situações: a convergência de duas placas continentais que resultou na colisão e enrugamento das mesmas e formou uma cadeia montanhosa, a convergência de uma placa continental e uma placa oceânica, em que a oceânica por ser mais densa subducta e é destruída "e a continental eleva-se com formação de uma cadeia montanhosa, e a convergência entre duas placas oceânicas em que a placa mais antiga é a que subducta.

Correspondendo a estes exemplos temos a colisão da placa euroasiática com a placa indo-australiana que levou ao enrugamento da crusta e formação da cadeia orogénica dos Himalaias, a subducção da placa de Nazca sob a placa Sul-Americana que levou a formação dos Andes e,resultante da ascensão e acumulação de material rochoso fundido, que  posteriormente arrefeceu e consolidou, se formou o arco insular do Japão.

Cadeia montanhosa dos Himalaias
Resultante da colisão da placa Euroasiática com a placa Indo-australiana.

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Resultou da convergência e subducção da placa de Nazca (oceânica) com a placa Sul.Americana ("continental").

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O Japão, por se encontrar nesta zona de convergência de três placas oceânicas, evidencia muitos fenómenos tectónicos como sismos de elevadas magnitudes, tsunamis,(...) o que também torna este arquipélago muito instável.
Isso deve-se ao facto de se encontrar no "Anel de Fogo de Pacífico", uma zona instável de fronteiras de placas.

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Notícia que comprova esta natureza tectónica no Japão

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Notícia que comprova esta natureza tectónica no Japão

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Através desta notícia de que fenómenos/catástrofes como sismos, atividade vulcânica e tsunamis acontecem no Japão devido à sua localização geográfica (coincidem com uma zona de limites tectónicos e com zonas de subducção ativas no Pacífico, pois está situado no "Anel de Fogo do Pacífico"), comprovamos o porquê da existência desta instabilidade tectónica.
https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/o-terremoto-no-japao.htm

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Para concluir, através desta atividade prática conseguimos observar e perceber com melhor exatidão as alterações que os movimentos das placas tectónicas provocam na superfície terrestre, nomeadamente nos seus limites.
https://www.google.pt/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwinuouG0e3eAhUxxIUKHXM8CUEQjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fbrasilescola.uol.com.br%2Fgeografia%2Ftectonica-placas.htm&psig=AOvVaw0LEPd6rc221C6jtCteGK45&ust=1543101188893007