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Unidad 1:  Conocer el equipo tecnológico (Nombres y características). Plataformas virtuales (Como por ejemplo AraWord y Araboard).

Unidad 2: Evaluación integral de los estudiantes para la toma de decisiones educativas en relación a los apoyos tecnológicos que necesita cada estudiante.

Unidad 3: Gestión de objetivos que se plantearon al inicio. Planificación y aplicación con el uso de TIC.

Integrantes:

Vania Barichivich

Valeria Ortega

Marcelo Matamala

Pedro Yañez

María José López

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*Conocer distintas aplicaciones, dispositivos y experiencias que favorecen la comunicación y la participación de los estudiantes y sus familias.
*Importancia de la comunicación y personas como sujeto de derecho y de ser parte de la comunidad.

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Grupo 1:
Unidad 1: el eje principal de esta unidad es mostrar cómo los recursos tecnológicos colaboran en mejorar la calidad de vida de las personas que presentan retos múltiples, entregando herramientas que les permiten insertarse a la sociedad, de acuerdo a sus posibilidades.

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Importancia de retroalimentación de pares
Determinación de apoyos según nivel de comunicación de cada estudiante, en contextos naturales, con enfoque ecológico funcional

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Unidad 2:
El pilar de esta unidad es el Enfoque ecológico funcional, que propone potenciar habilidades de los estudiantes que presentan retos múltiples, mediante una evaluación integral y funcional para que puedan ser partícipes de la sociedad como ciudadanos autónomos (dentro de sus posibilidades).

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Estrategias de Diversificación de la enseñanza , mediante el uso de TIC
DUA.
Integración, Participación y rol de la familia.

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Primer acercamiento a las Tic
Conocer materiales, uso y función.
conocer experiencias de aplicación (videos)

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Conocer características de la evaluación ecológica funcional
conocer instrumentos de evaluación y la incorporación colaborativa de la familia en diversas etapas del proceso de aprendizaje

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Identificar y utilizar el uso de tic acorde a las características de los estudiantes.

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Marlene Escobar
Claudia Oyarzo
NIcole Villalobos
Ana M. Ulloa

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Esta unidad está enfocada en que, ya con los conocimientos y experiencias adquiridas, seamos capaces de incluir en nuestras planificaciones el uso de TIC para utilizarlas como herramientas de apoyo en las estrategias de enseñanza que requieren nuestros estudiantes que presentan retos múltiples.