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Resulta de vital importancia para el desarrollo de las competencias y aprendizajes esperados que pretende la educación . Es por eso que se requiere un estudio general de las condiciones ambientales, geográficas y económicas en donde se está llevando a cabo la práctica docente y la investigación de campo ya que “el contexto es inseparable de las contribuciones activas de los individuos.

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El ambiente social y los contextos escolares constituyen una alternativa para favorecer el conocimiento y su relación con el aprendizaje, pues el conocimiento existe por las personas y la comunidad que lo construye.
El desarrollo de la inteligencia es una actividad que tiene que ver con la vida cotidiana y ordinaria, es decir, con la vida familiar, escolar y social donde se desenvuelve la persona.

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Contexto Interno y Externo de la Escuela-Serie Planeación Didáctica Argumentada

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EL CONTEXTO EDUCATIVO ES UNA SERIE DE ELEMENTOS Y FACTORES QUE FAVORECEN EL PROCESO DE ENSEÑANZA/ APRENDIZAJE EN EL AULA

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La escuela se conforma por un aula de medios, dos canchas de usos múltiples, teatro, biblioteca y un aula de apoyo para los alumnos de educación especial. Las 6 aulas están en condiciones adecuadas, con mesas y sillas que promueven y facilitan un trabajo colaborativo, cuentan con iluminación adecuada así como el espacio idóneo. Los sanitarios presentan necesidades de atención en su remo delación como cambio de lavabos, escusados, azulejos, espejos etc. Ya que la construcción es demasiado antigua y se encuentra en pésimas condiciones. Contamos con servicios de internet, teléfono, luz y agua, el acceso a la escuela es fácil y cuenta con diversos medios de transporte que llegan al centro educativo