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El lenguaje hablado es base para aprender a leer,a través de está actividad el niño va a comprender que las palabras tienen fonemas y sílabas al reconocer las rimas en el sonido final de las palabras

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CONCIENCIA FONOLÓGICA: Actividad para trabajar conciencia fonémica en niños de preescolar.

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Por medio de está lamina incentivamos la capacidad de recordar imágenes fortaleciendo la memoria a corto plazo.

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Este juego permitirá que el estudiante pueda fortalecer su memoria visual

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La discriminación de figura-fondo es sumamente importante para desarrollar las habilidades de discriminación de los fonemas y las palabras.

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FIGURA-FONDO: Estimulalo a partir de los 30 meses en adelante.

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Está actividad permite un análisis visual donde se identifican los colores y el orden en que se deben colocar. De modo tal que se fortalece el área perceptual

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Siendo que la lateralización es un requisito indispensable en el proceso del aprendizaje de la lectoescritura merece un apartado especial en nuestras mediaciones como docentes.

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CP Reyes Católicos Madrigal de las Altas Torres

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Lateralidad: Juego de derecha e izquierda, 1º de Primaria

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La lateralidad homogénea permite que se puedan integrar de una forma más eficaz la diversa información sensorial, estas actividades permitirán que se pueda ayudar al estudiante a fortalecer su lateralidad predominante.

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El objetivo de esta actividad es desarrollar actividades lúdicas para establecer relaciones entre los sonidos y las letras.