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-> Zwei oder mehr Professionen lernen mit-, über- und voneinander damit kommt es zu einer effektiven Zusammenarbeit und somit zu einer Verbesserung im Gesundheitssystem. (World Health Organization)

-> Mehrere Menschen, aus unterschiedlichen Bereichen des Gesundheitssektor arbeiten zusammen mit Patienten*innen , Familien, Betreuern*innen und Gemeinschaften um die bestmögliche Betreuung/ Behandlung zu liefern.

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Was sind die Ziele, die mit interprofessionellem Arbeiten verbunden werden?

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Was sind die Ziele, die mit interprofessionellem Arbeiten verbunden werden?

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- Bessere und schnellere Gesundheitsversorgung und Therapieergebnisse

- Weniger Fehler in der Gesundheitsversorgung

- erhöhte Patientensicherheit (mehrere Meinungen, vielseitige Therapie)

- Interprofessionelles Arbeiten ist effizienter, da nicht jeder für sich eine neue Diagnose stellen muss und der Patient somit nicht jedem dasselbe erklären muss  -> bessere Versorgung

- Verbesserung des Zuganges zu Behandlungen

- Bessere Kommunikation und mehr Austausch zwischen versch. Disziplinen

- Patienten sollen mehr involviert werden ins Entscheidungen treffen
->  interprofessionelles Arbeiten bietet an, dass der Patient/ die Patientin umfassender beraten werden kann über versch. Interventionen

- Effizientes Nutzen von Ressourcen (wenn interprofessionell gearbeitet wird braucht nicht jede Disziplin einen Befund zu erstellen)

- Zusammenarbeit kann Stress reduzieren und somit Burn-Out vermeiden

- erhöhte Patienten*innenzufriedenheit

- verstärkte Patienten*innen Compliance

- Schulung des interprofessionellen Blicks

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Welche Kompetenzen brauchen Beteiligte für eine Gewinn bringende Zusammenarbeit?

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Welche Kompetenzen brauchen Beteiligte für eine Gewinn bringende Zusammenarbeit?

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- Fähigkeit im Team zu arbeiten & teilweise gleichzeitig Aufgaben selbstständig zu erledigen

- Fähigkeit zur Kommunikation

- Respekt und Wertschätzung für andere Berufsgruppen, mit denen zusammengearbeitet wird/ werden soll

- Offene Kommunikation, d.h. Kritik und Feedback annehmen und geben können, Nachfragen, Probleme ansprechen und zuhören

- Fortbildungen und Schulungen besuchen, um auf dem neusten Stand zu sein und evtl. neu erworbenes Wissen weitergeben

- Andere Loben

- Fehler eingestehen

- Tolerant und offen sein

- Sich selbst regelmäßig reflektieren

- Empathievermögen

- kritisches Denkvermögen

- Selbstvertrauen

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- Kürzere Aufenthalts-/ Therapiedauer

- Erhöhte Produktivität

- Geringere Behandlungskosten

- Gemeinsame Entscheidungsfindung

- Vertrauen darin Verantwortung zu übernehmen

- Fachkräftemangel mindern

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Wie stark ist dieser Blick verankert im therapeutischen Kontext? Gibt es Unterschiede zwischen den Ländern?

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Wie stark ist dieser Blick verankert im therapeutischen Kontext? Gibt es Unterschiede zwischen den Ländern?

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- Abhängig von:

> Persönlicher Einstellung der Arbeitenden

> Einrichtung (vgl. Krankenhaus – eigenständige Praxis)

> Lokalen Gegebenheiten

- In Deutschland: noch mangelnde Zusammenarbeit; kaum tragfähige Konzepte und Strukturen, welche die interprofessionelle Zusammenarbeit verbessern; Forderung nach Integration von interprofessionellem Arbeiten/Lernen in der Ausbildung
--> https://www.bosch-stiftung.de/de/projekt/operation-team-interprofessionelle-fortbildungen/projekte (hier findet sich eine aktuelle Übersicht an Projekten in Deutschland)

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- Begriff „interprofessionelles Arbeiten“ wenig konkret bestimmt und vielseitig interpretierbar (man beachte: interdisziplinär, interprofessionell, etc. -> viele Begriffe, die eigentlich das gleiche meinen -> jedoch in der Medizin auch anders verwendet)

- Infrastruktur des Gesundheitssektors -> Oft weite Wege zwischen verschiedenen Einrichtungen und zu wenig Personal (Interprofessionelles Arbeiten erfordert räumliche Nähe und Zeit)

- Interprofessionelle Zusammenarbeit muss erst erlernt werden, bzw. direkt in der Ausbildung geübt und gefördert werden -> Fortbildungen notwendig

- Konfliktpotential zwischen den Disziplinen

- Logistische Herausforderungen

- Kommunikationsbarrieren

- Fehlende Räumlichkeiten und Material

- Altersunterschiede

- Therapiekonzepte oft zu verschieden

- Hierarchiedenken hindert Zusammenarbeit auf Augenhöhe

- Kulturelle Unterschiede

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WHO Framework (2010)

CIHC (2010), abrufbaur über http://ipcontherun.ca/wp-content/uploads/2014/06/National-Framework.pdf

Mahler, Cornelia; Gutmann, Thomas; Karstens, Sven; Joos, Stefanie (2014): Terminology for interprofessional collaboration. Definition and current practice. In: GMS Journal for Medical Education 31 (4), Doc40. DOI:10.3205/zma000932:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4259059/pdf/ZMA-31-40.pdf

Robert Bosch Stiftung (Hrsg.) (2011): Memorandum. Kooperation der Gesundheitsberufe. Qualität und Sicherstellung der zukünftigen Gesundheitsversorgung. Online verfügbar unter http://www.boschstiftung.de/content/language1/downloads/memorandum_kooperation_der_gesundheitsberufe.pdf.: https://www.bosch-stiftung.de/sites/default/files/publications/pdf_import/Memorandum_Kooperation_der_Gesundheitsberufe.pdf

Sachverständigenrat im Gesundheitswesen (2007): Kooperation und Verantwortung. Voraussetzung einer zielorientierten Gesundheitsversorgung. Kurzfassung. Baden-Baden: https://www.svr-gesundheit.de/index.php?id=79

Sachverständigenrat im Gesundheitswesen (2009): Koordination und Integration. Gesundheitsversorgung in einer Gesellschaft des längeren Lebens. Baden-Baden: https://www.svr-gesundheit.de/index.php?id=14

Robert Bosch Stiftung (Hg.) (2013): Gesundheitsberufe neu denken, Gesundheitsberufe neu regeln. Grundsätze und Perspektiven – Eine Denkschrift der Robert Bosch Stiftung. Stuttgart: Robert Bosch Stiftung: https://www.bosch-stiftung.de/sites/default/files/publications/pdf_import/2013_Gesundheitsberufe_Online_Einzelseiten.pdf

Manifest für bessere Zusammenarbeit von Pflegekräften und Ärzten (2020), abrufbar https://www.junge-pflege.de/media-jp/docs/bundesverband/unsere-projekte/Poster-Manifest-fuer-gute-Zusammenarbeit-Junge-Pflege-Hartmannbund.pdf

Sottas et al. (2016) Übersichtsstudie zu Nutzen und Wirksamkeit der interprofessionellen Praxis (IPP)

https://nexusipe.org/informing/about-ipe

https://www.whpa.org/activities/interprofessional-collaborative-practice

https://health.ubc.ca/education/resources/interprofessional-education-collaborative-practice-frameworks

https://nexusipe.org/ https://www.whpa.org/activities/interprofessional-collaborative-practice

https://www.bosch-stiftung.de/de/projekt/operation-team-interprofessionelle-fortbildungen

https://www.ipecollaborative.org/ipec-core-competencies