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CEB 5/4 PROF. RAFAEL RAMIREZ

RIVERA VELAZCO ZAIDA GUADALUPE.

PEREZ NEVADO LESLY ALEJANDRA

APODACA CORNELIO NORMA LUCIA

MTRA. AURORA JUAREZ FLORES

INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN PRIMARIA

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¿QUÉ ES?
El modelo que se deriva de la Reforma Educativa, es decir, la forma en que se articulan los componentes del sistema, desde la gestión hasta el planteamiento
curricular y pedagógico, tiene como fin ultimo un último una
educación de calidad con equidad donde se pongan los aprendizajes y la formación de niñas, niños y jóvenes en el centro de todos los esfuerzos educativos.

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10 INNOVACIONES DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO

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10 INNOVACIONES DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO

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1 INNOVACIÓN: PRIMERO LOS NIÑOS

El fin último es una educación de calidad con equidad donde los aprendizajes y la formación de niñas, niños y jóvenes están al centro de todos los esfuerzos educativos.

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2 INNOVACIÓN: APRENDER A APRENDER
Los niños aprenden a pensar, razonar y aprender a lo largo de su vida.

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3 INNOVACIÓN: ARTICULACIÓN DEL CURRÍCULO
Define claramente qué aprendizajes mínimos deben tener los niños, niñas y jóvenes al egreso de cada nivel educativo, desde el preescolar hasta la educación media superior

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4 INNOVACIÓN: APRENDIZAJES CLAVE
Con el nuevo modelo educativo ahora nos enfocamos en los aprendizajes clave, para que los niños aprendan a aprender. Y con su determinación sigan aprendiendo a lo largo de la vida.

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5 INNOVACIÓN: HABILIDADES SOCIO EMOCIONALES
Se reconoce la importancia de desarrollar las habilidades socioemocionales de las personas para conocerse a sí mismas, y convivir y cooperar con otros.

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La enseñanza del inglés permitirá que los alumnos sean más competitivos.

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7 INNOVACIÓN: AUTONOMÍA CURRICULAR
Cada comunidad educativa tiene la posibilidad de proponer contenidos en función del contexto y necesidades de sus estudiantes.

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8 INNOVACION: AUTONOMÍA DE GESTIÓN
Cada comunidad educativa tiene la libertad y más recursos para tomar decisiones que mejoren el logro académico de los niños.

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9 INNOVACIÓN:  SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE
Ahora, cada plaza docente está asignada a partir de la profesionalización y el mérito. El maestro se evalúa para identificar sus fortalezas y debilidades, recibir capacitación a la medida y obtener promociones.

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10 INNOVACIÓN:  FORMACIÓN DOCENTE
Los cursos de formación continua son en modalidades diversas y se adaptan a las necesidades de preparación de los maestros.

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MAPA CURRICULAR APRENDIZAJES CLAVE

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hay otros aprendizajes que, aunque contribuyan positiva mente al desarrollo de la persona, pueden lograrse con posterioridad a la educación básica o por vías distintas a las escolares.

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PERFIL DE EGRESO EDUCACIÓN PRIMARIA

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Es un conjunto de conocimientos, prácticas, habilidades, actitudes y valores fundamentales que contribuyen sustancialmente al crecimiento integral del estudiante.

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El logro de aprendizajes clave posibilita que la persona desarrolle un proyecto de vida y disminuye el riesgo de que sea excluida social mente.