# data[].attributes.headline
At pedagogisk dokumentasjon skal være alle sitt prosjekt! Ikke bare ressurspersonene.

# data[].attributes.subject
At pedagogisk dokumentasjon skal være alle sitt prosjekt! Ikke bare ressurspersonene.

# data[].attributes.body
Tid på å gjøre/iscenesette det fysiske miljøet inne og ute.
Få alle på tanken om å ta i bruk mange ulike uttrykksformer i prosjektene.

# data[].attributes.body
Ulikt engasjement på avdelingene, spriket blir stort.

# data[].attributes.headline
Ulikheter, trygg på at en kan få ting ut.. Vi er alle ulike, frustrasjoner.

# data[].attributes.subject
Ulikheter, trygg på at en kan få ting ut.. Vi er alle ulike, frustrasjoner.

# data[].attributes.body
Det er utfordende å skulle lede prosesser som man ikke vet hvor fører. Det å ha tiltro til at noe skapes/gir mening, selv om det ikke er en selv som skaper eller gir noe mening.

# data[].attributes.headline
Ta i mot ny ansatt  på best mulig måte, som er ny i rollen som ressursperson og som kollega på barnehagen

# data[].attributes.subject
Ta i mot ny ansatt  på best mulig måte, som er ny i rollen som ressursperson og som kollega på barnehagen

# data[].attributes.body
Få personalet til å forstå at dette er et verktøy som ikke er i tillegg til, men en daglig praksis.

# data[].attributes.body
Jeg har et ønske om å prioritere tid på dette både i plantid, på møter, i hverdagen og generelt, da dette tar tid og vi trenger tid for å få med alle (både barn og voksne), MEN det er også veldig mye annet som må prioriteres og skal ivaretas og samtidig studerer jeg og kjenner på at det «stjeler» meg bort fra avdeling både fysisk og mentalt.   Jeg ønsker mer enn det jeg får til akkurat nå og kjenner på at jeg har et ansvar for å å få det til, spesielt som ressursperson.

# data[].attributes.body
Hvordan komme nærmere en felles forståelse for grunntanken/ skape felles plattform i arbeidet med ped.dok på avd/ i bhg’en, og hvordan drifte dette best mulig videre for å få med alle i arbeidet

# data[].attributes.body
Hvordan holde dette arbeidet oppe i et personale med mye sykemeldinger og mange vikarer?

# data[].attributes.body
Utfordringen min er at jeg er ny på barnehagen, relativt ny i pedagogisk dokumentasjons prosjektet. Vanskelig å skape en felles forståelse av pedagogisk dokumentasjon på barnehagen «min».

# data[].attributes.body
Utfordrende at personalgruppa bruker mer tid på å stritte i mot, enn å prøve å bli med på det som skal jobbes med.

# data[].attributes.body
Organisere gode rammer rundt møtepunktene/refleksjonene

# data[].attributes.body
Praktiske utfordringer når jeg går fra avdelingen.

# data[].attributes.body
Tid til å følge opp i det daglige arbeidet, i en travel hverdag

# data[].attributes.body
Endre en dypere mentalitet på huset, og spesielt for de som ikke tørr å endre seg selv og sin tenkning. Selv om det kun kan omhandle en så må man stoppe opp å vente til den er klar....

# data[].attributes.body
Usikkerhet for hvordan jeg STARTER arbeidet med en avdeling på barnehagen

# data[].attributes.headline
Utfordring - hvordan få en felles forståelse for grunntanken/ skape en felles plattform i arbeidet med ped.dok på avd/i bhg’en i fht at vi har ulike utg.pkt. 

# data[].attributes.subject
Utfordring - hvordan få en felles forståelse for grunntanken/ skape en felles plattform i arbeidet med ped.dok på avd/i bhg’en i fht at vi har ulike utg.pkt. 

# data[].attributes.body
Jeg syns det går for sakte i prosessen og irriterer meg for mye over at det brukes tid på motstand i stedet for å omfavne og bli med!

# data[].attributes.headline
Føler jeg har for lite kunnskap til at jeg kan være ressursperson.

# data[].attributes.subject
Føler jeg har for lite kunnskap til at jeg kan være ressursperson.

# data[].attributes.body
Å stille konfronterende spørsmål + å trene på refleksjon

# data[].attributes.headline
pedagogene syn på seg selv som flink når hun gjør allt for barnet/menneskesynet.

# data[].attributes.subject
pedagogene syn på seg selv som flink når hun gjør allt for barnet/menneskesynet.

# data[].attributes.body
Refleksjonstid for hele arbeidsgruppa

# data[].attributes.body
Videreformidling

# data[].attributes.headline
Barnehagen vår er en så stor enhet så jeg synes det er vanskelig å vite om vi har alle med oss

# data[].attributes.subject
Barnehagen vår er en så stor enhet så jeg synes det er vanskelig å vite om vi har alle med oss

# data[].attributes.body
Få en forståelse av viktigheten med å jobbe med dette i hele personalgruppa.At det er et utviklingsarbeid som er i endring hele tiden i forhold til barna.

# data[].attributes.body
Få alle i personalet til å få forståelsen av pedagogisk dokumentasjon, endring av holdninger og engasjement. 😊