# data[].attributes.headline
Fremmedspråk: Kunne bruke digitale verktøy for å møte og bruke autentisk språk

# data[].attributes.subject
Fremmedspråk: Kunne bruke digitale verktøy for å møte og bruke autentisk språk

# data[].attributes.headline
Samfunnsfag

Har hovedansvar for den innledende digitale opplæringen.

Ansvar for å lære elevene kildekritikk

Søke etter informasjon og bruke det som er relevant

Opplæring i nettbasert kommunikasjon

Det står ingenting om programmering

# data[].attributes.subject
Samfunnsfag

Har hovedansvar for den innledende digitale opplæringen.

Ansvar for å lære elevene kildekritikk

Søke etter informasjon og bruke det som er relevant

Opplæring i nettbasert kommunikasjon

Det står ingenting om programmering

# data[].attributes.headline
Engelsk fordypning: kunne lage digitale produkter som kombinerer flere ulike medietyper. 

# data[].attributes.subject
Engelsk fordypning: kunne lage digitale produkter som kombinerer flere ulike medietyper. 

# data[].attributes.body
Finne, behandle og omforme informasjon i planleggingsfasen.

Kildekritikk. Gjøre gode søk. (Forstå hvordan informasjon kan finnes på en datamaskin og på internett.)

Kommunisere med andre: Bli forstått og forstå.

Produsere

# data[].attributes.body
Digitale ferdigheter i kunst og håndverk er å kunne bruke digitale verktøy og materialer for å gi form til opplevelser, meninger og ideer i skapende prosesser og produkter
Programmering: Analysere ulike mønster og programmere en mønsterrapport som lages i myke materialer.

# data[].attributes.headline
Mat og Kropp
- oppslagsverk
- skapende
- bruke ulike programmer for å utvikle ferdigheter
- kommunisere fag
- mat på data
- treningslogg
- GPS

# data[].attributes.subject
Mat og Kropp
- oppslagsverk
- skapende
- bruke ulike programmer for å utvikle ferdigheter
- kommunisere fag
- mat på data
- treningslogg
- GPS

# data[].attributes.body
- å kunne benytte digitale verktøy i innhenting av informasjon
- kritisk vurdere digitale kilder
-vise digital dømmekraft

# data[].attributes.headline
Norsk
- Kildebruk
- Sammensatte /multimodale tekster (f.eks. tegneserie, alle mulige tekster med bilder, filmatisering)

# data[].attributes.subject
Norsk
- Kildebruk
- Sammensatte /multimodale tekster (f.eks. tegneserie, alle mulige tekster med bilder, filmatisering)

# data[].attributes.body
Sier ingenting om programmering

# data[].attributes.body
Elevene må kunne:
- finne, prøve ut og bruke ulike program og hjelpemiddel for å bli flinkere til å forstå hvordan man lærer seg språket, flinkere i å lære om kultur fra de engelsktalende land og kommunisere i engelsk.

# data[].attributes.headline
Matematikk
Innhente informasjon
Behandle data
Bruke digitale ressurser til å løse, forstå og vurdere matematiske problemer og sammenhenger
Presentere matematisk innhold og kommunisere
Bruke dynamisk programvare (f.eks Geogebra) og forstå sammenhengen mellom ulike deler av faget.
Bruke regneark for å behandle store mengder data, utlede og presentere sammenhenger.

Programmering.
Være mer kreative i tilnærmingen til å løse problemer. Utforske sammenhenger de ikke har hatt mulighet til tidligere

# data[].attributes.subject
Matematikk
Innhente informasjon
Behandle data
Bruke digitale ressurser til å løse, forstå og vurdere matematiske problemer og sammenhenger
Presentere matematisk innhold og kommunisere
Bruke dynamisk programvare (f.eks Geogebra) og forstå sammenhengen mellom ulike deler av faget.
Bruke regneark for å behandle store mengder data, utlede og presentere sammenhenger.

Programmering.
Være mer kreative i tilnærmingen til å løse problemer. Utforske sammenhenger de ikke har hatt mulighet til tidligere

# data[].attributes.headline
Naturfag- digitale ferdigheter
- Utforske: gjøre gode søk og være kildekritisk. Finne flere ulike kilder. 
- Registrere og gjøre beregninger: bruke regneark, lage tabeller, presentere data
- Visualisere: finne bilder, bruke bilder, ta bilder, bruke diagrammer/grafer
- Programmere og modellere: enkelt programmeringsspråk til bruk i forsøk. Bruke og utvikle programmer som løser eller modellerer naturfaglige problemstillinger. 
- Dokumentere og publisere data fra forsøk: tekstbehandling, regneark, bruke mal, presentasjonsverktøy, sette inn bilder
 

# data[].attributes.subject
Naturfag- digitale ferdigheter
- Utforske: gjøre gode søk og være kildekritisk. Finne flere ulike kilder. 
- Registrere og gjøre beregninger: bruke regneark, lage tabeller, presentere data
- Visualisere: finne bilder, bruke bilder, ta bilder, bruke diagrammer/grafer
- Programmere og modellere: enkelt programmeringsspråk til bruk i forsøk. Bruke og utvikle programmer som løser eller modellerer naturfaglige problemstillinger. 
- Dokumentere og publisere data fra forsøk: tekstbehandling, regneark, bruke mal, presentasjonsverktøy, sette inn bilder
 

# data[].attributes.body
https://www.udir.no/laring-og-trivsel/lareplanverket/fagfornyelsen/forste-skisse-til-nye-lareplaner/

Gå til faget, finn høringsnotat, og finn digitale ferdigheter.
Prøv å skrive forståelig her hva læreplanen sier om digitale ferdigheter i faget.
Hva sier læreplanen om programmering?

# data[].attributes.body
Kunne bruke ulike digitale enheter (Bruke og forstå + produsere og bearbeide.)

# data[].attributes.body
Hva er plagiat?

Digital dømmekraft

Phishing

Spam

Virus

Ikke bruke google translate

Bevisstgjøring om oppførsel og ytringer på nett.

Orientere på nettet (Finne og behandle)

Nettroll

# data[].attributes.body
Lage gode presentasjoner, og bruke i fag

Visuell fremstilling/visualisering ved bruk av digitale verktøy

# data[].attributes.body
Lage et godt Word-dokument; linjeavstand, overskrifter, kildeliste, bilder. Type "akademisk oppgave".

Skrift-/avsnittsformatering

Topptekst/bunntekst/sidetall/merknader

Effektiv redigering

Regneark

# data[].attributes.body
Hurtigkommandoer

Bruke dataverktøy

Lese og skrive i ulike program/"miljøer" (Finne og behandle + alle de andre)

Kunne følge instruksjoner (Bruke og forstå)

Søke info i ulike kilder. (Finne og behandle)

på nett

i mapper

i dokumenter

Touch

Filbehandling og mappestruktur

Vurdere størrelse på filer (vedlegg/bilder mm)

Lagring/skylagring

# data[].attributes.body
Læringsplattform

Geogebra

Regneark

# data[].attributes.body
Bruke Itslearning og slikt, slik at de som foresatte ikke behøver å få en skriftlig ukeplan!

Gode søk

Bruk/begrenset bruk: Google Translate

Underholdning:
Youtube
TV
Film/musikk
Opphavsrett

Porno(?)