# data[].attributes.body
Gamificar el aprendizaje de las matemáticas es una propuesta atractiva y una necesidad que responde a los intereses naturales de niñas y niños por el juego y que brinda la posibilidad de aprender jugando.

# data[].attributes.headline
Creemos materiales para jugar en la clase de matemáticas.

# data[].attributes.subject
Creemos materiales para jugar en la clase de matemáticas.

# data[].attributes.body
Vamos a centrar nuestro esfuerzo en crear materiales manipulables con los que poder jugar y aprender en el aula de matemáticas.

# data[].attributes.body
Queso de fracciones:

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.text
Te propongo una idea🎈! Juguemos aprendiendo🎓 a calcular una unidad con sus aproximaciones mediante fracciones e #impresion3D @smartmaterials3 
#asturias #oviedo #gijon #aviles #prototipado #fabricacionAditiva #educacion #3D #3dprinting #3dprinter #infantil #Espana #thinngiverse

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.original_text
Te propongo una idea🎈! Juguemos aprendiendo🎓 a calcular una unidad con sus aproximaciones mediante fracciones e #impresion3D @smartmaterials3 
#asturias #oviedo #gijon #aviles #prototipado #fabricacionAditiva #educacion #3D #3dprinting #3dprinter #infantil #Espana #thinngiverse https://t.co/IAOEMqbt5F

# data[].attributes.body
Dominó de fracciones:

# data[].attributes.body
Bingo matemático:

# data[].attributes.body
Oca-pizza matemática:

# data[].attributes.headline
Diseñemos un dominó de fracciones en 3D. 

# data[].attributes.subject
Diseñemos un dominó de fracciones en 3D. 

# data[].attributes.body
Organizando a la clase en grupos de cuatro alumnos repartiremos el trabajo de diseñar 28 fichas y la caja del dominó.
Comenzaremos eligiendo las dimensiones de las fichas para así determinar las de la caja y a continuación usaremos BlocksCAD para el diseño de las fichas ortoédricas y de la caja en la que guardarlas.

# data[].attributes.body
Una vez diseñado todo el dominó con BlocksCAD, este se imprimirá usando una impresora 3D.
Tras ello ya se podrá usar en clase para echar alguna partida con las mismas reglas que el dominó normal o variando alguna. Tras su uso se podrían crear varios dominós cambiando la forma de la representación de las fracciones, en lugar de usar quesitos se podrían usar cuadrados, pentágonos, triángulos,... o cambiando las propias fracciones por operaciones con ellas, cambiando 1/3 por 15/9 - 8/6 por ejemplo.